2. Тематика курсового проекта

Тема для курсового проектирования выбирается из ряда предложенных ниже вариантов (раздел 5) по номеру зачётной книжки. Эти варианты курсовых проектов носят конструкторский характер. Однако с учётом научных интересов студентов несколько курсовых работ могут иметь исследовательский уклон. Такие работы посвящены широкому кругу вопросов, касающихся освоению новых частотных диапазонов в технике связи (например миллиметрового и оптического), разработкам новейших типов антенн (например фазированных антенных решёток на микрополосковых линиях), применению уже известных антенн в новых направлениях (например сферических линзовых антенн Люнеберга в качестве многолучевых антенн для спутниковой связи) и так далее.

Задание на курсовое проектирование выдаётся руководителем индивидуально каждому студенту и содержит следующие данные:

название проектируемого устройства,

технические параметры,

дополнительные требования (условия эксплуатации, электромагнитная совместимость, вес, стоимость и др.),

перечень разрабатываемых теоретических вопросов и графического материала (с точным указанием обязательных чертежей).

Форма бланка - задания на курсовой проект имеется на кафедре.

Бланк-задание подписывается руководителем курсового проектирования и студентом.

3. Пояснительная записка

Пояснительная записка должна содержать теоретическую и расчётную части.

В теоретической части проводится анализ технического задания, рассматриваются возможные варианты его выполнения, даётся обоснование выбора конструкции антенны и питающего фидера с согласующими устройствами и со стандартным входным разъёмом, оцениваются достоинства и недостатки выбранной конструкции. Проводится выбор методики расчёта, описывается порядок расчёта с приведением расчётных формул, при этом ссылки на литературу и нумерация формул по тексту записки обязательны.

В расчётной части проводится расчёт по формулам, приведенным в расчётной части, с подстановкой численных величин и окончательным результатом вычислений с обязательным указанием размерности.

Если один или несколько расчётных параметров определяются по графику из научно-технической литературы, то данный график необходимо перенести в текст пояснительной записки, сославшись на источник.

В перечень литературы включаются все издания, которые использовались в процессе проектирования, и на которые есть ссылки в тексте записки.

4. Графический материал

Графическая часть курсового проекта должна содержать сборочный чертёж рассчитанного антенно-фидерного устройства с указанием масштаба и спецификацию. Чертежи отдельных деталей выполняются по индивидуальному указанию преподавателя.

5. Задание на курсовое проектирование

Задание предусматривает проектирование десяти вариантов антенн. Каждый студент проектирует одну из этих антенн. Номер варианта определяется последней цифрой номера зачётной книжки, а столбец исходных данных в таблицах 1 – 10 – предпоследней цифрой номера зачётной книжки.

По желанию студента ему может быть выдано индивидуальное задание на курсовое проектирование. Темой задания может являться любая другая антенна, применяемая в системах радиосвязи, телевидения, радиолокации и др. Задание должно быть предварительно утверждено преподавателем, ведущим курсовое проектирование.