- •Рекомендации по выполнению контрольных работ по химии для студентов заочной формы обучения
- •1. Номер варианта должен совпадать с двумя последними цифрами зачетной книжки.
- •2. Рекомендуемая литература
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 1
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 2
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 3
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 4
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 5
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 6
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 7
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 8
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 9
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 10
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 11
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 12
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 13
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 14
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 15
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 16
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 17
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 18
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 19
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 20
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 21
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 22
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 23
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 24
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 25
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 26
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 27
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 28
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 29
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 30
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 31
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 32
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 33
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 34
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 35
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 36
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 37
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 38
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 39
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 40
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 41
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 42
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 43
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 44
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 45
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 46
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 47
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 48
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 49
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 50
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 51
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 52
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 53
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 54
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 55
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 56
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 57
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 58
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 59
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 60
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 61
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 62
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 63
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 64
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 65
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 66
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 67
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 68
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант №69
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 70
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант №71
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 72
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 73
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 74
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 75
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 76
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант №77
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 78
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 79
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 80
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант №81
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 82
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 83
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 84
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 85
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 86
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 87
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 88
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 89
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 90
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 91
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 92
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 93
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 94
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 95
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 96
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 97
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 98
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 99
- •Индивидуальное домашнее задание Вариант № 100
Индивидуальное домашнее задание Вариант № 87
1 |
По формулам написать названия веществ а) V2O5, б) KOH, в) AuCl3, г) LiH2PO4; по названию написать формулы веществ: а) ортофосфат натрия, б) азотная кислота, в) сульфат дигидроксотитана. К какому классу относится каждое вещество (оксид, основание, кислота, средняя, кислая, основная соль)? |
|||||||||||||||||||||||||
2 |
На восстановление 1,8 г оксида некоторого металла израсходовано 495 мл водорода (н.у.). Вычислить эквивалентные массы оксида и металла. |
|||||||||||||||||||||||||
3 |
|
|||||||||||||||||||||||||
4 |
При увеличении температуры от 30 до 60С скорость реакции возросла в 64 раза. Как изменится скорость этой реакции при уменьшении температуры от 30 до 20С? |
|||||||||||||||||||||||||
5 |
При некоторой температуре в системе: CaCO3 CaO CO2, H 179 кДж установилось равновесие. Как следует изменить температуру, давление, концентрацию СO2, чтобы сместить равновесие в сторону образования оксида кальция? |
|||||||||||||||||||||||||
6 |
4 л водного раствора содержит 1259 г Na2CO3. Плотность раствора 1,102 г/cм3. Вычислить массовую и мольную долю (%) вещества в растворе, а также молярную концентрацию, эквивалентную концентрацию и моляльность раствора. |
|||||||||||||||||||||||||
7 |
Написать уравнения диссоциации следующих соединений: Fe(NO3)3, HCl, KHSO4, NH4OH. Для слабых электролитов привести выражения констант диссоциации. |
|||||||||||||||||||||||||
8 |
Определить концентрацию ионов водорода и гидроксид-ионов в растворе, рН которого равен 3,2. |
|||||||||||||||||||||||||
9 |
Составить молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: KHCO3 и H2SO4; Zn(OH)2 и NaOH; CaCl2 и AgNO3. |
|||||||||||||||||||||||||
10 |
Какие из солей подвергаются гидролизу Na2SO3, LiI, AlBr3, CH3COOK? Составить ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (>7<) имеют растворы этих солей? |
|||||||||||||||||||||||||
11 |
Написать координационную формулу комплексного соединения: гексацианоферрат (II) калия. Назвать комплексные соединения: [Cu(NH3)2(SCN)2], Na3[AlF6]. Указать координационное число центрального атома в каждом случае. Для последнего соединения привести уравнения диссоциации и выражение константы нестойкости. |
|||||||||||||||||||||||||
12 |
Расставить коэффициенты в уравнениях реакций методом электронного баланса. Составить электронные уравнения. Для каждой реакции указать, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое восстанавливается. а) C K2Cr2O7 H2SO4 CO2 Cr2(SO4)3 K2SO4 H2O; б) CuS HNO3 (конц.) CuSO4 NO2 H2O; в) Br2 Cl2 H2O HBrO3 HCl. |
|||||||||||||||||||||||||
13 |
Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения: K КОН К2СО3 СО2 СаСО3 |
|||||||||||||||||||||||||
14 |
Вычислить ЭДС гальванического элемента, состоящего из пластин кадмия и магния, опущенных в растворы своих солей с концентрацией [Сd2+]=[Mg2+]=0,1 моль/л. Составить схему элемента, написать уравнения электродных процессов. o (Cd2+/Cd) = 0,40 B, o (Мg2+/Мg) = 2,37 B. |
|||||||||||||||||||||||||
15 |
Какой металл является катодом и какой анодом в паре Pb Cr? Составить уравнения электродных процессов, протекающих при коррозии в случае кислородной и водородной деполяризации. o (Pb2+/Pb) = 0,13 B, o (Cr3+/Cr) = 0,74 B. |
|||||||||||||||||||||||||
16 |
Чему равна сила тока, если при электролизе раствора MgCl2 в течение 30 мин на катоде выделилось 0,84 л водорода (н.у.). Вычислить массу вещества, выделяющегося на аноде. Составить электронные уравнения процессов, происходящих на инертных электродах. |
|||||||||||||||||||||||||
17 |
Чему равна жесткость воды, в 100 л которой содержится 14,632 г гидрокарбоната магния? |
|||||||||||||||||||||||||
18 |
Составить полные структурные формулы изомеров С8Н18. Назвать их по системе ИЮПАК. |
|||||||||||||||||||||||||
19 |
Написать уравнение реакции поликонденсации фенола и формальдегида. Привести схему реакции, назвать полученный продукт. |
