МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Факультет педагогики и психологии детства
Кафедра логопедии
ВОРОШНИНА О.Р., ГИРИЛЮК Т.Н.
Основы сурдопедагогики
Учебно-методический комплекс курса
Для специальности
050715.65 – «Логопедия»
Согласовано: Учебно-методическое управление «____» _____________ 20___ г. __________________________ |
Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ «____» _____________ 20___ г. Зав. кафедрой __________________ |
Пермь
пгГпу
2013
Рецензент:
кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой логопедии Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета О.Н. Тверская
Авторы-составители: канд.Пед. Наук, доцент о.Р.Ворошнина, канд.Пед. Наук, доцент т.Н. Гирилюк
|
Основы сурдопедагогики: учеб.-метод. комплекс курса для специальности 050715.65 – «Логопедия» / авт.-сост. О.Р. Ворошнина, Т.Н. Гирилюк ; Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – 2 –е изд., перераб. и доп. – Пермь, 2011. – С. 30. |
Учебно-методический комплекс по курсу «Основы сурдопедагогики» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, темы рефератов, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины, методические указания студентам и преподавателям, а также материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций.
Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальности 050715.65 – «Логопедия».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин предметной подготовки и является обязательной для изучения.
Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан _____________________ И.Ю. Ильина
Директор библиотеки______________________Подгорных Г.М.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа дисциплины …………………………………… |
4 |
1.Цели и задачи изучения дисциплины …………………………………. |
4 |
2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины…………… |
4 |
3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля… |
6 |
|
6 |
|
6 |
4.Содержание курса………………………………………………………. |
8 |
5.Темы практических и семинарских занятий………………………….. |
10 |
6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)………………….. |
14 |
7.Тематика курсовых/ контрольных работ/ рефератов и методические указания к их выполнению………………………………………………. 8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………...... |
14 16 |
8.1.Список литературы……………………………………………….... |
16 |
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………...... 8.3. Методические указания студентам……………………………… 8.4. Методические указания для преподавателя…………………….. |
19 19 25 |
II.Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций……………….. |
27 |
Вопросы к зачету……................................................................................... |
27 |