Раздел 2. Формирование графо-моторных навыков у детей

Тема 4. Содержание процесса формирования графо-моторных навыков у детей

Задание №1. Подготовка письменных выписок по вопросам и альбома с заданиями по формированию графо-моторных навыков.

Задачи изучения темы: познакомиться с содержанием и методами формирования графо-моторных навыков у детей с речевыми нарушениями; учиться анализировать и подбирать материал для составления заданий по развитию графо-моторных навыков.

Вопросы для анализа и конспектирования:

1. Охарактеризуйте направления и содержание работы по формированию графо-моторных навыков в логопедическом детском саду.

2. Раскройте специфику индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию графо-моторных навыков.

3. Составьте альбом для формирования графо-моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста (15 заданий).

Форма отчетности: письменные ответы на вопросы, альбом с заданиями.

Литература:

1. Агапова, И.А. Комплексная подготовка детей к школе. / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М. : Сфера, 2003.

2. Богданович, М. Подготовка к обучению письму (графо-моторные упражнения) (по идее Г. Тымиховой) : метод. рук. для учителей и родителей / Богданович Марта ; под ред. Р. И. Лалаевой ; [пер. с пол. А. Зарин]. – М. : ВЛАДОС, 2011.

3. Венгер, Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. – М. : Знание, 1994.

4. Гаврина, С.Е. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. / С.Е. Гаврина, И.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. – Ярославль : Академия развития, 2000.

5. Готовимся к школе : Книга для родителей. – М. : АСТ Олимп, 1999.

6. Если ребенок левша : Программа развития и обучения дошкольника 4-6 лет / О.А. Шелопухо. – СПб.; М. : Нева; Олма-Пресс, 2002.

7. Иншакова, О.Б. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет : пособие для логопеда : в 2 ч. / Иншакова Ольга Борисовна. – М. : ВЛАДОС, 2010.

8. Нефедова, Е.А. Готовимся к школе : Практическое пособие для подготовки детей / Е.А. Нефедова, О.В. Узорова. – К. : ГИППВ, Аквариум, 1998.

9. Новоторцева, И.В. Учимся писать. Обучение грамоте в детском саду / И.В. Новоторцева. – Ярославль, 1993.

10. Парамонова, Л.Г. Как подготовить ребенка к школе / Л.Г. Парамонова. – СПб. : Дельта, М. : АСТ, 1997.

11. Подготовка детей к школе / Сост. Л.А. Павлова, Л.В. Лобанова, Н.М. Шибанова. – М. : Про-Пресс, 2002.

12. Учимся читать и писать / Е.А. Бугрименко, Г.А. Цукерман. – М. : Знание, 1994.

13. Филиппова, С.О. Подготовка дошкольников к обучению письму. Методическое пособие / С.О. Филиппова. – СПб., 1999.

14. Энциклопедия для родителей первоклассника / Сост. Е. Белый, К. Белая. – М. : АСТ, 2000.

Тема 5. Консультирование родителей по вопросам формирования графо-моторных навыков

Задание №1. Подготовка методических рекомендаций для родителей по вопросам формирования графо-моторных навыков у детей с нарушениями речи.

Задачи изучения темы: уточнить представления студентов о работе с семьей ребенка с речевыми нарушениями; учиться анализировать и подбирать материал для составления методических рекомендаций.

Примерный план рекомендаций:

1. Особенности развития ребенка старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

2. Значение формирования графо-моторных навыков для обучения письму.

3. Комплексная подготовка ребенка старшего дошкольного возраста к обучению письму (сенсомоторное, познавательное, речевое, эмоциональное развитие).

4. Особенности работы с ребенком по формированию графо-моторных навыков в семье.

Форма отчетности: методические рекомендации.

Литература:

1. Агапова, И.А. Комплексная подготовка детей к школе. / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М. : Сфера, 2003.

2. Богданович, М. Подготовка к обучению письму (графо-моторные упражнения) (по идее Г. Тымиховой) : метод. рук. для учителей и родителей / Богданович Марта ; под ред. Р. И. Лалаевой ; [пер. с пол. А. Зарин]. – М. : ВЛАДОС, 2011.

3. Венгер, Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. – М. : Знание, 1994.

4. Волков, Б.С. Детская психология: Психическое развитие ребенка до поступления в школу / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – М. : Педагогическое общество России, 2000.

5. Гаврина, С.Е. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. / С.Е. Гаврина, И.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. – Ярославль : Академия развития, 2000.

6. Готовимся к школе : Книга для родителей. – М. : АСТ Олимп, 1999.

7. Если ребенок левша : Программа развития и обучения дошкольника 4-6 лет / О.А. Шелопухо. – СПб.; М. : Нева; Олма-Пресс, 2002.

8. Иншакова, О.Б. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет : пособие для логопеда : в 2 ч. / Иншакова Ольга Борисовна. – М. : ВЛАДОС, 2010.

9. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под. ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М. : ВЛАДОС, 1998.

10. Мастюкова, Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст / Е.М. Мастюкова. – М. : ВЛАДОС, 1997.

11. Нефедова, Е.А. Готовимся к школе : Практическое пособие для подготовки детей / Е.А. Нефедова, О.В. Узорова. – К. : ГИППВ, Аквариум, 1998.

12. Новоторцева, И.В. Учимся писать. Обучение грамоте в детском саду / И.В. Новоторцева. – Ярославль, 1993.

13. Парамонова, Л.Г. Как подготовить ребенка к школе / Л.Г. Парамонова. – СПб. : Дельта, М. : АСТ, 1997.

14. Подготовка детей к школе / Сост. Л.А. Павлова, Л.В. Лобанова, Н.М. Шибанова. – М. : Про-Пресс, 2002.

15. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровского. – М, 2000.

16. Учимся читать и писать / Е.А. Бугрименко, Г.А. Цукерман. – М. : Знание, 1994.

17. Филиппова, С.О. Подготовка дошкольников к обучению письму. Методическое пособие / С.О. Филиппова. – СПб., 1999.

18. Хрестоматия. Обучение и воспитание детей «группы риска» / Сост. В.М. Астапов, Ю.В. Микадзе. – М. : Ин-т практич. психологии, 1996.

19. Энциклопедия для родителей первоклассника / Сост. Е. Белый, К. Белая. – М. : АСТ, 2000.