7.4. Методические рекомендации преподавателю

Предмет «Гимнастика и массаж в раннем возрасте» рассчитан на 80 учебных часов, из которых 40 часов отводится на лабораторные и практические занятия, оставшееся время рассчитано на самостоятельные занятия студентов.

Курс изучается после освоения основных теоретической положений в рамках предмета «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии» и предполагает овладение студентами умениями и навыками планирования и реализации комплексов гимнастики и массажа для детей раннего возраста на основе непосредственного выполнения лабораторных заданий.

Преподавание курса требует от преподавателя владения навыками проведения массажа и гимнастики с детьми раннего возраста с разными неврологическими диагнозами, ведения дискуссии со студентами, организации обсуждения студентами различных вопросов.

Курс представлен 10 темами, отражающими содержание организации физической реабилитации в раннем возрасте. Наибольшее внимание педагогу следует уделить освоению студентами тем, связанных с характеристикой неврологических нарушений и основами методики реабилитации детей средствами массажа и гимнастики, а также анализом результатов наблюдений за работой массажиста в СКОУ и формулированием выводов.

Наибольшее количество часов отводится на изучение тем, предполагающих реализацию упражнений лечебной гимнастики и массажа. Это диктуется необходимостью больших временных затрат на проведение студентами собственных комплексов и посещение занятий с детьми, проводимых другими студентами группы.

Преподаватель осуществляет текущий и итоговый контроль за освоением студентами учебного курса, а также за выполнением студентами заданий для самостоятельной работы.

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Порядок проведения текущего контроля по дисциплине:

Входной контроль проводится для всех студентов, начинающих изучать дисциплину. Входной контроль обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, необходимых для изучения курса – теоретических представлений о ЛФК и массаже как основных средствах физической реабилитации детей. Входной контроль проводится в форме компьютерного тестирования по темам, рассмотрение которых проводилось в курсе «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии»: «Значение использования средств ЛФК для физической реабилитации детей раннего возраста», «Теоретические основы физического воспитания детей», «Характеристика неврологических нарушений». Для получения зачета по данной форме контроля студенту необходимо достигнуть 25%-го уровня освоения знаний.

Рубежный контроль по дисциплине проводится после освоения первого раздела предмета в форме презентации доклада. Контроль проводится по критериям:

Актуальность и обоснованность темы
Актуальна, обоснована	3
Тема актуальна, но недостаточно обоснована	2
Неактуальна, необоснованна	1
Формулировка научных характеристик доклада
Соответствуют теме и содержанию доклада	3
Частично соответствуют теме и содержанию	2
Не соответствуют теме и содержанию	1
Целесообразность отбора средств ЛФК и массажа
Выбор мероприятий соответствует целям и задачам доклада	3
Выбор мероприятий частично соответствует целям и задачам доклада	2
Мероприятия отобраны по случайному признаку	1
Качество доклада
Высокий уровень организации, оформления	3
Недостаточность организации и оформления	2
Дезорганизованность, скудность оформления	1
Качество презентации доклада
Содержательность и адекватность способа предъявления	3
Содержательность и неадекватность способа предъявления	2
Бессодержательность и неадекватность	1

Минимальное количество баллов для получения рубежного зачета – 11. До прохождения рубежного зачета допускаются студенты, регулярно посещавшие занятия и предоставившие все формы отчетности, предусмотренные программой курса.

Контроль остаточных знаний проводится для всех студентов, изучавших дисциплину через 2 – 4 семестра после ее изучения в соответствии с графиком. Контроль остаточных знаний проводится в форме компьютерного тестирования по предметам «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии» и «Гимнастика и массаж в раннем возрасте» и включает задания, направленные на выявление уровня остаточных знаний и представлений студентов о теоретических основах ЛФК и массажа, их влияния на физическую реабилитацию детей раннего возраста, а также задания, направленные на выявление навыков и умений, предусмотренных программами курсов.

Текущей контроль является обязательной формой контроля усвоения дисциплины для всех студентов. К прохождению указанных видов текущего контроля допускаются студенты, регулярно посещавшие занятия и предоставившие все формы отчетности, предусмотренные программой по изученным разделам. Студенты, которые не прошли текущий контроль, не допускаются к формам промежуточного контроля.

Порядок проведения промежуточной аттестации по предмету:

Промежуточная аттестация по курсу «Гимнастика и массаж в раннем возрасте» проводится после выполнения студентами всех форм работы, предусмотренных программой.

Форма проведения зачета – доклад, материалы всех лабораторных работ. Критериями оценки доклада являются:

Актуальность и обоснованность темы
Актуальна, обоснована	3
Тема актуальна, но недостаточно обоснована	2
Неактуальна, необоснованна	1
Формулировка научных характеристик доклада
Соответствуют теме и содержанию доклада	3
Частично соответствуют теме и содержанию	2
Не соответствуют теме и содержанию	1
Целесообразность отбора средств и методов массажа и гимнастики
Выбор мероприятий соответствует целям и задачам доклада	3
Выбор мероприятий частично соответствует целям и задачам доклада	2
Мероприятия отобраны по случайному признаку	1
Качество проведения комплекса массажа и гимнастики
Высокий уровень организации, оформления	3
Недостаточность организации и оформления	2
Дезорганизованность, скудность оформления	1
Качество презентации доклада
Содержательность и адекватность способа предъявления	3
Содержательность и неадекватность способа предъявления	2
Бессодержательность и неадекватность	1

Минимальное количество баллов для получения промежуточного зачета – 14. До прохождения зачета допускаются студенты, регулярно посещавшие занятия и предоставившие все формы отчетности, предусмотренные программой.

Приложения