- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Пермский государственный педагогический университет
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине невропатология Специальность: ______050715.65______ Логопедия _________
- •Пермь 2008
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •Раздел 1. Анатомия, физиология и онтогенез нервной системы.
- •Тема 1. Введение в неврологию. Анатомо- физиологический обзор нервной системы.
- •Тема 2. Филогенез и онтогенез нервной системы.
- •Тема 3. Высшие корковые функции и кора головного мозга.
- •Тема 7. Надсегментарный и сегментарный отделы вегетативной нервной системы. Симптомы и синдромы поражения.
- •Тема 8. Нейропсихологическое тестирование. Синдромы поражения высших корковых функций.
- •Тема 9. Синдромы поражения коры головного мозга.
- •5.Темы практических занятий
- •Тема 2. Филогенез и онтогенез нервной системы.
- •Тема 3. Высшие корковые функции и кора головного мозга.
- •Раздел 2. Неврологические симптомы и синдромы
- •Тема 4 . Основные неврологические симптомы и синдромы.
- •Тема 5. Моторные неврологические расстройства: топика и клиника.
- •Тема 6. Системы черепных нервов. Анатомо-физиологический обзор, симптомы и синдромы поражения.
- •Тема 7. Надсегментарный и сегментарный отделы вегетативной нервной системы. Симптомы и синдромы поражения.
- •Тема 8. Нейропсихологическое тестирование. Синдромы поражения высших корковых функций.
- •Тема 9. Синдромы поражения коры головного мозга.
- •Раздел 3. Болезни нервной системы.
- •Тема 10. Общая характеристика и рубрификация заболеваний нервной системы. Наследственные заболевания.
- •Тема 11. Эмбрио- и фетопатии, перинатальная энцефалопатия.
- •Тема 12. Неврозы и эпилепсия.
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •Список дополнительной литературы
- •.Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Федеральное агентство по образованию гоу впо «Пермский государственный педагогический университет
Кафедра: основ медицинских знаний
(название кафедры)
Учебно-методический комплекс по дисциплине невропатология Специальность: ______050715.65______ Логопедия _________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
____________________________________________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол № 8
«____» _____________ 200__ г. «20» мая 2008 г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Пермь 2008
Автор-составитель:
Малов Александр Германович
д.м.н., доцент кафедры неврологии педиатрического факультета ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава,
Учебно-методический комплекс по невропатологии
составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по специальности 050715.65
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин
С
огласование
с деканом обучающего факультета:
Декан И.О. Фамилия
Директор библиотеки
(подпись) (ф. и. о.)
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
I. Рабочая программа дисциплины ………………………………………………………
Цели и задачи изучения дисциплины ..
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
Объем дисциплины и виды учебной работы
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Содержание курса
Темы практических и семинарских занятий
Лабораторные работы (лабораторный практикум)
Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов
Учебно-методическое обеспечение
Литература
8.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины ,
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Рабочая программа дисциплины
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель - изучение анатомии, физиология и онтогенеза нервной системы, неврологических симптомов и синдромов, заболеваний нервной системы
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
1. Знать важнейшие функциональные образования и проводящие пути нервной системы, основы нейрохимии.
2. Освоить основы методики обследования нервной системы здоровых и больных людей.
3. Уметь выявлять основные симптомы и синдромы поражения нервной системы.
4. Выработать навыки правильной диагностики, последовательной постановки синдромального, топического, этиопатогенетического и клинического диагнозов.
5. Изучить важнейшие аспекты этиологии, механизмов патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики заболеваний нервной системы.
Неврология является одной из фундаментальных наук в системе медицинского образования и основывается на морфологических и клинических дисциплинах (биология, нормальная анатомия, нормальная и патологическая физиология).
