Тема: «Фармацевтический анализ кальция глюконата

Название этапа

Описание деятельности

Цель деятельности

время

1. Правила поведения в химической лаборатории.

Задание № 1.

Записать в тетрадь выучить правила ТБ при работе с кальцием глюконат (см. Приложение № 1)

формирование новых знаний

10мин

2. Группы витаминов

Задание № 2

1. Для чего в организме человека нужен кальций?

2. Что такое доза? Лечебная доза?

3. Растворим ли кальций глюконат в холодной воде?

формирование умения решать задачи

20

мин

3. Задание на знание ЛС, ЛВ, ЛФ

Задание № 3

Составьте таблицу характеристика перманганата калия:

1.Показания к применению кальция глюконата

2.Фармакологическое действие

3. Способ применения

4. Побочные действия

5. Противопоказания

формирование умения решать задачи

35

мин

4. Методы количественного анализа

Задание № 4

Изучите физические свойства ЛС: цвет, запах. Запишите вывод. Проверьте растворимость в воде ( холодной, тёплой, горячей - подогрейте на спиртовке), спирте: для этого около 0,05 г препарата взболтайте с 3 мл воды и т.д. Около 0,05 г препарата взболтайте с 2 мл спирта. Сделайте выводы.

2. Проведите испытание на подлинность:

а) 0,05 г препарата смочите хлороводородной кислотой и внесите в бесцветное пламя горелки. Объясните, за счет чего изменяется окраска пламени;

б) 0,05 г препарата растворите в 2 мл воды:

- к части полученного раствора прибавьте 0,5 мл уксусной кислоты. Составьте соответст­вующие уравнения реакций;

- к имеющемуся раствору препарата прибавьте 2 капли рас­твора хлорида железа (III). Что наблюдается?

3. Исходя из строения и свойств кальция глюконата сделайте заключе­ние о возможном методе количественного определения его.

Проведите количественное определение препарата фармакопейным мето­дом: около 0,1 г (точная навеска) кальция глюконата поместите в мерную колбу вместимостью 100 мл, растворите в воде, доведите водой до метки, тщательно перемешайте..

Назовите данный метод количественного определения.

закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях

30 мин

5.Подведение итогов работы

Сделать вывод о проделанной работе, отметить, что удалось и вызвало трудности. Записать вывод в дневник.

рефлексия

3

мин

6. Контроль выполнения работы

Сдать дневник преподавателю, отчитаться о проделанной работе

контроль полученных знаний

5 мин

7.Уборка рабочего места

Убрать рабочее место, сдать методические указания по проведению работы преподавателю

организованное завершение работы

1мин