Завдання з літератури

І. Дай відповіді на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях (5 балів).

1. Хто назвав І.Нечуя-Левицького «всеобіймаючим оком України»?

2. Хто з українських письменників збагатив українську літературу творами різноманітних жанрів, такими як соціально-побутова і соціально-психологічна драма, соціальна комедія характерів, історична драма?

3. Який твір Юрій Шерех назвав «Другим «Заповітом»? Хто автор цього твору?

4. З ким із відомих людей пов’язували творчі взаємини М.Коцюбинського?

5. Установи відповідність.

Оксиморон	А. Не хилися, явороньку, ще ти зелененький! Не журися, козаченьку, ще ти молоденький! Не рад явір хилитися, - вода камінь миє, Не рад козак журитися, да серденько ниє!
Анафора	Б. З журбою радість обнялась… В сльозах, як в жемчугах, мій сміх (О. Олесь).
Метонімія	В. Лови летючу мить життя! Чаруй, хмілій, впивайся (О.Олесь).
Паралелізм	Г. Не щебече соловейко в лузі над водою, Не співає чорнобрива, стоя під вербою. (Т. Шевченко)
	Д. Поет став морем. Далеч степова, І хмарочоси, й гори – ним залиті (І. Драч).

ІІ. Зроби ідейно-художній аналіз поезії «Неповторне свято» О. Теліги

Гарячий день – і враз достигне жито,

І доп’яніють обважнілі грона.

Він ще незнаний, ще не пережитий,

Єдиний день – мого життя корона.

І що це буде – зустріч, чин, екстаза?

Чи дотик смерти на одну хвилину?

Душа дозріє, сповниться відразу

Подвійним смаком – меду і полину.

А дивне серце, п’яне і завзяте,

Відчує певність, мов нехибну шпалу:

Мій день єдиний! Неповторне свято!

Найвищий шпиль – і почато́к до спаду…

(15 балів: тема, ідея – 5 балів, художні засоби – 5 балів, віршовий розмір – 5 балів. За будь-яку помилку знімається 1 бал)

ІІІ. Подумайте, які образи із твору І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» є трагічними? У чому їх трагізм? Свої міркування запишіть у вигляді невеликого твору-роздуму.

(30 балів. Обсяг – 1,5 сторінки)

Критерії оцінювання твору

Зміст – 15 балів.

1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки. Композиція оригінальна. (11-15 балів).

2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (6-10 балів).

3. Твір за обсягом становить до двох третіх від норми, тему не розкрито, непослідовний виклад думки, порушена стилістична єдність (1-5 балів).

Грамотність – 15 балів. За кожну помилку знімається один бал.

Департамент освіти і науки Донецької облдержадміністрації

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Завдання з української мови та літератури

ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

у 2014 – 2015 навчальному році