- •2. Установіть відповідність:
- •Узгодити числівники, записуючи їх словами, з іменниками.
- •Прочитати уривок із повісті Івана Франка «Захар Беркут». Виписати слова в такій послідовності: а) особові дієслова; б) інфінітиви; в) дієприкметники. Підкреслити дієприкметникові звороти.
- •1. Дайте відповіді на запитання бліц-тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Укажіть назву творів, з яких взяті ці рядки.
- •4. Складіть стисле висловлювання на тему « Моє ставлення до Мирослави» ( за повістю і.Франка «Захар Беркут»).
- •Завдання і етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
- •1. Виконайте тести:
- •2. Знайдіть відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними синонімами:
- •3. Випишіть із речення всі можливі словосполучення. Визначте вид підрядного зв’язку. Виконайте синтаксичний розбір одного словосполучення (на вибір):
- •4. Чи погоджуєтеся ви, що майбутнє мови залежить від кожного мовця? Висловіть свою думку у творі-мініатюрі, взявши епіграфом слова поета Дмитра Білоуса:
- •1. Дайте відповіді на запитання тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Укажіть назву творів, з яких взяті ці рядки.
- •4. Напишіть твір «Літературні пам’ятки як джерела пізнання історії українського народу».
- •Завдання і етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
- •Із поданими парами слів складіть словосполучення, у яких розкривалося б значення кожного омоніма.
- •Спишіть, розставляючи розділові знаки. Сполучники, що з’єднують частини складного речення, підкресліть прямою лінією, а ті, що з’єднують однорідні члени речення – хвилястою:
- •Запишіть подані речення в такій послідовності:
- •Складіть і запишіть діалог школяра зі студентом медичного університету про користь чи шкоду інтернету.
- •1. Дайте відповіді на запитання тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Висловіть свої припущення стосовного того, як автор «Слова…» ставиться до князя Ігоря. Наведіть переконливі арґументи.
- •4. Напишіть твір на тему «Краса художнього слова у давньоруській пам’ятці “Слово о полку Ігоревім”».
2. Знайдіть відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними синонімами:
1. |
стріляний горобець |
А |
бути лідером |
2. |
бебехами годувати |
Б |
утікати |
3. |
передати куті меду |
В |
досвідчений |
4 |
п’ятами накивати |
Г |
зробити щось надміру |
5. |
грати першу скрипку |
Ґ |
приховувати щось, намагатися помститись |
6. |
носити камінь за пазухою |
Д |
побити |
7. |
волам хвости крутити |
Е |
зробити щось дуже смачним |
8. |
стати на рушник |
Є |
байдикувати |
9. |
де Макар телят пасе |
Ж |
узяти шлюб |
10. |
комар носа не підточить |
З |
дуже далеко |
|
|
И |
бездоганно |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальна кількість балів – 5 б.
3. Випишіть із речення всі можливі словосполучення. Визначте вид підрядного зв’язку. Виконайте синтаксичний розбір одного словосполучення (на вибір):
На землю спускалися тонкі прозорі тіні й стелилися легким серпанком по широкому степу.
Максимальна кількість балів – 13 б.
4. Чи погоджуєтеся ви, що майбутнє мови залежить від кожного мовця? Висловіть свою думку у творі-мініатюрі, взявши епіграфом слова поета Дмитра Білоуса:
|
Коли мовиш, як належить, – Слово чисте, мов роса… І від тебе теж залежить Мови рідної краса! |
|
Уведіть у текст вашого твору різні за метою висловлювання речення, ускладнені звертаннями, однорідними членами, прямою мовою.
Максимальна кількість балів – 12 б.
Українська література
1. Дайте відповіді на запитання тестів:
1. Знайдіть правильне визначення пісні:
-
А.
Художній твір усного походження про вигадані та фантастичні події.
Б.
Великий твір переважно героїчного змісту.
В.
Короткий фольклорний або літературний розповідний твір повчального характеру.
Г.
Словесно-музичний твір ліричного або ліро-епічного характеру.
-
А
Б
В
Г
2. Першою зафіксованою піснею є:
А. «Віє вітер на долину»;
Б. «Дунаю, Дунаю, чому смутен течеш?»;
В. «Ой ясне сонечко високо ходить»;
Г. «Розлилися круті бережечки».
-
А
Б
В
Г
3. Укажіть, у чому, згідно зі «Словом про прочитання книжне», полягає джерело добрих справ:
А. в ученні святих книг;
Б. у Божій волі;
В. у щирому серці людини;
Г. у Господніх заповідях.
-
А
Б
В
Г
4. «Слово про почитання книжне» увійшло до:
А. «Повість временних літ»;
Б. «Ізборника Святослава»;
В. Лаврентіївського списку;
Г. Біблії.
-
А
Б
В
Г
5. Укажіть, що за свідченням літопису «Повість минулих літ», передрік (передбачив) апостол Андрій:
А. що «на горах возсіяє благодать Божа, буде город»;
Б. що «Київ буде столицею великої держави»;
В. що «на горах постане велика Київська Русь»;
Г. що «на горах з’явиться великий град».
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Максимальна кількість балів – 5 б.
