- •Силлабус элективной дисциплины «клиническая электрокардиография» Алматы 2015
- •Список профессорско-преподавательского состава
- •V. Контактная информация:
- •VI. Темы занятий и объем учебных часов.
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •VII. Задания для самостоятельной работы Тематический план сри
- •IX. Литература основная и дополнительная
- •Список адресов информационно-электронной библиотеки в международной сети интернет для студентов
- •XI. Шкала и критерии оценки знаний
- •Критерии оценки тестирования
- •Критерии оценки ситуационной задачи – 20 баллов
- •Критерии оценки «мозгового штурма» – 20 баллов
- •Критерии оценки компетенций обучающихся на примере презентации Максимальный балл – 100 баллов
- •Итоговая оценка
Критерии оценки компетенций обучающихся на примере презентации Максимальный балл – 100 баллов
Компоненты компетенции (100 баллов) |
Оценка по балльной системе |
|
Когнитивный (знания)
(максимум 30 баллов) |
5 баллов |
Содержание презентации не раскрывает тему. Интерн не владеет необходимыми знаниями по теме презентации. Не умеет дать правильные ответы на поставленные вопросы. |
15 баллов |
Содержание презентации не полностью раскрывает тему. Интерн не полностью владеет необходимым объемом знаний по теме презентации. Испытывает затруднение в отдельных ответах на поставленные вопросы. |
|
30 баллов |
Содержание презентации полностью соответствует теме. Интерн обладает глубокими знаниями по теме презентации. Четко и правильно отвечает на поставленные вопросы. |
|
Операциональный (навыки)
(максимум 30 баллов) |
5 баллов |
Слайды не раскрывают темы презентации. Дизайн слайдов однообразен, только текстовой. Презентация не содержит схем, рисунков, не применен режим анимации. Не представлена библиография. |
15 баллов |
В слайдах не соблюдается последовательность в раскрытии темы презентации, или имеются упущения в освещении отдельных разделов. Дизайн слайдов преимущественно текстовой, недостаточно рисунков, схем, не применен режим анимации. |
|
30 баллов |
Слайды представлены в логической последовательности. Презентационный материал полностью и глубоко раскрывает тему. Текст слайдов четкий, лаконичный, дизайн слайдов красочный. Презентация оформлена с использованием рисунков, схем, с применением режима анимации. |
|
Правовые вопросы
(максимум 20 баллов)
|
5 баллов |
Не знает законодательные и нормативные акты РК в области охраны здоровья. |
15 баллов |
Ошибается в ответах на вопросы по законодательным и нормативным актам РК в области охраны здоровья. |
|
20 баллов |
Знает законодательные и нормативные акты РК в области охраны здоровья. |
|
Самообразование
(максимум 20 баллов)
|
5 баллов |
Нет списка использованной литературы. Не представлены доказательные исследования по теме презентации. Интерн не знает рандомизированных клинических исследований по теме презентации. |
15 баллов |
Список использованной литературы содержит устаревшие источники. Ответы студента на контрольные вопросы недостаточно демонстрируют знание рандомизированных клинических исследований по теме презентации. |
|
20 баллов |
В презентации имеются ссылки на современные литературные источники, адекватные теме презентации. Представленный материал основан на принципах доказательной медицины. Ответы студента на контрольные вопросы демонстрируют знание рандомизированных клинических исследований по теме презентации. |
|
Оценка рейтинга обучающихся складывается из средней арифметической оценок за текущий контроль по всем формам практического занятия (тестирование, интерпретация ЭКГ с обсуждением, «мозговой штурм», клиническая ситуационная задача) и баллов за СРИ.
Рейтинг по дисциплине «Клиническая электрокардиография» высчитывается по формуле:
Rдисц.. =средняя суммы баллов за практ. занятия + баллы за СРИ
2
Рейтинг допуска в итоговой оценке интерна составляет не менее 60 %, поэтому семестровая оценка по дисциплине обучающихся определяется по формуле
Rдопуска = Rдисц х 0,6
Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его семестровая оценка больше или равна 50%
