Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическая разработка сценария экологического праздника.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
27.59 Кб
Скачать

« Танец с листочками» муз. Вихарёвой

         (Дети исполняют танец с осенними листочками, затем украшают

          ими зал, поставив в вазы).

Флора: Я  вас хвалю, вы  молодцы! А теперь хочу познакомить вас с моей

             сестрой  -  Богиней  животных. Зовут её  Фауна,  встречайте!

         (Под  музыку из передачи «В мире животных»  входит девочка

           в накидке-плаще с аппликацией силуэтов животных и насекомых;

           шляпа с широкими полями, украшена яркими бабочками).

                     

Фауна: Здравствуйте, дети, здравствуй, сестричка! Как хорошо, что  вы

              пригласили меня  на  ваш  праздник! Но  сейчас у меня много хлопот

             и  забот.

                  Вам хочется  услышать, хочется проверить,

                  Как  к  зиме  готовятся  мои  лесные  звери?

Инсценировка «Осень - запасиха, зима – подбериха»

( Дети готовятся к выступлению: надевают шапочки или детали костюмов,

  становятся на заранее отведённые места.  Звучит лирческая мелодия –

  Фауна начинает рассказ).

Фауна:  Проснулся  однажды  Медведь  в  лесу,  и  пошёл  искать  дело,

             куда  левая  нога захотела. Бродил,  мечтал  –  совсем  отощал.

             Уж и осень  на  носу,  а  Медведь  всё  без  дела  в  лесу!

Танец «Медведя» р.Н.М.

                   

       (Под музыку медведь, ходит, переваливаясь, рычит. Слышится

        стук  дятла (запись) в зале появляется ребёнок в шапочке дятла)

Медведь: Стук-стукыч, ты  что это,  делаешь?

Дятел: Что ни  день –  короедов  гублю,

            Что  ни  вечер – деревья лечу.

Медведь: А  это  ещё  зачем?

Дятел: В  лесу  живёшь,  а  не  поймёшь!

            Осень – запасиха, а  зима – подбериха!

Медведь: А как это  понимать? Осень – запасиха, а зима – подбериха?

Дятел: Спроси  кого  другого,  а  мне  некогда  сейчас.

                (Дятел улетает, под музыку появляется Ёж)

Медведь: Здравствуй, колючий! Что ты  в  траве копошишься,

                 зачем  листья тащишь?            

Ёж: Корешки  ищу – домой  тащу, грибы  ищу – домой тащу,

       Что  ни  найду -  в  нору  кладу!

Медведь: Это  ты  жадный такой?

Ёж:  Я не  жадный! Семья большая, зима  долгая,

        Осень – запасиха, зима – подбериха!

Медведь: И ты  ту  же  песню  завёл. Да  что  это  значит?

Ёж: Что значит, что значит. Тот  зимой  возьмёт, кто  летом  спрячет!

Медведь: Ничего  не  понимаю! Да  ну,  тебя!  

                 (Ёж убегает, появляется  Зайчик).

Медведь: Куда  торопишься, зайчонок?

Заяц: Скачу, ищу  заячью  капусту, лето  прошло  и  в  лесу становится

          пусто. Осень  дорожки   расстилает, зиме  путь открывает.

          Осень – запасиха, зима – подбериха!

Медведь: Да  что  это значит?

Заяц:  Тот  зимой возьмёт, кто  осенью  спрячет!  (Убегает).           

Медведь: (Медведь замечает  корзинку)

               Эй! Заяц, погоди! Это ты корзинку  позабыл?

Заяц: (обернувшись)  Нет,  не  я!  (Ускакал)

Медведь: Чья же  это  корзинка? Может,  её  Ёж  оставил?

                       (Под музыку появляются  две  Белочки)

1 Белка:  Это  наша  корзинка! Как же  мы  могли её  здесь забыть?

2 Белка: Спасибо, Медведь, а  хочешь  вместе  снами грибы собирать?

         Инсценируется песня «За  грибами» муз.Селезнёвой

1.По лесной тропинке в тёмный лес пойдём,

   И грибы в корзинки наши соберём.

   Листья под ногами ласково шуршат,

   Вы, грибы, не  прячьте, шляпки от бельчат.

Припев: Где  ты  прячешься грибок?  Мы найдём тебя, дружок!

              С  нами  в  прятки  не  играй,  а  в  корзинку  полезай!

2.У берёзок светлых  и  среди  дубов,

   Самых  вкусных – белых, наберём грибов.

   Полные корзинки  из  леса  принесём,

   И  про лес  осенний  песенку  споём!

Припев: Где  ты  прячешься грибок?  Мы найдём тебя, дружок!

              С  нами  в  прятки  не  играй,  а  в  корзинку  полезай!

   

 (Белочки и медведь идут по  тропинке, собирают грибы – инсценируют,

  дети поют вместе с ними. По окончании песни, несколько детей

  в шапочках грибов присаживаются на корточки ближе к центр. стене)

Ведущая: Кто раньше встаёт, тот грибов наберёт,  а  сонливый  и  ленивый

                 идут после  за  крапивой!

                        Давайте вспомним заговор   на  грибы и поиграем.