Тема 3. Основы методики реабилитации детей первого года жизни с перинатальной энцефалопатией

Задачи изучения темы:

1. Развивать умения определять задачи и основные принципы ЛФК при перинатальной энцефалопатии (ПЭП).

2. Формировать умения составлять конспекты лечебного массажа как средства коррекции двигательных нарушений.

3. Уточнять представления студентов об использовании физиоролла, криотерапии, упражнений с отягощением и др.

Задание №1: составление конспекта ЛФК и массажа для детей с перинатальной энцефалопатией.

Форма отчетности: конспект.

Задание №2: составление примерных комплексов упражнений

Данные заносятся в таблицу:

Задача	Корригирующие упражнения

Форма отчетности: таблица.

Обязательная литература:

1.Специальная педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов/ Под ред. Н.М. Назаровой – 5-е изд., испр. М.: Владос, 2011.

2.Шипицина Л.М. Казакова Е.И. Комплексное сопровождение в детей в учреждениях различного типа СПб, 2010

Список дополнительной литературы и учебно-методических материалов:

Екжанова Е.А.,Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего и дошкольного возраста: Научно-методическое пособие. – СПб.: КАРО, 2008. – 336 с

Абрашина Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушениями развития : практич. пособие / Н. А. Абашина.– М., 2001.

100. Кантан В.В. Раннее физическое развитие ребенка : методическое руководство для родителей и воспитателей / В. В. Кантан.– СПб., 2001.

101. Потапчук А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур.– СПб., 2001.

102. Решетнева Г.А. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии / Г.А. Решетнева, И.Н. Минка.– М., 2004.

103. Лебедев Б.В. Неврология раннего детского возраста / Б.В. Лебедев, Ю.Н. Барошнев.– Л, 1981.

104. Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева.– Л., 1986.

105. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.

106. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей / В.К. Велитченко.– М.: Физкультура и спорт, 1986.

107. Губерт К.Д. Гимнастика и массаж в раннем возрасте / К.Д. Губерт, М.Г. Рысс / под ред. проф. А.Ф. Тура.– Просвещение, 1972.

108. Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте / М.И. Фонарев.– М.: Медицина, 1983.

1. Журба Л.Т. Нарушения психомоторного развития детей первого года жизни / Л.Т. Журба, Е.Н. Мастюкова.– М., 1981.

2. Лич П. Младенец и ребенок: От рождения до пяти лет / П. Лич.– СПб., 1993.

3. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.

1. http://59.ru/forum/

2. http://www.mail.ru/

3. http://www.defektolog.ru/

Тема 4. Методика физической реабилитации детей с дцп на ранней резидуальной стадии

Задачи изучения темы:

1. Формировать умение отбора и анализа информации.

2. Развивать навыки определения задач и основных подходов к физической реабилитации детей с ДЦП.

3. Формировать навыки составления характеристики двигательных нарушений (нарушения схемы, способа движения, комплекса двигательных качеств, порочных установок стопы и т.п.).

3. Уточнять представления студентов о лечебном массаже и корригирующих физических упражнениях для детей с ДЦП на ранней резидуальной стадии.

Задание: составление рефератов.

Форма отчетности: рефераты по теме.

Обязательная литература:

1.Специальная педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов/ Под ред. Н.М. Назаровой – 5-е изд., испр. М.: Владос, 2011.

2.Шипицина Л.М. Казакова Е.И. Комплексное сопровождение в детей в учреждениях различного типа СПб, 2010

Список дополнительной литературы и учебно-методических материалов:

Екжанова Е.А.,Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего и дошкольного возраста: Научно-методическое пособие. – СПб.: КАРО, 2008. – 336 с

Абрашина Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушениями развития : практич. пособие / Н. А. Абашина.– М., 2001.

109. Кантан В.В. Раннее физическое развитие ребенка : методическое руководство для родителей и воспитателей / В. В. Кантан.– СПб., 2001.

110. Потапчук А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур.– СПб., 2001.

111. Решетнева Г.А. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии / Г.А. Решетнева, И.Н. Минка.– М., 2004.

112. Лебедев Б.В. Неврология раннего детского возраста / Б.В. Лебедев, Ю.Н. Барошнев.– Л, 1981.

113. Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева.– Л., 1986.

114. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.

115. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей / В.К. Велитченко.– М.: Физкультура и спорт, 1986.

116. Губерт К.Д. Гимнастика и массаж в раннем возрасте / К.Д. Губерт, М.Г. Рысс / под ред. проф. А.Ф. Тура.– Просвещение, 1972.

117. Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте / М.И. Фонарев.– М.: Медицина, 1983.

1. Журба Л.Т. Нарушения психомоторного развития детей первого года жизни / Л.Т. Журба, Е.Н. Мастюкова.– М., 1981.

2. Лич П. Младенец и ребенок: От рождения до пяти лет / П. Лич.– СПб., 1993.

3. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.

1. http://59.ru/forum/

2. http://www.mail.ru/

3. http://www.defektolog.ru/

4. Альманах Института коррекционной педагогики РАО. Режим доступа к ст.: http://ise.edu.mhost.ru/almanah/.

5. Научно-методический журнал «Дефектология».

Другая литература по выбору студентов.