- •Шкала ситуативної тривожності (ст)
- •Шкала особистісної тривожності
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми та зміст лекційних занять
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Самостійна робота.
- •9. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •10. Інформаційні ресурси
- •11. Предмети та теми, на яких базується даний курс
Мета та завдання навчальної дисципліни
Засвоєння основ патопсихології, вміння користуватись широким арсеналом діагностичних прийомів і методик надасть можливість практичному психологу оволодіти знаннями психологічних механізмів виникнення і динаміки психопатологічних розладів, що створить фундамент для успішної діагностики та психологічної корекції найбільш поширених форм психічної патології.
Вивчивши курс, студенти повинні знати:
коло завдань, що розв'язуються патопсихологiєю;
основні патопсихологічні синдроми;
специфіку патопсихологічних проявів у різних нозологічних групах.
вміти:
володiти психологiчними методами дослiдження аномальних психічних явищ;
володіти навичками формулювання патопсихологічного заключення.
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1.
Патопсихологія як галузь клінічної психології.
Принципи і методи патопсихологічного дослідження. Патопсихологічні синдроми.
Патопсихологічне дослідження особистісної сфери.
Змістовий модуль 2.
Патопсихологія сенсомоторної сфери та уваги.
Патопсихологія мнестичної сфери.
Патопсихологічна діагностика аналітико-синтетичної сфери.
Рання патопсихологічна діагностика психічних захворювань.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі |
|||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
ср |
л |
п |
лаб |
інд |
ср |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Модуль 1 |
||||||||||||||
Змістовий модуль 1. |
||||||||||||||
Тема1. Патопсихологія як галузь клінічної психології. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2. Принципи і методи патопсихологічного дослідження. Патопсихологічні синдроми. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 3. Патопсихологічне дослідження особистісної сфери. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Разом – зм. модуль1 |
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 2. |
||||||||||||||
Тема 4. Патопсихологія сенсомоторної сфери та уваги. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 5. Патопсихологія мнестичної сфери. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 6. Патопсихологічна діагностика аналітико-синтетичної сфери. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 7. Рання патопсихологічна діагностика психічних захворювань. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Разом – зм. модуль 2 |
|
8 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Усього годин |
|
14 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
