- •Гимнастика и массаж в раннем возрасте
- •050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная
- •Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальностям «Логопедия», «Специальная дошкольная педагогика и психология».
- •Ι « Рабочая программа дисциплины»
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Коррекционная направленность работы по физическому воспитанию детей раннего возраста с проблемами в развитии
- •Тема 2. Обоснование методики коррекции неврологических нарушений средствами лфк и Массажа
- •5. Темы лабораторных работ
- •Тема 2.Обоснование методики коррекции неврологических нарушений средствами лфк и массажа
- •Тема 3. Основы методики реабилитации детей первого года жизни с перинатальной энцефалопатией
- •Тема 4. Методика физической реабилитации детей с дцп на ранней резидуальной стадии
- •Тема 5. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипотонией
- •Тема 6. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипертонией.
- •Тема 7. Профилактика и коррекция речевых расстройств у детей с неврологическими нарушениями на этапе предречевого развития
- •Тема 8. Акватренинг в системе физического воспитания ребенка
- •Тема 9. Лфк и массаж при асимметрии мышечного тонуса
- •Тема 10. Планирование работы по организации педагогической системы средств и методов физической культуры для реабилитации детей раннего возраста
- •6. Примерная тематика докладов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •Тема 1. Коррекционная направленность работы по физическому воспитанию детей раннего возраста с проблемами в развитии
- •Тема 2.Обоснование методики коррекции неврологических нарушений средствами лфк и массажа
- •Тема 3. Основы методики реабилитации детей первого года жизни с перинатальной энцефалопатией
- •Тема 4. Методика физической реабилитации детей с дцп на ранней резидуальной стадии
- •Тема 5. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипотонией
- •Тема 6. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипертонией
- •Тема 7. Профилактика и коррекция речевых расстройств у детей с неврологическими нарушениями на этапе предречевого развития
- •Тема 8. Акватренинг в системе физического воспитания ребенка
- •Тема 9. Лфк и массаж при ассиметрии мышечного тонуса
- •Тема 10. Планирование работы по организации педагогической системы средств и методов физической культуры для реабилитации детей раннего возраста
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный комплекс упражнений и массажа для детей от 1,5 до 3 месяцев
- •Комплексы физических упражнений
6. Примерная тематика докладов
Физкультура для ослабленных детей.
Гимнастика и массаж в раннем возрасте.
Гимнастика детей грудного возраста.
Основы лечебного массажа.
О пользе и особенностях детского массажа и гимнастики.
Методика проведения массажа при мышечной гипотонии.
Методика проведения массажа при мышечной гипертонии.
Методика проведения массажа при перинатальной энцефалопатии.
Массаж и гимнастика при заболеваниях дыхательной системы.
Медицинский контроль за проведением гимнастики и массажа в раннем возрасте.
Акватренинг в системе физического воспитания детей раннего возраста.
Игротренинг в системе физического воспитания малышей.
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Литература
Обязательная литература:
1.Специальная педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов/ Под ред. Н.М. Назаровой – 5-е изд., испр. М.: Владос, 2011.
2.Шипицина Л.М. Казакова Е.И. Комплексное сопровождение в детей в учреждениях различного типа СПб, 2010
Список дополнительной литературы и учебно-методических материалов:
Екжанова Е.А.,Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего и дошкольного возраста: Научно-методическое пособие. – СПб.: КАРО, 2008. – 336 с
Абрашина Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушениями развития : практич. пособие / Н. А. Абашина.– М., 2001.
Кантан В.В. Раннее физическое развитие ребенка : методическое руководство для родителей и воспитателей / В. В. Кантан.– СПб., 2001.
Потапчук А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур.– СПб., 2001.
Решетнева Г.А. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии / Г.А. Решетнева, И.Н. Минка.– М., 2004.
Лебедев Б.В. Неврология раннего детского возраста / Б.В. Лебедев, Ю.Н. Барошнев.– Л, 1981.
Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева.– Л., 1986.
Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.
Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей / В.К. Велитченко.– М.: Физкультура и спорт, 1986.
Губерт К.Д. Гимнастика и массаж в раннем возрасте / К.Д. Губерт, М.Г. Рысс / под ред. проф. А.Ф. Тура.– Просвещение, 1972.
Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте / М.И. Фонарев.– М.: Медицина, 1983.
1. Журба Л.Т. Нарушения психомоторного развития детей первого года жизни / Л.Т. Журба, Е.Н. Мастюкова.– М., 1981.
2. Лич П. Младенец и ребенок: От рождения до пяти лет / П. Лич.– СПб., 1993.
3. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.
7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
Для организации изучения курса необходимо компьютерное и мультимедийное оборудование, используемое для демонстрации студентам презентаций и примеров проектов воспитанников.
В процессе выполнения студентами проектов предполагается использование Интернет-ресурсов:
Институт Коррекционной Педагогики РАО - http://www.ise.iip.net
2. Social Work in Schools: Training School Social Pedagogues ::Katholieke Hogeschool Limburg:: ::Martin-Luther-Universitat:: ::Oxford University::
::Perm State Pedagogical University::
3./http://www.otrok.ru/medbook/listmed/dmitr.ht
4.Форум Малофеева Н.Н.- http://www.books.ru/shop/authors/-
5. http://www.ucheba.ru/referats/21257.html
6. Электронная библиотека www.biglib.com.ua
7. Журнал "Психология" - статьи, новости, форум! Консультации психологов. www.psychologies.ru
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
http://www.specialneeds.ru/ Дети с особенностями развития. В основе интернет-проекта – база данных образовательных и развивающих учреждений Москвы, работающих в области специальной педагогики и психологии. Для родителей предоставляется возможность обменяться информацией и пообщаться с теми, кто уже сталкивался с похожими проблемами, а также обратиться за помощью к специалистам. Специалисты (педагоги, психологи, логопеды и дефектологи) найдут на сайте материалы и статьи.
http://cpprk.reability.ru/ Детская личность. Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, государственного образовательного учреждения Восточного окружного управления Московского комитета образования с целью отработки системы оказания помощи детям со сложной структурой дефекта, ДЦП и эпилепсией дошкольного и раннего школьного возраста. На сайте описана экспериментальная и творческая работа центра, опубликованы документы, имеется возможность проконсультироваться у специалистов центра on-line.
. http://www.defectolog.ru/ Дефектолог.ру. Сайт для родителей, желающих узнать больше о своем ребенке. Возрастные нормы развития ребенка; рекомендации дефектолога, логопеда, психолога; описание игр, рекомендованных для детей с различными заболеваниями; общение в форуме.
http://window.edu.ru/window Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Cистема предоставляет свободный доступ к интегральному каталогу образовательных интернет-ресурсов, к электронной библиотеке учебно-методических материалов для общего и профессионального образования и к ресурсам системы федеральных образовательных порталов. В разделе "Библиотека" представлено более 10000 учебно-методических материалов, разработанных и накопленных в системе федеральных образовательных порталов, а также изданных в университетах, ВУЗах и школах России. В "Каталоге" хранится более 30 000 описаний образовательных интернет-ресурсов, систематизированных по дисциплинам профессионального и предметам общего образования, типам ресурсов, уровням образования и целевой аудитории. Имеется также "Глоссарий терминов по образованию" и система новостей образования.
. http://www.ikprao.ru/index_center.html Институт коррекционной педагогики РАО. Официальный сайт. Содержит информацию об истории института, его лабораториях и центрах, о приоритетных направлениях исследований. В разделе "Продукция" представлен алфавитный каталог публикаций сотрудников института за 1995-2000 гг.
. http://www.int-edu.ru/ Институт новых технологий. Теория и практика образовательной среды, разработка учебно-методических комплектов, концепции комплексного оснащения образовательных учреждений, методического и технического сопровождения учебного процесса на различных ступенях образовния.
http://www.brozer.narod.ru Учитель. Практические материалы по начальной школе. Сайт Московской школы № 508 предлагает разработки праздников, уроков, рефераты, полезные материалы, документы и многое другое из методической копилки начальной школы.
http://sibrc.tsu.ru/modules.php?m=1 - Образовательные ресурсы
http://www.oim.ru - Международный научный педагогический журнал.
http://www.pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека.
http://school.holm.ru/ - Школьный мир. Каталог образовательных ресурсов.
http://pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека.
Допускается использование студентами других баз данных, в том числе электронной хрестоматии к курсу «Специальная психология»:
Читальный зал: //Специальная психология между прошлым и будущим специального образования. Электронный учебно-методический комплект для вузов к курсу «Специальная психология»
