Самостоятельная работа студентов

Название этапа

Описание деятельности

Цель деятельности

время

1. Теоретические аспекты теории строения и свойств вещества.

Задание № 1.

1.Характеристика кристаллических веществ?

2.Типы кристаллических решёток?

3. Что такое смесь?

4. Что такое изотопы?

5.Осадок: аморфный, кристаллический. Характеристика?

6.Что такое химическая связь? Виды? Характеристика?

7.Органические и неорганические вещества. Характеристика? Пример?

формирование новых знаний

30мин

2. Классификация химических связей..

Задание № 2

Даны вещества NH₃(Аммиак) ; Cl² . 1) по формуле определите вид химической связи. Приведите аргументы. 2)опишите последовательно особенности строения и свойств атомов, химической связи, кристаллической решетки для каждого из веществ.3)опишите физические свойства веществ, основываясь на их строении.

формирование умения решать задачи и отвечать на вопросы

20

мин

3. Задания на знание химических элементов

В настоящее время известно 13 кристаллических модификаций простых веществ обладающих полупроводниковыми свойствами. Назовите данные химические элементы: 3-я группа – В;                        6-я группа – S, Se, Te; 4-я группа – S, Si, Ge, Sn;       7-я группа – I. 5-я группа – P, As, Sb, Bi;

Дайте им характеристику?

формирование умения находить отличия

35

мин

4. Структура кристаллов и типы химических связей

Задание № 4

1)     Какие связи имеются в кристаллах, образованных элементами с порядковым номером 40, 2, 82? Какие свойства характерны для этих кристаллов? 2)     Чем отличается структура кристаллов As и Zn от структуры кристалла Zn3As2? Какие свойства характерны для этих веществ в кристаллическом состоянии? 3)     Охарактеризовать полупроводниковые свойства кристалла Вт. Как изменятся эти свойства, если кристалл содержит примеси: Zn; Sb.

закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях

35 мин

5.Подведение итогов работы

Сделать вывод о проделанной работе, отметить, что удалось и вызвало трудности. Записать вывод в дневник.

рефлексия

3

мин

6. Контроль выполнения работы

Сдать дневник преподавателю, отчитаться о проделанной работе

контроль полученных знаний

5 мин

7.Уборка рабочего места

Убрать рабочее место, сдать раздаточный материал по проведению работы преподавателю.

организованное завершение работы

1мин