Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экзамен педагогика!.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.77 Mб
Скачать
  1. Типы и виды образовательных учреждений на различных ступенях образования.

Современным образовательным законодательством определено, что образовательную деятельность в Российской Федерации осуществляют государственные и негосударственные образовательные организации. Большинство образовательных организаций представлено в форме образовательных учреждений.

Образовательное учреждение - это учреждение, которое осуществляет образовательный процесс, то есть реализует одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивает содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

Образовательные учреждении могут быть государственными, муниципальными и негосударсвтенными.

В настоящее время они разделены по следующим типам:

1) дошкольные;

2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);

3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;

4) учреждения дополнительного образования взрослых;

5) дополнительного образования детей;

6) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

7) учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);

8) другие учреждений, осуществляющие образовательный процесс.

Особенности правового положения каждого типа образовательных учреждений определены в Типовых положениях об образовательных учреждениях.

В последующем все образовательные организации будут разделены по типам об-разовательных программ, которые они реализуют. К организациям, реализующим основ-ные образовательные программы, будут отнесены - дошкольная образовательная органи-зация, общеобразовательная организация, профессиональная образовательная организа-ция, образовательная организация высшего образования. К организациям, реализующим дополнительные образовательные программы, будут отнесены - организация дополни-тельного образования, реализующая дополнительные общеобразовательные программы и организация дополнительного профессионального образования, реализующая дополнительные профессиональные программы.

Тип образовательной организации будет определяться при ее создании (реоргани-зации) или переименовании, и закрепляться в уставе.

Образовательные организации в рамках одного типа в настоящее время делятся по видам, а в последующем видовое разнообразие будет отмечено только в их наименовании. При этом будет возможным вводить специальные названия в соответствии с особенностями осуществляемой образовательной деятельности.

Виды образовательных учреждений

В целях реализации Закона РФ “Об образовании”, Закона города Москвы «О развитии образования в городе Москве» введена следующая номенклатура видов государственных учебных заведений:

Общеобразовательная школа (начальная, основная, средняя)

Порядок организации учебно-воспитательного процесса и функционирования данного учреждения определяются “Типовым положением об общеобразовательном учреждении”

Лицейские и гимназические классы открываются приказом Московского Комитете образования по представлению окружного управления и заключению экспертной комиссии округа о результативности работы классов данного вида в соответствии с заявленным статусом. Все остальные виды классов (коррекционно-развивающего обучения, с углубленным изучением отдельных предметов, спрофилированные на ВУЗы) открываются приказом окружных управлений образования.

Школа с углубленным изучением отдельных предметов

Школа с углубленным изучением отдельных предметов организуется в структуре 1-11 классов и создает условия для углубленного изучения одного из учебных предметов или нескольких предметов одной выбранной области знаний. 

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа предоставляет реальную возможность получить основное и среднее (полное) общее образование, создает основу для последующего образования и самообразования, осознанного выбора и освоения профессии, формирования общей культуры личности обучающегося.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:

  • II ступень –основное общее образование (нормативный срок освоения –5 лет)

  • III ступень – среднее (полное) общее образование  (нормативный срок освоения –3 года)

В своей деятельности школа руководствуется:

  • Типовым положением о вечернем (сменном) образовательном учреждении.

Образовательные учреждения с этнокультурным (национальным) содержанием образования

Особенность учреждений выражается в отборе образовательных программ, учитывающих языковые и национальные традиции.