Самостоятельная работа студентов

Название этапа

Описание деятельности

Цель деятельности

время

1. Классификация анионов по аналитическим группам.

Задание № 1.

1. Перечислите анионы, относящиеся к 1 аналитической группе, общие и частные реакции анионов 1 группы?

2. Перечислите анионы, относящиеся ко 2 аналитической группе, общие и частные реакции анионов 2 группы?

3. Перечислите анионы, относящиеся к 3 аналитической группе, общие и частные реакции анионов 3 группы?

4. Таблица характеристика 3 группы?

5.Что такое групповой реагент для анионов 1-3 аналитической группы?

6.Сжигание вещества. Описание процесса?

7.Прокаливание?

8.Выпаривание?

9.Методика взвешивания?

формирование новых знаний

20мин

2. Решение задач по аналитической химии

Задание № 2

.На месте знаков “?” правильно заполните пропуски в уравнениях химических реакций:

Ca + 2HCl = Ca”?” + H₂ ↑

2Mg + “?” = 2MgO

2H₂”?” + 3O₂ = 2H₂O + 2SO₂ ­

Fe₂O₃ + 3H₂ = 2Fe + 3”?”O

CaCl₂ + 2NaOH = Ca(OH)₂ + 2Na”?”

2. Приведены 8 разных химических реакций. а) Найдите среди них реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Запишите их уравнения в 4 столбика (по две реакции каждого типа в столбике); б) Уравняйте реакции; в) Подчеркните те реакции, которые являются окислительно-восстановительными. Укажите в них степени окисления атомов в реагентах и продуктах:

H₂ + O₂ = H₂O (реакция идет со взрывом)

Zn + CuCl₂ = Cu + ZnCl₂ (реакция происходит в растворе)

NH₃ = N₂ + H₂ (реакция идет при нагревании в газовой фазе)

Cu + S = CuS (реакция идет при нагревании порошков Cu и S)

AgF + NaCl = AgCl + NaF (реакция происходит в растворе)

CaCO₃ = CaO + CO₂ ↑ (реакция происходит при нагревании)

CuBr₂ + NaOH = Cu(OH)₂ + NaBr (реакция происходит в растворе)

Fe + H₂O = H₂↑ + Fe₂O₃ (реакция происходит при нагревании)

формирование умения решать задачи

40

мин

3. Проведение хим. анализа

Задание № 3

Проведение химического определения анионов.

формирование умения решать задачи

15

мин

4. Уравнения химический реакций

Задание № 4

Написать качественные химические реакции на анионы 1-3 аналитической группы.

закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях

15мин

5. Кристаллы катионов

Зарисовать кристаллы осадков анионов 1-3 аналитической группы.

рефлексия

3

мин

6. Контроль выполнения работы

Сдать дневник преподавателю, отчитаться о проделанной работе

контроль полученных знаний

5 мин

7.Уборка рабочего места

Убрать рабочее место, сдать методические указания по проведению работы преподавателю

организованное завершение работы

1мин