575. Интеграциялық сабақ түрі:

а) трио сабақ (үштік сабақ)

в) үйірмелер

с) ашық сабақ

д) тәрбие сағаты

е) сыныптан тыс жұмыстар

576. Лириканы өткенде қандай трио сабақ өтуге болады?

а) қазақ әдебтиеті, орыс әдебиеті, бейнелеу өнері

в) әдебиет, алгебра, музыка

с) әдебиет, физика, музыка

д) әдебиет, орыс тілі, геометрия

е) әдебиет, қазақ тілі, математика

577. Эпистолярлық мұра бола алатын шығарма:

а) Ш.Уалихановтың орыс достарына жазған шығарма

в) Абайдың «Күз» өлеңі

с) М.Әуезов «Абай жолы»

д) Ш.Мұртаза «Қызыл жебе»

е) М.Шаханов «Отырардың күйреуі»

578. Оқыту процесін атаңыз ?

а) мұғалім оқыту, оқушыны оқыту

ә сабақ беру

б) дем алу

в) мектепке бару

579. Мұғалім зерттеулері, пікірлері бойынша оқушыларды көркем шығарманы оқытуға баулу неше сатыдан тұрады ?

а) 3

ә) 4

б) 8

в) 1

г) жоқ

580. Кіші жастағылар нешенші сыныптардағы жасөспірімдер ?

а) 5-7 сыныптағы 10-12 жас

ә) 6-8 сыныптағы 15-18 жас

б) 9-11 сыныптағы 15-16 жас

в) жауаптың барлығы дұрыс

581. Ересек жастағылар нешенші сыныптағы жасөспірімдер ?

а) 8-9 сыныптағы 13-14 жас

ә) 5-7 сыныптағы 10-12 жас

б) 6-7 сыныптағы 15-16 жас

в) 9-11 сыныптағы 17-18 жас

582. Академик Ю.Н. Бабанский өзінің «Оқу-тәрбие процесін оптималдандыру» деген еңбегінде әдістемені неше кезеңге бөліп көрсетті?

А. 3

В. 5

С. 6

Д. 8

Е. 2

583. Сөздік әдіс дегеніміз не?

А. Берілетін білім ақпараттық сипаттау болғанда, білімді қалыптастыру, теориялық білім беру, жаңа ұғымды оқушыға жеткізу.

В. Теориялық сабақ

С. Көрнекілік қолдана білу әдісі

Д. Белгіленген білімді түсіндіру.

Е. Дұрыс жауабы жоқ

584. Практикалық әдіс дегеніміз не?

А. Оқушылардың теориялық білімін практикада пайдалана білу әдісі.

В. Берілген білімді ақпаратты сипаттау

С. Берілген білімді тиімді сипаттау.

Д. Қосымша материялды байыта білу, өз бетімен іздену.

Е. Жаңа ұғымды оқушыға жеткізу.

585. Мектеп қабырғасындағы барлық оқушылардың біліміне жауапты?

А. Мектептің тәрбие жөніндегі орынбасары

В. Мұғалім

С. ?Мектеп директоры

Д. Тәрбиеші

Е. Сынып жетекшісі

586.Бір топтың немесе сыныптың біліміне, тәртібіне, тазалығына, үлгеріміне жауап беретін тұлға?

А. Сынып жетекшісі

В. Мектеп директоры

С.Тәрбиеші

Д. Оқушы

Е. Мектептің оқу-ісі жөніндегі орынбасары

587. Көрнекілік әдісі дегеніміз не?

А. Берілген білім мазмұны көрнекілікті қажет етіп, уақыт үнемдеуді, оқушы психологиясына әсер ету мақсатында өте тиімді болатын әдіс

В. Теориялық білі беру әдісі

С. Берілген білімнің ғылымилылығын арттыру әдісі

Д. Ойдың дамуын арттыру әдісі

Е. Әдебиет пәнін дамыту әдісі

588.Тереңдетіп оқытудың ең маңызды бір саласы?

А) Сын зерттеулерді оқыту

В) Әдебиеттерді көп оқыту

С) Романдарды оқыту

Д) Поэмаларды оқыту

Е) Әңгімелерді оқыту

589.Абайдың саяси лирикаға байланысты өлеңі қайсы?

А) «Ұлыс болдым, мінекей», «Мәз болады болысың»

В) «Сұр бұлт», «Қараша желтоқсан мен сол бір екі ай»

С) «Ғылым таппай мақтнба»,

Д) «Қыс»

Е) «Жаз»

590. Абай қандай?

А)Терең ойшыл, оптимист

Б)Суреткер, ақылды

С)Дизайнер, қолынан бал тамған

Д)Есепке мықты

591. «Абай жолы» эпопеясы қандай тараумен басталады?

А)Қайтқанда

Б)Жолда

С)Тайғақта

Д)Оқапта

592.М.Әуезовтың «Қараш-қараш» оқиғасының кейіпкері Бақтығұл кімнің прототипі еді?

А)Рысқұлдың

Б)Абайдың

С)Шоқанның

Д)Мұқтардың

593. Әдебиеттанудың ғылыми әдеби талдауда ең басты қандай мәселерге көңіл аудартады?

А) жауаптардың бәрі дұрыс

Б) көркем туындағы авторлық көзқарас.

С) көркем туындыдағы мазмұн мен ферма бірлігі.

Д) суреткердің көркем тәсілі, дүниетанымы көзқарасы, олардың арасындағы байланысты ашу.

Е) жауаптың ешқайсысы дұрыс емес.

594. Көркем туындыны терең түсіну, талдауда әңгімелеудің де маңызы ерекше. Әңгімелеу әдісі қай сыныпта жиіқолданылады?

А) V-VI

Б) V-VIII

С) V-X

Д) V-IX

Е) VII-XI

595. Әңгімелесу әдісінің тәжірибеде қолданып жүрген қанша түрі бар?

А) 3

Б) 7

С) 6

Д) 5

Е) 2

596.Абайды қай ақын қазақтың бас ақыны деп айтқан?

А) Ахмет Байтұрсынов

Ә) Міржақып Дулатов

Б) Ыбырай Алтынсарин

В) Шоқан Уалиханов

Г) Шәкәрәм құдайбердіұлы

597. Үлкен жастағы 9-11- сынып оқитын жасөспірімдер қанша жаста болады?

А) 15-17 жас

Ә) 17-18 жас

Б) 16-17 жжас

В) 14-15 жас

Г) 16-18 жас

598. Әдебиетті оқыту әдістемесі деген кітаптың авторы кім?

А) Қ.Бітібаева

Ә) Р.Сыздықова

Б) С.Аманжолов

В) М.Балақаев

Г) М.Мағауин

599. 5-7 сыныптарда жиі қолданылатын әдіс?

А) Әңгімелесу әдісі

В) пікірлесу әдісі

С) лекция әдісі

Д) поэтикалық талдау әдісі

Е) суреттеу әдісі

600.Эпикалық шығармаларға қандай шығармалар жатады?

А) Әңгіме, роман, эпопея, мысал,хикаяит (повест)

В) Пьесса, роман, эпопея

С) Поэма дастан

Д) Дұрыс дауап жоқ

601. «Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары» (1990) еңбегінің авторы?

А) Қ.Бітібаева

Б) Р.Құтқожина

С) Т.Ақшолақов

Д) Б.Сманов

Е) Қ.Мырзалиев

602. Талдаудың қай түрі аталған?

А) Баяндау

Б) Тұтас

С) Сұрақ‑жауап

Д) Көру

Е) Есту

603. Тіл ұстарту жұмысының қай түрі аталған?

А) Сұрақ‑жауап

Б) Бағдарлама

С) Зерттеу

Д) Көру

Е) Есту

604. Көрнекілік түрлері нешеге бөлінеді?

А) 2

Б) 4

С) 5

Д) 6

Е) 7

605. Сюжеті күрделі, көбіне қара сөзбен, кейде өлеңмен жазылатын ірі эпикалық шығарма не деп аталады?

А) Роман

Б) Эссе

С) Повесть

Д) Хикаят

Е) Поэма

606. Ортаңғы буын сыныптары қайсы?

А) 5-8

Б) 3-4

С) 8-9

Д) 9-10

Е) 10-11

607.Мектептің қай түрі аталған?

А) Лицей

Б) Жоғары

С) Ортаңғы

Д) Бастауыш

Е) Жедел

608. Жанрдың қай түрі аталған?

А) Поэзия

Б) Түр

С) Мәтін

Д) Әдіс

Е) Тәсіл