- •5В010400-«Бастапқы әскери дайындық»
- •1. Мектептерде әскери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұны.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1. Әскери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұны.
- •1.Жоспары:.
- •2.Сабақтың мақсаты: Студенттерге әскери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы қарастыратын сұрақтарын түсіндіру
- •1.Әскери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мақсаты мен, міндеттері.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1. Әскери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұны.
- •1.Жоспары:
- •2. Сабақтың мақсаты:Бастауыш сыныптар арасында әскери – спорттық ойындардың мақсаты оқушылардың ширауына, сапта өзін ұстай алуына, тәртіпті сақтауына негізделген.
- •1. Мектептегі 1-5 сыныптар оқушыларымен ұйымдастырылатын әскери-спорттық ойындардың мақсаттары мен міндеттері.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •2. Сабақтың мақсаты:Бастауыш сыныптар арасында әскери – спорттық ойындардың мақсаты оқушылардың ширауына, сапта өзін ұстай алуына, тәртіпті сақтауына негізделген.
- •1. Мектептегі 1-5 сынып жастарындағы оқушыларға арналған әскери-спорттық ойындар.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •2. Сабақтың мақсаты:Бастауыш сыныптар арасында әскери – спорттық ойындардың мақсаты оқушылардың ширауына, сапта өзін ұстай алуына, тәртіпті сақтауына негізделген.
- •30Мин уақыттан соң белгі беріліп ойынның аяқталғанын айтады. Жергілікті ойын ережелерінің мақсатымен мен міндеттерін түсіндіру.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •2. Сабақтың мақсаты:6-8 сыныптар арасында әскери – спорттық ойындардың мақсаты оқушылардың ширауына, сапта өзін ұстай алуына, тәртіпті сақтауына негізделген.
- •1 . Мектептегі 6-8 сыныптар оқушыларымен ұйымдастырылатын әскери-спорттық ойындардың мақсаттары мен міндеттері.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •2. Сабақтың мақсаты:6-8 сыныптар арасында әскери – спорттық ойындарды ұйымдастыру.
- •1.Мектептегі 6-8-ші сынып жасындағы оқушыларға арналған әскери-спорттық ойындар.
- •1.Жоспары:
- •1.Жергілікті ойын ережелері.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •5.Жергілікті ойын ережелерінің мақсатымен мен міндеттерін түсіндіру.
- •1.Жоспары:
- •1.Алау» әскери – спортты ойыны.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.Жоспары:
- •1.“Ұлан” әскери – спорттық ойыны.
- •“Ұлан” күнін ұйымдастыру
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •1.“Ұлан” күнін ұйымдастыру
- •1.Жоспары:
- •1. «Ұлан» әскери-спорттық ойынын мектепте ұйымдастыру және өткізу.
- •60Метрге жүгіруге машықтану және кіші допты лақтыру.
- •4. Бақылау сұрақтар:
- •2. Әскери – спорттық ойындардың түрлері.
- •1.Жоспары:
- •1. Әскери – спорттық ойындар мен комплекстер сабағын ұйымдастыру және өткізу
- •2.Студенттердің денешынықтыру дайындығының нормативі
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •1.Жоспары:
- •4.Бақылау сұрақтары.
- •1.Жоспары:
- •1. Студенттерге арналған дене дайындығының нормативтері.
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •1.Жоспары:
- •1.Әскери – спорттық комплекстермен қамтамасыз етілуі.
- •4.Бақылау сұрақтары:
- •1.Жоспары:
- •1.Әскери – спорттық ойындардың материалдық қамтамасыз етілуі.
- •4.Бақылау сұрақтары:
4.Бақылау сұрақтары:
1.Спорттық және әскери-спорттық жарыстар бөлімшелері мен аланы.
2. Оқу - материальдың базасының комплексінің бүкіл элементтері
3. Тактикалық сабақтарға арналған оқу жазықтығы
4. Ұйымдастыру тәртібі мен жарыстың өткізу ісі.
5. Жастардың денсаулығы үшін, өзіндік дамуы.
№ 29,30. Лекция сабағының тақырыбы: "Әскери – спорттық ойындардың материалдық қамтамасыз етілуі."
1.Жоспары:
1.Әскери – спорттық ойындардың материалдық қамтамасыз етілуі.
2.Сабақтың мақсаты:Студенттерге: Әскери – спорттық комплекстер мен қамтамасыз етілу ережесін түсіндіру.
3.Қысқаша мәтіні:Әскери – спорттық комплекстер мен қамтамасыз етілу ережесін түсіндіру.
1.Әскери – спорттық ойындардың материалдық қамтамасыз етілуі.
Жақын орналасқан мектептер келісілген жоспар бойынша сабақ өткізу үшін осындай қалашықты құрады.
Сонымен бірге, оқу қалашығы денсаулық сақтаушы қауіпсіздік – спорттық лагерьлерге жақын орналасқан (жастарға арналған) тактикалық, сабақтарды ткізуге арналған жабдықталған оқу жазықтықтары бар мектептерде құрылмауы да мүмкін Немесе олар тактикалық сабақтарды әскери бөлімнің оқу базасындажүргізу мүмкіндігіне ие. Бірақ та, мұндай жағдайда оқу жазықтығының жабдықталуын базалардың қарсыластардың танкілерін құртуға арналған қолданбалы таннікі құртатын гранаталарды қолдануға жаттығуға арналған аудандармен қамтамасыз ету тиіс. Мұнда танкінің макеті мен контурын №12 көздеу көлігі мен өту қару – жарағы арқылы ауаның мақсаттарының жаттығу орнымен тағайындалған болй тиіс.
Оқу қалашығы қандай вариант бойынша құрылғанына қарамастан, оның оқу аудандарының жабдықталуы жалпы бірдей белгілерге ие. Ал жабдықтаудың күрделілік деңгейі мен оның орындалу жағдайлары мен мүмкіндіктеріне байланысты болып табылады.
Азаматтық қауіпсіздік бойынша қалашықтың жабдықталуы.
Азаматтық қауіпсіздік бойынша қалашық құрамына мыналар кіреді:
1. 35-адамға арналған радиацияға қарсы арналған паналау орны.
2. 8-12 адамға арналғанжабық сақылау.
3. Ашық саңылау.
4. Уланушы және радициялы заттардан сақтайтын құдық.
5. Арнайы өңдеуге арналған аудан.
“Мина қойылған жазықтықтарға” жабдықтарға мыналар енеді:
1. ЕКі танкіге қарсы (ТМ-57 миналардың макеті)
және екі жаяу әскерге қарсы миналарға (ПМД -6және ПОМЗ - 2 миналарының корпусы) арналған ашық шұңқырлар мен осы миналардың мина жазықтықтарына орналастырылуы.
2. «Миналар» деген жазуы бар екі сілтеме;
3. «Жол» деген сөзі бар екі бағыттауыш сілтеме.
4. Жолдың 20м – ге дейінгі ұзындықтағы қара және ақ лента;
5. 20 шақты жолды белгілеуге арналған екі түрлі белгілер;
Танкіге қарсы қолданатын миналардың макеттерін екі жақтан 4 мм тақтаймен қапталған, шегемен қағылған 50мм-ге дейінгі екі тақтайдан дайындайды. Бұдан шыққан пакетті ұзындығы 108мм – тең, даметрі 300 –ге жететін цилиндр етіп аралау қажет. Сосын оның жоғарғы жағының дәл ортасына биіктігі 30мм – ге, диаметрі 50мм – ге тең цилиндрді орналастырады. Ал макеттің қырынан диаметрі 5 мм-ге тең сымнан ұстағыш жасап, ол сыртқа 5-6 см –ге жететіндей етіп жасайды. Бұдан кейін макеттің тесіктерін бітеп, қорғағыш сырмен бояйды.
Ал жаяу әскерге қарсы миналарда жабдықтау табелі бойынша макеттердегі корпустарын пайдаланады. Мұндағы сілтемелер фанерадан жасалып, ағаштан жасалған биіктіктерде биіктігі 0,8м –ге жетсе, ұшталған ұшты Г – образды формада 5 мм сымнан немесе қызыл матадан жасалған көлденең орналасқан ту ретінде болады. Жол сілтемелерге бағыттауыш белгілерін биіктіктерге қояды. «Мина қойылға жазықттықтағы» жолдың шекараларын қара – ала лентамен немесе екіжақты белгілердің жиынтығымен белгілейді. – белгілеуіне байланысты (танктер мен жаяу әскер үшін) болып табылады.
Жаудың танктерін құртуға арналған қолданбалы танкіге қарсы гранаталарды пайдалануда жаттығу орнына арналады.
Құрал – жабдықтарға мыналар жатады:
Толық көлемдегі бір адамға арналған шұңқыр; №12 көздің көлемі бойынша дайындалған танктің контуры немесе оның макеті.(көлемі 3,6м, биіктігі 2,8м, ауданы 8,6м2; массасы 1,01кг –ға тең РКГ -3. 4 оқуға арналған гранаталар диаметрі 6 см, ұзындығы ұстағышымен қосқанда 30см).
Танкінің контурын бұрыштың қалайыдан жасаған қайнап жатқан қаркаспен алмастыруға болады. Каркас ұзындығы -1,5м –ге тең.
Елдің оңтүстік аудандарында әсіресе орта азия республикаларында мұнадай макеттерді жергілікті материалдардан жасауға болады.
Аспан мақсаттарымен күресуге арналған атқыш қаруларды қолдануда жаттығуға орын таңдау үшін құрал – жабдықтарды атқыштар бөлімінің қасынды орналастырған дұрыс. Бұған арналған оқу орыны бұрын мұндай тәжірибе өткізілмеген жерге орналастырылады. Мұндағы қиындық аймақтың бөлімінен алыста орналасқан және мектептен алыс орналасқан электр қуаты жоқ жерде оқу орынының болмауы.
Гимнастикалық қалашық және кедергілер қатары.
(Осы гимнастикалық қалашықтың және кедергілер қатары оқушылардың жаңа программаға сай дайындалуына байланысты арналған) Бұл дене шынықтыру мен ГТО комплексінің нормаларын тапсыруды да қарастырады. Сонымен мектеп тің дене шынықтыру мұғалімдерінің, әдістемеліктерінің басшылығымен спорт алаңында, стадионда жүргізіледі.
Гимнастикалық қалашыққа мыналар кіреді:
- биіктігі 64 м – ге жететін металл немесе ағай конструкция, 4 арқан және 6 саты;
- металл трубалардан жасалған әртүрлі биіктіктегі ауыспалы немесе бір мезгілде 5-6 адамға жұмыс жасауға арналған стандартты ауыспалы турниктер;
- металл трубалардан жасалған әртүрлі биіктіктегі параллельді брустар немесе бір мезгілде 5-6 адам жұмыс жасауға арналған стандартты түрлері;
- гимнастикалық снарядтар ( стандартты секіргіш заттар);
- биіктікпен ұзындыққа айланысты өз орнынан секіруге арналған орындар;
- аяққа арналған биіктігі 35 см, ұзындығы 4-5 м гимнастикалық отырғыш;
- ені -5м, биіктігі -2,5м тең гимнастикалық қабырға;
- ойындар мен эстафеталарды, сабақтың дайындық бөлігін өткізуге арналған аудан;
- ұзындығы – 100м, ені -2м жүгіру жолы.
Мүмкіндігі бойынша дәл осы гимнастикалық қалашықта қыздармен гимнастикамен айналысуға арналған.
- Енді кедергілер қатарына келетін болсақ, ол тікелей 80м – ге деін созылады.
Оған мыналар жатады:
- старттан 20м қащықтықта орналасқан щұңқыр. (ені -2,5м, ұзындығы – 3м, тереңдігі -0,5м):
- шұңқыр арқылы орналасатын ені -4м, тереңдігі -1м (ұзындығы -5м, диометрі -20-30см) бөрене;
Бұл бөрене шұңқырдан 5м қашықтықта орналасқан.
- бөрененің соңына деін 10м қашықтыққа орналасқан үш сырғауылдан тұратын дуал. (биіктгі -1,5м, ұзындығы -3м, сырғауыл арасындағы қашықтық -45см);
- түпсіз терең дуалдан 5м қашықтыққа орналақан )ұзындығы -6м, ені -2м, біктігі -1,1м, жолдың ені -0,5м, жол саны -10).
- Шұңқыр (ені -1,5м, ұзындығы -3м, тереңдңгі -0,5м) лабиринттен 5м жерле болады;
- Дуал (биіктігі -1,5м, ені -3м) старттан -79м қашықта орналасады;
- Жүгіру жолы (9-сыныптар ұшін ұзындық -60м, 10- сынып үшін ұзындық -80м).
