- •Онтогенез речевой деятиельности
- •Рецензент: канд. Пед. Наук, заведующая кафедрой логопедии
- •Автор-составитель:
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса.
- •Тема 1. Детская речь как предмет научного изучения.
- •Тема 2. Предпосылки нормального развития речи у ребенка.
- •Тема 3. Механизмы речи.
- •Тема 4. Анатомическая и физиологическая целостность цнс и периферического речевого аппарата.
- •Тема 5. Этапы нормального речевого онтогенеза.
- •Тема 6. Социальные условия нормального развития речи.
- •Тема 7. Патологическое развитие речи.
- •5.Темы практических / семинарских занятий
- •Тема 1. Детская речь как предмет научного изучения (форма проведения - семинар).
- •Тема 2. Предпосылки нормального развития речи у ребенка.
- •Тема 3. Механизмы речи.
- •Тема 4. Анатомическая и физиологическая целостность цнс и периферического речевого аппарата.
- •Тема 5. Этапы нормального речевого онтогенеза.
- •Тема 6. Социальные условия нормального развития речи.
- •Тема 7. Патологическое развитие речи (форма проведения - семинар).
- •6. Тематика контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •Лабораторные работы
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.4. Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы
- •Тема 1. Детская речь как предмет научного изучения.
- •Тема 3. Механизмы речи.
- •Тема 5. Этапы нормального речевого онтогенеза.
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Методическое издание онтогенез речевой деятельности
- •Автор-составитель:
- •Лизунова Лариса Рейновна
6. Тематика контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
Тема контрольной работы: Закономерности развития речи в онтогенезе.
Контрольная работа проводится в письменном виде. Студентам предлагается ответить на следующие вопросы:
Основные закономерности развития речи.
Этапы развития детской речи.
Характеристика одного из этапов речевого онтогенеза.
Тематика рефератов:
Теории развития детской речи .
Довербальный период развития речи детей.
Характеристика начального детского лексикона.
Взаимодействие анализаторов в процессе речевого развития ребенка.
Основные этапы развития связной речи дошкольников.
Взаимосвязь интеллектуального и языкового развития детей.
Предпосылки нормального речевого онтогенеза.
Факторы риска речевых нарушений в дошкольном возрасте.
Реферат (от лат. – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.
Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала должно носить проблемно-тематический характер.
Этапы работы над рефератом
Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, при разработке реферата используется не менее 8-10 различных источников).
Составление библиографии.
Обработка и систематизация информации.
Написание и оформление реферата.
Подготовка к публичному выступлению.
Публичное выступление с результатами исследования.
Примерная структура реферата
Титульный лист.
Оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).
Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, дается характеристика используемой литературы).
Основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблемы или одну из ее сторон, логически является продолжение предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы).
Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).
Список литературы.
Требования к оформлению реферата
Объем реферата может колебаться в пределах 5-15 печатных страниц; все приложения к работе не входят в ее объем.
Реферат должен быть выполнен с соблюдением культуры изложения:
- раскрыты основные понятия темы, проблемы,
- имеются логические связки между частями изложенного материала,
- соблюдены ссылки на используемую литературу,
- выделены позиции авторов на рассматриваемую проблему,
- установлено общее и особенное во взглядах авторов,
- определена и аргументирована собственная позиция по исследуемой проблеме.
Реферат оформляется в письменном виде (печатный вариант) и включает в себя титульный лист с указанием темы, автора, содержание, текст реферата, список использованной литературы. Объем реферата составляет 2-3 страницы машинописного текста. Оформление реферата: шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал одинарный, поля – 2 см со всех сторон.
Критерии оценки реферата
Соответствие содержания теме.
Глубина проработки материала.
Полнота использования источников.
Соответствие оформления реферата требованиям.
