- •М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •050103- Педагогика және психология
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – 3
- •Барлығы – 75 сағат Орал 2014 ж.
- •06.09.2014 Ж. №1 хаттама
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •1.2 Пән туралы мәлімет
- •Сабақтардың мазмұны мен кестесі
- •1 Апта.
- •1 Кредит сағат
- •2 Кредит сағат
- •3Кредит сағат
- •4 Кредит сағат
- •5 Кредит сагат
- •6 Кредит сағат
- •7 Кредит сағат
- •8 Кредит сағат
- •9Кредит сағат
- •10 Кредит сағат
- •11 Кредит сағат
- •12 Кредит сағат
- •13 Кредит сағат
- •14 Кредит сағат
- •15 Кредит сағат
- •16 Кредит сағат
- •17 Кредит сағат
- •18 Кредит сағат
- •19 Кредит сағат
- •20 Кредит сағат
- •21 Кредит сағат
- •22 Кредит сағат
- •23 Кредит сағат
- •25 Кредит сағат
- •26 Кредит сағат
- •27 Кредит сағат
- •28 Кредит сағат
- •10 Апта
- •29 Кредит сағат
- •30Кредит сағат
- •32 Кредит сағат
- •33 Кредит сағат
- •34 Кредит сағат
- •35 Кредит сағат
- •36 Кредит сағат
- •13 Апта
- •37 Кредит сағат
- •38 Кредит сағат
- •39 Кредит сағат
- •40 Кредит сағат
- •41 Кредит сағат
- •42 Кредит сағат
- •43 Кредит сағат
- •44 Кредит сағат
- •Әдебиеттер:
- •43 Кредит сағат
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі).
- •Топтық психотерапия, топтық психокоррекция, топтық тренинг ұғымдарының ара қатынасы
- •Психологиялық тренинг және оның негізгі парадигмалары
- •1. Топтық психологиялық жұмыс формасының түрлері
- •2. Тренинг түрлері
- •9Кредит сағат
- •1. Топтық тренингтер
- •2. Өзіне-өзі сенімділігін қалыптастыру тренингі
- •3. Жағымды эмоционалды қалыптастыру тренингтері
- •1. Үндемей тыңдай білу дағдысын қалыптастыру.
- •3. Контр переносты талдау дағдысын қалыптастыру.
- •4. Еркін ассоциалар.
- •6. Трансфера
- •28 Дәріс тақырыбы: Тренинг имиджі және тренингке деген қарым-қатынас.
- •6.Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары.
- •Әдебиеттер:
- •10. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі. (қарастырылмаған)
- •11. Студенттердің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- •12.Оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиялық қолдау.
- •13. Пән бойынша арнайы аудитория және кабинеттер тізімі.
- •1. 403,404,405,415,418,410 Аудитория
3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№ |
Жұмыс түрі |
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиеттер |
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы) |
Балл |
Бақылау түрі |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау
|
Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру |
Семинар тақырыбына байланысты |
ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде
|
100% |
Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру |
2 |
Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау |
Ойлау қабілеті мен білімін тексеру |
Бірінші жұмыс 1 – 7 тақырыптарға байланысты Екінші жұмыс 8 – 14 тақырыптарға байланысты |
№7 семинар №14 семинар |
100% |
Жазба жұмысын тексеру |
3 |
Емтихан |
Білімді кешенді тексеру |
|
|
100% |
|
4.Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы.
Кафедра: «Педагогика және психология» тьютор: Кулдашева Н.У:
(аты-жөні)
Пән: Әлеуметтік-психологиялық тренинг
(пән атауы)
Кредит саны 1
№
|
Әдебиет атауы
|
Барлығы
|
Ескерту
|
|
|||
кітапханада
|
Кафедра-да
|
Студенттердің қамтылу пайызы (%) |
Электронды түрі
|
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
Немов Р.С. Практическая психология М., 2001.
|
25
|
|
|
|
орысша |
|
2 |
Немов Р.С. Психология Книга 3. М., 2002. 6-9б.
|
20
|
|
|
|
орысша |
|
3 |
Н.Н. Васильев « Тренинг преодаления конфликтов» СП-2003ж.
|
30
|
|
|
|
орысша |
|
4 |
Р.Бакли, Д.Кейпл. теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.
|
45
|
|
|
|
орысша |
|
5 |
Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.
|
60
|
|
|
|
орысша |
|
6 |
О. Горбушина «Психологический тренинг» М-2007ж
|
50
|
|
|
|
орысша |
|
7 |
А.Г. Каменюкин, Д.В. Ковпак «Антистресс-тренинг» М-2008 .
|
15 |
|
|
|
орысша |
|
8 |
Лесли Рай» развития навыков эффктивного общения» М-2002ж. |
20 |
|
|
|
орысша |
|
9 |
Д.М. Рамендик « Тренинг личностного роста» М-2008ж.
|
26 |
|
|
|
орысша |
|
10 |
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М., 1995.
|
12 |
|
|
|
орысша |
|
11 |
Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 2000.
|
20 |
|
|
|
орысша |
|
12 |
8.Е.И. Крукович» Тренинг уверенности» Минск-2001ж.
|
15 |
|
|
|
орысша |
|
13 |
Ганзен В.А, Балин В.Д Теория и методология психологического исследования. СПб: 1991.
|
16 |
|
|
|
орысша |
|
18 |
Дружинин Н.К Выборочное наблюдение и эксперимент - М., 1977.
|
13 |
|
|
|
орысша |
|
14 |
Куликов Л.В Психологическое исследование – СПб: Наука , 1994
|
14 |
|
|
|
орысша |
|
15 |
Рудестам Групповая психотерапия. Наука., 2000 |
5 |
|
|
|
орысша |
|
16 |
Н.Н Ежова Рабочая книга практического психолога Феникс 2004 |
2 |
|
|
|
орысша |
|
|
1.Сандомирский М.Е. Анализ показателей сердечного ритма во время процесса свободного дыхания // Сознание и дыхание. - М.: б/и, 1993. - С. 91-98. электронный оқулық
2.Бап Баба С. Жантану негиздери:Электронды окулык .-Алматы: Юридическая литература,2003. 3.Асмолов А.Г. Размышления о психологии личности(начала неклассической психологии):цикл видеолекций.-М.:НТЦ"Обучающие технологии". Лекция 2.:Образ человека в культурно-исторической психологии Л.С.Выготского.-1997. 4.Асмолов А.Г. Размышления о психологии личности (начала неклассической психологии):цикл видеолекций.-М.:НТЦ"Обучающие технологии". Лекция 10:От культуры полезности к культуре достоинства.Мир психоанализа.-1997.
http://aboutnlp.ru psychology.net.ru azps.ru psi.webzone.ru psyportal.info psylib.org.ua http://www.psytest4u.ru www.gumer.info
|
|
|
|
|
|
|