- •2. Установіть відповідність:
- •Узгодити числівники, записуючи їх словами, з іменниками.
- •Прочитати уривок із повісті Івана Франка «Захар Беркут». Виписати слова в такій послідовності: а) особові дієслова; б) інфінітиви; в) дієприкметники. Підкреслити дієприкметникові звороти.
- •1. Дайте відповіді на запитання бліц-тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Укажіть назву творів, з яких взяті ці рядки.
- •4. Складіть стисле висловлювання на тему « Моє ставлення до Мирослави» ( за повістю і.Франка «Захар Беркут»).
- •Завдання і етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
- •1. Виконайте тести:
- •2. Знайдіть відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними синонімами:
- •3. Випишіть із речення всі можливі словосполучення. Визначте вид підрядного зв’язку. Виконайте синтаксичний розбір одного словосполучення (на вибір):
- •4. Чи погоджуєтеся ви, що майбутнє мови залежить від кожного мовця? Висловіть свою думку у творі-мініатюрі, взявши епіграфом слова поета Дмитра Білоуса:
- •1. Дайте відповіді на запитання тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Укажіть назву творів, з яких взяті ці рядки.
- •4. Напишіть твір «Літературні пам’ятки як джерела пізнання історії українського народу».
- •Завдання і етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
- •Із поданими парами слів складіть словосполучення, у яких розкривалося б значення кожного омоніма.
- •Спишіть, розставляючи розділові знаки. Сполучники, що з’єднують частини складного речення, підкресліть прямою лінією, а ті, що з’єднують однорідні члени речення – хвилястою:
- •Запишіть подані речення в такій послідовності:
- •Складіть і запишіть діалог школяра зі студентом медичного університету про користь чи шкоду інтернету.
- •1. Дайте відповіді на запитання тестів:
- •2. Дати відповіді на запитання.
- •3. Висловіть свої припущення стосовного того, як автор «Слова…» ставиться до князя Ігоря. Наведіть переконливі арґументи.
- •4. Напишіть твір на тему «Краса художнього слова у давньоруській пам’ятці “Слово о полку Ігоревім”».
3. Укажіть назву творів, з яких взяті ці рядки.
1. «Воли ревуть, води не п’ють,
Бо в Крим доріженьку чують…»
2. «Будуть пташки прилітати
Калиноньку їсти,
Будуть мені приносити
Од родоньку вісти!..»
3. «Мені з жінкою не возиться;
А тютюн та люлька
Козаку в дорозі
Знадобиться!»
4. «Старша сестра коня веде,
А підстарша зброю несе,
А меншая випитує:
«Коли, брате, з війська прийдеш?»
5. «Когут піє, когут піє, а курка кокоче,
Стара мама блюда миє, бо дочка не хоче.»
Максимальна кількість балів – 5б
4. Складіть стисле висловлювання на тему « Моє ставлення до Мирослави» ( за повістю і.Франка «Захар Беркут»).
Максимальна кількість балів – 12б.
Загальна кількість балів – 67 б.
Завдання і етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
2015-2016 н.р.
8 клас
Українська мова
1. Виконайте тести:
З’ясуйте, у якому з варіантів речень граматична основа односкладна:
-
А.
Лиш де-не-де прокинеться пташка, непевним голосом обізветься зі свого затишку.
Б.
Сьогодні тиша якась незвичайна, тривожна…
В.
Дивишся і не надивишся, дишеш і не надишешся тим чистим, гарячим і пахучим повітрям.
Г.
І знову віра воскресає у серці стомленім моїм.
-
А
Б
В
Г
Укажіть речення, у якому підмет складений:
-
А.
Батько і матір бажають тобі щастя, тож прислухайся до їхніх порад.
Б.
Сотні солов’їв щебетали на кущах молодого поросту.
В.
Настав сьомий день, як Петро пішов геть з батькової оселі.
Г.
Іван з Петром обійшов увесь ліс, але так і не знайшов матері оленятка.
-
А
Б
В
Г
З’ясуйте, у якому реченні присудок простий:
-
А.
Через отой неспокій уночі я став прислухатися й до світанків.
Б.
З особливим нетерпінням я знову й знову чекаю зустрічі з новою книгою.
В.
Тут я одразу став меншим.
Г.
Після такої новини нам стало зовсім журно.
-
А
Б
В
Г
У реченні Вмирав нарцис з журби, з кохання підкреслені слова є:
-
А.
непрямим додатком;
Б.
неузгодженим означенням;
В.
обставиною мети;
Г.
обставиною причини.
-
А
Б
В
Г
Порядок слів порушено в реченні:
-
А.
Сумні дерева сплять під сніговою ковдрою.
Б.
Шумить з вітрами тихими ліщина.
В.
Дубовий гай синіє вдалині.
Г.
Вітер грав у свій пустинний ріг.
-
А
Б
В
Г
Максимальна кількість балів – 5 б.