2. Плазмы

- вода 90-92% - органические вещества 0,9-1%

- неорганические вещества 7,2-9%

- дыхательная (перенос кислорода из легких и тканям углекислоты из тканей в легкие)

- питательная (транспорт питательных веществ органов, где они образуются, к тканям и органом, где они расходуются или подвергаются дальнейшим превращениям)

- выделительная (доставка подлежащих удалению продуктов обмена веществ к органом выделения)

- регуляторная (деятельность органов регулируется не только нервными импульсами, но и активными молекулами, которые вырабатываются в клетках, гормонами)

-гомеостатическая (поддержание постоянства осмотического давления водного баланса, минерального состава внутренней среды)

-терморегуляторная (обеспечение постоянства темп. тела)

- защитная (защита органов и тканей от проникновения в них чужие родных веществ)

16. Методы объективного осмотра больного

К основным методам обследования от­носятся сбор анамнеза, осмотр, перкуссия, аускультация, пальпация, а к дополнительным клинико-лабораторные, инструментальные и другие методы исследования. Основные методы исследования могут быть объективными или физикальными (осмотр, пальпация, перкус­сия, аускультация) и субъективными (расспрос). Пальпация. Пальпация кожи ребенка должна быть щадящей, поверхностной. Руки врача должны быть чистыми, сухими и теплыми. С помощью пальпации определяется толщина, эластичность, влажность и температура кожи.

Толщина и эластичность кожи оценивается при захвате кожи в небольшую складку указательным и большим пальцами в области тыльной поверхности кисти или на передней поверхности грудной клетки над ребрами, затем пальцы надо разнять. Если кожная складка расправляется мгновенно, то эластичность кожи оценивается как нормальная. Если расправление кожной складки происходит постепенно, то эластичность кожи считается пониженной. Эластичность кожи можно определить также на животе и в области локтевого сгиба.

Влажность кожи определяется путем поглаживания ее на симметричных участках тела: туловище, в подмышечных впадинах, на конечностях, в том числе на ладонях и подошвах. В норме кожа ребенка имеет умеренную влажность. При различных заболеваниях можно наблюдать сухость кожи, повышенную влажность, усиленную потливость.

Температура кожи зависит от общей температуры тела. Местное повышение температуры отмечается при воспалении суставов, похолодание конечностей – при спазме сосудов, при заболеваниях нервной системы.

17. Расположение компонентов в предмете

Компоненты в предмете распологаются следущим образом.Компонент может окружать,покрывать,выстилать,ограничивать,разделять предмет на части.

Чтобы сообщить о расположении компонентов в предмете,нужно указать на следующее:

-где расположен компонент(местоположение)

-как/каким образом расположен компонент(способ расположения)

-как он расположен в пространстве (направленность в пространстве)

-как расположен компонент относительно других компонентов (взаиморасположение компонентов)

-как, с помощью чего соединяются предметы(соединение)

Модели:

Что окружает что?(предмет)

Что разделяет что? Что покрывает что?

Что заполняет что? Что выстиляет что?

Что пронизывает что? Что ограничивает что?

Примеры: 1)Суставная капсула окружает суставную полость сустава

2)Лимфатические сосуды пронизывает все органы и ткани

3)Межклеточная жидкость заполняет канальцы костных клеток.

4)Эпителиальная ткань покрывает полости органов.

5)Тело и дуга ограничивает позвоночные отверствие.