- •Андрусенко а.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине опд.Ф. 9 психопатология
- •Авторы-составители:
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и требования к проведению текущего контроля и промежуточной аттестации ……………………………………………………………
- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Извлечение из гос впо по специальности
- •050717.65 - Специальная дошкольная педагогика и психология.
- •Психопатология
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная (по специальности 050717 (032000) – Специальная дошкольная педагогика и психология)
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. История изучения психиатрии как науки.
- •Тема 1. Формирование детской психиатрии. Психогигиена и психопрофилактика
- •Тема 2. Организация психиатрической помощи. Законодательство в области психиатрии Связь психопатологии и дефектологии.
- •Раздел 2. Физиологические и психологические основы детской психопатологии. Физиологические и социально-психологические особенности детско-подросткового возраста
- •Тема 3. Теория периодизации психического развития. Физиология высшей нервной деятельности.Развитие когнитивных и аффективных процессов
- •Тема 4. Развитие личности. Индивидуально-психологические особенности в норме и патологии. Учение о стрессе
- •Тема 18. Патология периода развития. Умственная отсталость.
- •Тема 19. Патология периода развития. Задержки, искажения и другие нарушения психического развития.
- •Раздел 6. Психокоррекция и лечебная педагогика в детском и
- •Тема 20. Психотерапия и психокоррекция при психических расстройствах. Значение социальной среды
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 3. Методы обследования психически больных детей и подростков
- •Тема 5. Клинико-психопатологическое обследование
- •Тема 6. Экспериментально-психологическое обследование
- •Раздел 4. Общая психопатология. Симптомы психических расстройств. Синдромы психических расстройств.
- •Тема 10. Психопатологические синдромы, наблюдающиеся преимущественно в детском возрасте Этиология и патогенез психических расстройств в детском возрасте. Дизонтогенез
- •Тема 11. Психопатологические синдромы наблюдающиеся преимущественно у подростков
- •Раздел 4. Общая психопатология. Симптомы психических расстройств. Синдромы психических расстройств.
- •Тема 11. Психопатологические синдромы наблюдающиеся преимущественно у подростков
- •Раздел 5. Частная психопатология. Причины возникновения, формы проявления, динамика развития. Различия между болезнью и состоянием
- •Тема 18. Патология периода развития. Умственная отсталость
- •Раздел 5. Частная психопатология. Причины возникновения, формы проявления, динамика развития. Различия между болезнью и состоянием
- •Тема 19. Патология периода развития. Задержки, искажения и другие нарушения психического развития
- •Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и требования к проведению текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов к экзамену
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная (по специальности 050717 (032000) – Специальная дошкольная педагогика и психология)
Название разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, в том числе
|
Самост- стоятель ная работа |
|||
Лекции |
Практи- ческие занятия семинары |
|||
1. История изучения психиатрии как науки. |
||||
1. Формирование детской психиатрии. Психогигиена и психопрофилактика. |
|
1 |
|
2 |
2. Организация психиатрической помощи. Законодательство в области психиатрии Связь психопатологии и дефектологии |
|
1 |
|
2 |
|
||||
3. Теория периодизации психического развития. Физиология высшей нервной деятельности.Развитие когнитивных и аффективных процессов |
|
1 |
2 |
2 |
4. Развитие личности. Индивидуально-психологические особенности в норме и патологии. Учение о стрессе |
|
1 |
2 |
2 |
3. Методы обследования психически больных детей и подростков
|
||||
5. Клинико-психопатологическое обследование |
|
2 |
4 |
2 |
6. Экспериментально-психологическое обследование |
|
1 |
4 |
2 |
7. Инструментальные, лабораторные и генетические методы обследования |
|
1 |
|
2 |
4.Общая психопатология. Симптомы психических расстройств. Синдромы психических расстройств.
|
||||
8. Расстройства когнитивных процессов |
|
1 |
|
2 |
9. Расстройства эмоционально-волевой сферы |
|
1 |
|
2 |
10. Психопатологические синдромы, наблюдающиеся преимущественно в детском возрасте Этиология и патогенез психических расстройств в детском возрасте. Дизонтогенез |
|
2 |
4 |
2 |
11. Психопатологические синдромы наблюдающиеся преимущественно у подростков |
|
2 |
4 |
2 |
5. Частная психопатология. Причины возникновения, формы проявления, динамика развития. Различия между болезнью и состоянием. |
||||
12. Органические и резидуально-органические психические расстройства. Заболевания: шизофрения, эпилепсия, неврозы, травмы, интоксикации, энцефалиты и их последствия |
|
1 |
|
2 |
13. Экзогенные психические расстройства. Нозология. |
|
1 |
|
2 |
14. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ |
|
1 |
|
2 |
15. Эндогенные психические расстройства |
|
1 |
|
2 |
16. Расстройства личности и поведения. Динамика психических расстройств. Психопатии. Заболевания: шизофрения, эпилепсия, неврозы, травмы, интоксикации, энцефалиты и их последствия |
|
1 |
|
3 |
17. Психогенные и невротические психические расстройства Заболевания: шизофрения, эпилепсия, неврозы, травмы, интоксикации, энцефалиты и их последствия |
|
1 |
|
3 |
18. Патология периода развития. Умственная отсталость |
|
1 |
2 |
3 |
19. Патология периода развития. Задержки, искажения и другие нарушения психического развития |
|
1 |
2 |
3 |
6. Психокоррекция и лечебная педагогика в детском и подростковом возрасте |
||||
20. Психотерапия и психокоррекция при психических расстройствах. Значение социальной среды |
|
1 |
|
3 |
21. Лечебная педагогика в детско-подростковом возрасте. Воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии. |
|
1 |
|
3 |
И Т О Г О |
96 |
24 |
24 |
48 |
