Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMU_Administrirovanie_TP_RIO_3.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
78.46 Кб
Скачать

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра таможенных доходов и тарифного регулирования

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению практических занятий

Дисциплина: «Администрирование таможенных платежей»

Специальность: 036401.65 – «Таможенное дело»

Специализация: «Таможенные платежи»

Квалификация (степень) выпускника - специалист

г. Москва

2 014

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра таможенных доходов и тарифного регулирования

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры ТД и ТР

(протокол от 27 июня 2014 г. №16)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению практических занятий

Дисциплина: «Администрирование таможенных платежей»

Специальность: 036401.65 – «Таможенное дело»

Специализация: «Таможенные платежи»

Квалификация (степень) выпускника - специалист

Г. Москва

2 014

Автор:

О.Б. Сокольникова, профессор кафедры таможенных доходов и тарифного регулирования, канд. экон. наук, доцент

Ответственный за выпуск

О.Б. Сокольникова, зав. кафедрой таможенных доходов и тарифного регулирования, канд. экон. наук, доцент

Рецензенты:

В.Ф. Волков, профессор кафедры управления Российской таможенной академии, канд.воен.наук, доцент

М.С. Положенцев, младший научный сотрудник НИИТЛ НМОИТ УНЦИТ Российской таможенной академии, канд. экон. наук

 Сокольникова О.Б., 2014

Российская таможенная академия, 2014

Самостоятельная работа студентов. Практические занятия Модуль 1. Администрирование доходов бюджетов в российской федерации

Тема 1.1. Теоретические и методологические основы администрирования доходов бюджетов

  1. Задания для самостоятельной работы

    1. Дайте определение понятию «доходы государства». Представьте в виде схемы доходы бюджетов различных уровней Российской Федерации и проклассифицируйте их.

    2. Представьте в виде схемы налогового администрирования и администрирования доходов бюджетов? Укажите цель, признаки, принципы и методы администрирования доходов государства.

    3. Изобразите схематически взаимосвязь администрирования доходов с исполнением налогоплательщиком налоговой обязанности и реализацией имущественных материальных норм.

    4. Проведите анализ процедуры адмиинистрирования доходов бюджетов.

    5. Определите роль администрирования налогов и доходов в реализации социально-экономической политики государства

  2. План практического занятия 1.

(форма обучения: очная)1

  1. Доходы государства: понятие, назначение и виды доходов.

  2. Доходы федерального бюджета Российской Федерации, их классификация.

  3. Природа налогового администрирования. Понятие налогового администрирования и администрирования доходов бюджетов. Цель, признаки, принципы и методы администрирования доходов государства.

  4. Объект и субъектный состав администрирования доходов бюджетов. Органы администрирования доходов. Администраторы доходов федерального бюджета в РФ.

  5. Взаимосвязь администрирования доходов с исполнением налогоплательщиком налоговой обязанности и реализацией имущественных материальных норм.


  6. Стадии и процедуры администрирования доходов бюджетов.

  7. Роль администрирования налогов и доходов в реализации социально-экономической политики государства.

III. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к практическому занятию

К практическому занятию студенты должны ознакомиться с положениями Бюджетного и Налогового кодексов Российской Федерации, федеральных законов о федеральном бюджете за последние 5 лет. Провести анализ изменений структуры доходов федерального бюджета за последние 5 лет. Провести анализ исполнения федерального бюджета на предмет соответствии целям и задачам Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ до 2020 года.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]