МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Факультет педагогики и психологии детства
Кафедра логопедии
ГИРИЛЮК Т.Н.
Технология ранней коррекционной помощи
Учебно-методический комплекс курса
Для специальности 050715.65 – «Логопедия»
Согласовано: Учебно-методическое управление «____» _____________ 20___ г. __________________________ |
Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ «____» _____________ 20___ г. Зав. кафедрой __________________ |
Пермь
пГпу
2012
Р е ц е н з е н т :
Кандидат педагогических наук, доцент, зав. Кафедрой логопедии Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета о.Н. Тверская Автор-составитель: канд. Пед. Наук, доцент т.Н. Гирилюк
|
Технология ранней коррекционной помощи: учеб.-метод. комплекс курса для специальности 050715.65 – «Логопедия» / авт.-сост. Т.Н. Гирилюк; Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – 2 –е изд., перераб. и доп. - Пермь, 2012. – .46с.
|
Учебно-методический комплекс по курсу «Технология ранней коррекционной помощи» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, лабораторных работ, темы рефератов, вопросы к зачету по курсу, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины, методические указания студентам и преподавателям, а также материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций.
Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальности 050715.65 – «Логопедия».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан _____________________ И.Ю. Ильина
Директор библиотеки______________________Подгорных Г.М.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа дисциплины …………………………………………... |
4 |
1.Цели и задачи изучения дисциплины ………………………………………… |
4 |
2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины…………………... |
4 |
3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля……….. |
5 |
|
5 |
|
6 |
4.Содержание курса………………………………………………………….…… |
7 |
5.Темы практических и семинарских занятий…………………………………. |
10 |
6. Лабораторные работы (лабораторный практикум) |
21 |
7.Тематика курсовых/ контрольных работ/ рефератов и методические указания к их выполнению………………………………………………………. 8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………................. |
22 24 |
8.1.Список литературы……………………………………………….......... |
24 |
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………........... 8.3. Методические указания студентам…………………………………….. 8.4. Методические указания для преподавателя…………………………… |
30 30 41 |
II.Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций………………………......................... |
43 |
Вопросы к зачету, экзамену................................................................................... |
43 |