Контрольні питання з курсу «Теорія економічного аналізу»

МКР 2

1. Охарактеризуйте аналіз як спосіб розвитку економічного мислення.

2. Розкрийте сутність діалектичного тандему „аналіз - синтез".

3. Поясніть, в чому полягає зміст економічного аналізу. Завдання, що постають перед економічним аналізом.

4. Охарактеризуйте основні функції економічного аналізу. Розкрийте визначальні риси економічного аналізу.

5. Вкажіть, яке місце і роль аналізу в системі управління підприємством; які завдання управління вирішуються за допомогою економічного аналізу.

6. Вказати основні передумови виникнення економічного аналізу як науки.

7. Охарактеризуйте етапи розвитку економічного аналізу.

8. Охарактеризуйте становлення національної школи економічного аналізу в Україні.

9. Охарактеризуйте предмет та об'єкти економічного аналізу.

10. Назвіть та поясніть принципи економічного аналізу.

11. Назвіть ознаки, що покладені в основу класифікації економічного аналізу.

12. Охарактеризуйте види економічного аналізу за наступною схемою: завдання, зміст, організація.

13. Розкрийте зв'язок економічного аналізу з іншими науками.

14. Розкрийте поняття „фактор" в економічних дослідженнях. Наведіть класифікацію факторів в економічному аналізі.

15. Розкрити сутність резервів господарювання. Ознаки класифікації резервів господарювання.

16. Охарактеризуйте резерви за стадіями життєвого циклу.

17. Розкрити сутність резервів за місцем їх утворення.

18. Розкрийте основні етапи методики вимірювання, оцінки та реалізації резервів.

19. Пояснити порядок розрахунку та обгрунтування розміру резервів господарювання.

20. Які способи використовуються для визначення величини резервів господарювання.

21. Що розуміють під методом економічного аналізу? Які його основні риси та характерні особливості?

22. У чому полягає суть системного підходу і як він виявляється в економічному аналізі?

23. У чому полягає суть якісних (абстрактно-логічних) та кількісних прийомів економічного аналізу?

24. Суть прийому „порівняння". Яких умов порівнянності показників необхідно дотримуватись, користуючись прийомом „порівняння"?

25. Суть, значення та сфера використання евристичних прийомів дослідження.

26. У чому полягає сутність прийомів „мозгового штурму" та „експертних оцінок"?

27. Що таке середні та відносні величини, їх види та особливості використання в економічному аналізі?

28. Що таке ряди динаміки? Які показники використовуються для аналізу рядів динаміки? Методика їх розрахунку.

29. Значення та роль графічного способу дослідження в економічному аналізі. Які види діаграм та графіків найчастіше використовуються в економічному аналізі?

30. Які види групувань використовуються в економічному аналізі? Яка методика побудови аналітичного групування?

31. У чому полягає суть балансового способу та сфера його застосування в економічному аналізі?

32. Що таке «елімінування»? Які прийоми відносять до прийомів елімінування?

33. У чому полягає суть та значення способу ланцюгових підстановок? Алгоритми розрахунку цим способом впливу факторів у різних типах моделей.

34. У чому полягає суть та значення способу абсолютних різниць? Яка техніка використання даного способу?

35. У чому полягає суть і значення способу відносних різниць? Яка техніка використання даного способу?

36. У чому полягає суть індексного способу? Яка техніка використання даного способу?

37. Суть інтегрального способу. Для аналізу яких факторних моделей його використовують? Техніка використання цього способу.

38. Суть способу пропорційного ділення. Для аналізу яких факторних моделей ним користуються? Техніка його використання.

39. Суть способу часткової участі. Для аналізу яких факторних моделей його використовують? Техніка його використання.

40. Що таке моделювання і яку роль воно відіграє в господарській діяльності підприємства?.

41. Основні засади поєднання моделювання й економіко-математичних методів у процесі проведення економічного аналізу.

42. Класифікація математичних методів, що використовуються в економічному аналізі.

43. Принципи застосування методу лінійного програмування в перспективному економічному аналізі.

44. Передумови реалізації комплексного аналітичного дослідження з використанням сучасних комп'ютерних технологій обробки економічної інформації.

45. Охарактеризуйте організаційні форми економічного аналізу.

46. Який порядок організації та контролю потоків інформаційного забезпечення аналітичного процесу?

47. В чому полягає специфіка аналітичної інформації?

48. Наведіть основні принципи організації аналітичної роботи на підприємстві.

49. Розкрийте роль та функції окремих служб в організації та проведенні економічного аналізу.

50. Який порядок планування аналітичної роботи ?

51. Провести класифікацію джерел інформації, надати їх характеристику.

52. Охарактеризуйте систему показників, що використовуються в економічному аналізі.

53. Які цілі та процедура підготовки даних для економічного аналізу?

54. Назвіть основні прийоми перевірки якості інформаційної бази аналітичних досліджень.

55. Як оформляються результати проведеного економічного аналізу?

1. Охарактеризуйте аналіз як спосіб розвитку економічного мислення

Аналіз у вузькому смислі слова означає розчленування явищ або предмета на складові частини (елементи) для вивчення їх як часток цілого. Таке розчленування дозволяє зазирнути всередину предмета, явища або процесу, що досліджується, зрозуміти його внутрішню сутність, визначити роль кожного елемента в предметі або явищі, що вивчається.

Під аналізом у широкому плані розуміється спосіб пізнання предметів та явищ оточуючого середовища, що оснований на розчленуванні цілого на складові частини та вивченні їх в усьому різноманітті зв’язків та залежностей.

Аналіз дає змогу пізнати окремі боки суспільного, господарського явища чи процесу, абстрактно мислити, однак він не дає можливості характеризувати явище в цілому, в єдності усіх його взаємопов'язаних складових

Економічний аналіз як наука – це система спеціальних знань з дослідження організації, структури і стану господарського життя або окремої сфери економічної діяльності для узагальнення передового досвіду та виявлення невикористаних резервів підвищення їх ефективності

2. Розкрийте сутність діалектичного тандему „аналіз - синтез"

Аналіз та синтез виступають як особливості людського мислення

Аналіз - це процес розумового або фактичного розкладання цілого на складові частини. Синтез означає поєднання різних елементів, сторін предмета в єдине ціле.

Такий аналіз дає можливість вивчити окремі сторони об'єкта, зробити низку наукових абстракцій, виявити певні поняття. Подальше поєднання їх призводить до вивчення більш глибокої сутності цілого

Перехід від конкретного аналізу до теоретичного синтезу здійснюється за допомогою індукції і дедукції. Індукція (лат. inductio – наведення) – це спосіб умовиводу від часткових фактів, положень до загальних висновків. Так, аналіз виробництва зерна у сільськогосподарському підприємстві можна здійснювати "знизу" і "до верху" способом індукції

Дедукція (лат. deductio – виведення), на відміну від індукції, – це спосіб міркувань від загальних положень до часткових висновків.

3. Поясніть, в чому полягає зміст економічного аналізу. Завдання, що постають перед економічним аналізом.

Економічний аналіз – це система спеціальних знань з дослідження організації, структури і стану господарського життя або окремої сфери економічної діяльності для узагальнення передового досвіду та виявлення невикористаних резервів підвищення їх ефективності

Завданнями економ аналізу є:

1. Підвищення науково-економічної обґрунтованості цільових програм, бізнес планів, нормативних планів, прогнозів та сприяння покращення системи планування та менеджменту.

2. Об’єктивне та всебічне дослідження і оцінка виконання планів і додержання норм

3. Визначення економічної ефективності, використання ресурсного потенціалу, сприяння впровадження науково-технічних розробок

4. Об’єктивна та всебічна оцінка роботи підприємства та його підрозділів за певні проміжки часу

5. Виявлення та вимірювання внутрішніх резервів

6. Обґрунтування оптимальності управління рішень