3. Найдите корень уравнения:

1) 2; 2) -24; 3) -26; 4) -6.

4. Найдите корень уравнения:

1) 10,5; 2) 6,5; 3) -11; 4) 11,5.

5. В треугольнике АВС АС = ВС, АВ =15, высота АН равна 12. Найдите

1) 0,8; 2) 0,4; 3) 0,25; 4) 0,5.

6. Движения тела задано уравнением . Вычислите скорость и ускорение тела в момент времени t = 3 с.

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

7. Найдите множество значений функции

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

8. Два велосипедиста выехали одновременно из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 72 км. Первый велосипедист ехал со скоростью на 6 км/час большей, чем скорость второго и прибыл в пункт В на 6 часов раньше. Найдите скорость второго велосипедиста. Ответ дайте в км/час.

1) 14; 2) 6; 3) 15; 4) 10.

9. Найдите наименьшее значение функции на отрезке

1) 19; 2) -35; 3) 35; 4) 15.

10. Для одного из предприятий-монополистов зависимость объёма спроса на продукцию q (единиц в месяц) от её цены p (тыс. руб.) задаётся формулой . Определите максимальный уровень цены p (в тыс. руб.), при котором значение выручки предприятия за месяц составит не менее 600 тыс. руб.

1) 21; 2) 17; 3) 20; 4) 19.

Критерии оценивания

Оценки выставляются в соответствии с коэффициентом усвоения (КУ)

К У =	количество баллов, набранных студентом
	максимальное количество баллов, которое можно набрать в тесте

Если	КУ менее 0,6	0 -60 баллов	- «неудовлетворительно»
	КУ от 0,61 до 0,75	61 - 75 баллов	- «удовлетворительно»
	КУ от 0,76 до 0,90	76 - 90 баллов	- «хорошо»
	КУ от 0,91 до 1,0	91 - 100 баллов	- «отлично»

Эталоны ответов

№варианта/№задания	№1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10
1 -вариант	3	4	2	1	3	1	3	4	1	2
2 – вариант	1	4	3	2	2	2	3	1	2	4
3 – вариант	4	3	4	1	3	3	3	4	1	2
4 – вариант	2	1	3	4	1	4	1	2	4	3

Пояснительная записка

Тестовые задания составлены в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом по дисциплине «Математика», учебной программой. Тестовые задания соответствуют контрольно измерительным материалам единого государственного экзамена по математике.

Задания обеспечивают охват изученного материала по следующим темам:

1. Задача на проценты, пропорции.

2. Тригонометрия. Тригонометрические преобразования.

3. Понятие логарифма простейшие логарифмические уравнения.

4. Показательные уравнения.

5. Геометрическая задача.

6. Производная. Физический смысл производной.

7. Область определения и значения функции.

8. Задачи на движение.

9. Исследование функции. Экстремум функции на отрезке.

10. Оптимизационная задача.

Тестовые задания 1- 4 соответствуют I уровню (узнавание: классификация, распознавание, различение). Тестовые задания 1-4 оцениваются по 5 баллов.

Тестовое задание 5-8 соответствуют II уровню (типовая задача). Тестовые задания 5-8 оцениваются по 10 баллов.

Тестовое задание 9, 10 соответствуют III уровню (задания с вариативными методами решениями и теоретическими обоснованиями, комплексная задача).

Тестовые задания 5-8 оцениваются по 20 баллов.