Тема: «Фармацевтический анализ ацетилсалициловой кислоты (фс 42-0040-00)»

Название этапа

Описание деятельности

Цель деятельности

время

1. Группы слабых органических кислот.

Задание № 1.

1. Слабые органические кислоты. Приведите примеры?

2. Все ли кислоты растворимы в воде?

3. Что такое реакция нейтрализации?

4. Является ли ацетил салициловая кислота распространённым ЛВ?

5. Требования к фармацевтическому анализу?

6. Пробы подлинности ацетилсалициловой кислоты?

7. Основы метода кислотно-основного титрования?

формирование новых знаний

10мин

2. Задание на знание ЛС, ЛВ, ЛФ

Задание № 2

Составьте таблицу характеристика ацетилсалициловой кислоты :

1.Показания к применению кальция глюконата

2.Фармакологическое действие

3. Способ применения

4. Побочные действия

5. Противопоказания

формирование умения решать задачи

20

мин

3. Методы качественного анализа

Задание № 3

Сделайте заключение о качестве кислоты ацетилсалициловой (ОФС  42 – 0220 – 07 – ГФ 12 изд)   по показателю:

 - растворимость в  спирте, растворах щелочей едких, воде

формирование умения решать задачи

35

мин

4. Приготовление стандартного раствора

Задание № 4

Стандартный раствор: Около 0,06 г (точная навеска) стандартного образца салициловой кислоты помещают в мерную колбу вместимостью 100 мл, растворяют в спирте 70 %, доводят объем раствора спиртом 70 % до метки и перемешивают. К 1 мл полученного раствора прибавляют 9 мл спирта 70 %, и количественно разбавляют водой до 100 мл.а железа (III). Что наблюдается?

2 часть:

К 1—2 см3 раствора кислоты добавьте 3—4 капли 10 % раствора ферум(ІІІ)хлорида. При взаимодействии аспирина с Fe 3+ образуются продукты окисления, окрашенные в синий цвет, который потом переходит в темно-зеленый, а далее оранжевый, или зелёно-синий

закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях

30 мин

5.Подведение итогов работы

Сделать вывод о проделанной работе, отметить, что удалось и вызвало трудности. Записать вывод в дневник.

рефлексия

3

мин

6. Контроль выполнения работы

Сдать дневник преподавателю, отчитаться о проделанной работе

контроль полученных знаний

5 мин

7.Уборка рабочего места

Убрать рабочее место, сдать методические указания по проведению работы преподавателю

организованное завершение работы

1мин