МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт права и управления

Кафедра гражданского и земельного права

Утверждаю: Зав. кафедрой ГиЗП _________________ М.А. Берестнев «___»____________ 2015 г.

Регистрационный номер: ________________________

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИКЕ

учебной дисциплины (модуля)

«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО»

Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат

Направление (специальность) подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

Профиль (специализация) подготовки: Правоохранительная деятельность

Квалификация выпускника: академический бакалавр

Форма обучения: очная

Тула 2015

ЛИСТ

согласования методических указаний

Методические указания составлены доцентом Харьковым В.Н. и обсуждены на заседании кафедры гражданского и земельного права.

протокол № 7 от « 04 » марта 2015 г.

зав. кафедрой М.А. Берестнев

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины «Экологическое право» является обеспечение комплексной и качественной подготовки квалифицированных, конкурентоспособных специалистов в сфере регулирования общественных отношений по обеспечению охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, для развития у студентов личностных качеств, а также формирования общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Формирование самостоятельных навыков научно-исследовательской работы, расширение правового кругозора, углубление знаний основный отраслей права применительно к данной комплексной отрасли права.

Задачами рабочей программы являются подготовка нового поколения выпускников в области Юриспруденции:

Задачами дисциплины являются:

1. Обеспечить формирование у студентов системы знаний по дисциплине «Экологическое право».

2. Выработать у студентов умение анализировать нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, связанной с воздействием на природные ресурсы как важнейшую составляющую окружающей среды, являющиеся основой жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.

3. Помочь студентам усвоить основные правовые понятия и термины теории экологическое права.

4. Обучить навыкам анализа судебной и арбитражной практики по земельным делам.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина Экологическое право относится к базовой части учебного цикла – Б 3 Профессионального цикла.

Для успешного освоения учебной дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и владения, сформированные предшествующими дисциплинами образовательной программы: теория государства и права, конституционное право.

Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины (модуля), необходимы для успешного освоения последующих дисциплин (модулей): земельное право, предпринимательское право.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

б) профессиональных (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1. основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов экологического права: система экологического права; экологическое право как отрасль права и отрасль законодательства; эколого-правовые нормы и их классификация; основные принципы экологического законодательства; содержание охраны окружающей среды (ОК-2);

2. правовой статус субъектов экологических правоотношений (ОК-3);

3. историю развития экологического права (ОК-7);

4. систему органов государственного управления природными ресурсами (ОК-8);

5. основные тенденции развития экологического законодательства (ОК-9);

6. компетенцию органов государственной власти и местного самоуправления в сфере правового регулирования охраны окружающей среды (ПК-1);

7. виды юридической ответственности за экологические правонарушения (ПК-2);

8. формы платы за пользование природными ресурсами (ПК-3);

9. вещные и обязательственные права на природные ресурсы (ПК-4);

10. правовые основы проведения экологической экспертизы, ведения государственного мониторинга окружающей среды (ПК-5);

11. экологические ограничения права природопользования (ПК-6);

12. правовой режим пользования природными ресурсами и объектами (ПК-7).

Уметь:

1. оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере экологического права (ОК-2);

2. анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними экологические правовые отношения (ПК-8);

3. анализировать, толковать и правильно применять эколого-правовые нормы (ПК-15);

4. принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с экологическим законодательством (ПК-16);

5. осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере экологических отношений (ПК-1);

6. давать квалифицированные, юридические заключения и консультации по эколого-правовым вопросам (ПК-16);

7. правильно составлять и оформлять юридические документы в сфере экологических отношений (ПК-8).

Владеть:

1. юридической эколого-правовой терминологией (ПК-17);

2. навыками работы с эколого-правовыми актами (ПК-17);

3. навыками применять экологические нормативные правовые акты, реализовывать нормы экологического права в образовательной деятельности (ПК-18);

4. навыками юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, предусмотренные эколого-правовыми нормами (ПК-19);

5. владеет навыками подготовки эколого-правовых юридических документов (ПК-7).