Азақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік
университеті
Психология кафедрасы
ФК-03-3к1 тобы студенті
Әкімбаев Ахметжан Әбдіқадырұлының
«Отбасында тұлғааралық қарым-қатынасты қабылдаудың психологиялық аспектілері»
тақырыбында орындаған
Дипломдық жұмысына
ҚОСЫМШАЛАР
ШЫМКЕНТ 2007
1-қосымша
Қолданылған әдістемелер |
Жас ерекш-к дағда қалыпты: ауытқулы |
Отбасылық дағд қалыпты: ауытқулы с |
Әлеуметтік дағдар қалыпты: ауытқулы |
|||||||||
1) Қажеттілік базасын анықтау әдістеме. |
Қ- 60%
|
А- 40% |
|
|
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
2) Рене Жиля әдістемесі
|
% |
% |
|
|
% |
% |
% |
|
|
|
|
|
3) Отбасына психометрикалық тест.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4) Тәуелділік талы-проективті әдіс диагностикасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5)Отбасына бейімделу мен топтасу шкаласы сауалнамасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6) Отбасында эмоционалды қатынасты анықтау әдістемесі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аты жөні |
Жынысы |
үшбұрыш |
шеңбер |
Төртбұрыш |
|
әйел |
|
+ |
|
|
әйел |
|
|
+ |
|
Еркек |
+ |
|
|
|
Еркек |
+ |
|
|
|
Еркек |
|
|
|
|
Еркек |
+ |
|
|
|
әйел |
|
+ |
|
|
Еркек |
|
|
+ |
|
әйел |
+ |
|
|
|
әйел |
|
+ |
|
|
Еркек |
+ |
|
|
|
Еркек |
|
+ |
|
|
әйел |
+ |
|
|
|
әйел |
|
|
+ |
|
әйел |
+ |
|
|
|
әйел |
+ |
|
|
|
Еркек |
|
+ |
|
|
Еркек |
|
|
|
|
Еркек |
+ |
|
|
|
әйел |
|
|
+ |
|
әйел |
+ |
|
|
|
әйел |
|
+ |
|
|
әйел |
+ |
- |
- |
|
Еркек |
- |
- |
+ |
|
әйел |
- |
- |
+ |
|
Еркек |
- |
- |
+ |
|
Еркек |
- |
- |
+ |
|
Еркек |
- |
+ |
- |
Кесте - 5 Р. Жиля әдістемесі бойынша экспериментке алынған Облыстық әкімият маңынан құрылған «Көп балалы және материалды жағынан аз қамтылған отбасылар» орталығында бақылау және эксперимент топтарына анықтау эксперименттен кейінгі мәнділік көрсеткіштері
|
Эксперименттік топ |
Бақылаушы топ |
d |
d2 |
|||
1 |
5 |
12 |
1 |
3 |
4,5 |
7,5 |
56,25 |
2 |
3 |
7,5 |
2 |
8 |
12,5 |
5 |
25 |
3 |
8 |
10 |
3 |
10 |
18,5 |
0,5 |
0,25 |
4 |
2 |
4 |
4 |
11 |
22,5 |
18,5 |
342,25 |
5 |
10 |
21,5 |
5 |
7 |
10,5 |
11 |
121 |
6 |
3 |
7,5 |
6 |
2 |
3 |
4,5 |
20,25 |
7 |
4 |
10 |
7 |
11 |
22,5 |
12,5 |
156,25 |
8 |
10 |
21,5 |
8 |
3 |
4,5 |
17 |
289 |
9 |
15 |
7,5 |
9 |
10 |
18,5 |
8,5 |
72,25 |
10 |
14 |
10 |
10 |
15 |
28 |
12,5 |
6,25 |
11 |
16 |
21,5 |
11 |
8 |
12,5 |
15,5 |
240,25 |
12 |
3 |
27 |
12 |
12 |
25,5 |
18 |
324 |
13 |
6 |
25,5 |
13 |
10 |
18,5 |
3,5 |
42,25 |
14 |
7 |
28 |
14 |
13 |
27 |
10 |
100 |
15 |
3 |
7,5 |
15 |
2 |
3 |
4,5 |
20,25 |
16 |
6 |
15 |
16 |
5 |
6,5 |
8,5 |
72,25 |
17 |
5 |
12 |
17 |
9 |
15 |
3 |
9 |
18 |
5 |
12 |
18 |
11 |
22,5 |
10,5 |
110,25 |
19 |
8 |
19 |
19 |
12 |
25,5 |
6,5 |
42,25 |
20 |
8 |
19 |
20 |
9 |
15 |
4 |
16 |
21 |
2 |
4 |
21 |
12 |
3 |
1 |
1 |
22 |
2 |
4 |
22 |
9 |
15 |
11 |
121 |
23 |
12 |
24 |
23 |
7 |
10,5 |
13,5 |
182,25 |
24 |
11 |
23 |
24 |
6 |
8,5 |
14,5 |
210,25 |
25 |
6 |
15 |
25 |
11 |
22,5 |
7,5 |
56,25 |
26 |
14 |
25,5 |
26 |
10 |
18,5 |
7 |
49 |
27 |
0 |
1 |
27 |
6 |
18,5 |
7,5 |
56,25 |
28 |
1 |
2 |
28 |
5 |
6,5 |
4,5 |
20,25 |
|
|
|
|
|
|
|
2731,5 |
Rs
=
1 -
= 1 – 0,74
=
0,25
Жеткіншек мен олардың ата –аналарына арналған сұрақтар тізімі.
Сұрақтар |
Ата –ананың өзі үшін жауабы |
Ата –ананың бала үшін жауабы |
Баланың өз жауабы (үй тапсырмасы) |
1.Менің сүйікті жануарым, және неліктен ? |
|
|
|
2.Менің сүйкімсіз жануарым, неліктен ? |
|
|
|
3.Менің жақсы көретін түсім, және неліктен ? |
|
|
|
4.Менің жақсы көрмейтін түсім, неліктен ? |
|
|
|
5.Менің жақсы көретін ертегім ? |
|
|
|
6.Маған ұнамайтын ертегі? |
|
|
|
7.Басқа адамның бойында маған ұнайтыны. |
|
|
|
8.Ұнамайтыны.... |
|
|
|
9.Егер мен бір күнге бола алатын болса, онда кім болар едім.Неліктен ? |
|
|
|
10.Мейірімді сиқыршыдан сұранар едім..... |
|
|
|
11.Ал қатыгез сиқыршыдан...? Неліктен ? |
|
|
|
12.Мені сиқыршы қандай жануарға сиқырлап қояр еді. Неліктен ? |
|
|
|
13.Сиқыршы менің отбасы мүшелерінің қандай жануарға сиқырлар еді ? Неліктен ? |
|
|
|