- •Содержание
- •Общие методические указания
- •2. Перечень компетенций
- •3. Тематический план
- •Тема 1. Понятие, принципы и система семейного права
- •Тема 2. Семейное законодательство и иные акты, содержащие нормы семейного права (источники семейного права)
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Тема 4. Брак по семейному праву
- •Тема 5. Права и обязанности супругов
- •Тема 6. Прекращение брака
- •Тема 7. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 8. Права и обязанности других членов семьи
- •Тема 9. Соглашение об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Тема 10. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 11. Усыновление (удочерение)
- •Тема 12. Опека и попечительство над детьми
- •Тема 13. Приемная семья
- •4. Литература Международно-правовые акты
- •Законодательные акты ссср и рсфср
- •Кодексы Российской Федерации
- •Федеральные законы Российской Федерации
- •Постановления Правительства Российской Федерации
- •Иные нормативные акты
- •Судебная практика
- •Основные источники:
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы.
- •Периодические издания
- •5. Варианты контрольной работы
- •Задания контрольной работы вариант № 1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант № 5
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •7. Формы аттестации по дисциплине
|
Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодский кооперативный колледж |
Право и организация социального обеспечения - 030912
|
Г.А. Федулова
Семейное право
Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочников
Вологда 2011 |
Рассмотрено цикловой комиссией товароведных, маркетинговых и юридических дисциплин Протокол № 1 от «5» сентября 2012г. Председатель цикловой комиссии __________________ Г.В Кузнецова |
|
Одобрено информационно-методическим отделом Руководитель информационно-методического отдела _______________Н.В.Веселова |
|
|
|
Утверждено решением методического совета НОУ СПО ВКТ Протокол № 1 от 14 сентября 2012 г
|
|
Федулова Г.А. Семейное право: Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочников по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» / Г.А.Федулова – Вологда: НОУ СПО ВКК, 2011. – с. 37
Содержание
|
стр. |
|
4 |
|
7 |
|
8 |
|
17 |
|
30 |
|
31 |
|
35 |
Общие методические указания
«Семейное право» - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО.
Задачи дисциплины определены государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения»
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
составлять брачный договор и алиментное соглашение;
оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;
анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия и источники семейного права;
содержание основных институтов семейного права
В соответствии с учебным планом по итогам изучения курса студенты-заочники выполняют домашнюю контрольную работу и сдают экзамен.
Контрольная работа составлена в 10 вариантах. Задания контрольной работы состоят из теоретических вопросов и задач. Ответы на теоретические вопросы должны быть четкими и конкретными. При решении задач делаются выводы.
Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости двух последних цифр номера личного дела студента-заочника.
В таблице по вертикали «А» размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых соответствует предпоследней цифре номера личного дела студента. По горизонтали «Б» также размещены цифры от 0 до 9, соответствующие последней цифре номера личного дела студента.
Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку с номерами заданий контрольной работы. Например, шифр студента-заочника
Ю-3-232-11. Число 11 - означает год зачисления в учебное заведение; число 232 - номер личного дела, где две последние цифры 32 определяют вариант контрольной работы. Пересечение 3-ей строки по вертикали и 2-го столбца по горизонтали определяет клетку с номерами задания контрольной работы (9, 14). Первая цифра соответствует номеру в теоретическом разделе, вторая, цифра соответствует номеру в практическом разделе.
Студенты должны быть внимательными при определении варианта. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета.
Контрольная работа выполняется в тетради, страницы которой нумеруются. На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 4-5 см, а в конце тетради - 2-3 свободные страницы для написания рецензии (вложенные листы должны быть закреплены).
В связи с достаточно активным использованием студентами персональных компьютеров разрешается выполнять контрольную работу в печатном виде, однако ее оформление также должно соответствовать существующим стандартам.
Работа выполняется в формате А4 стандартным 14 шрифтом с полуторным интервалом. Вопросы и заголовки желательно выделять курсивом и жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей: левое - 3 см, правое - 1,5 см, нижнее и верхнее - 2.5 см, нумерация страниц указывается без черточек в правом нижнем углу.
Контрольная работа должна иметь план (оглавление). Он оформляется на отдельной странице и располагается вслед за титульным листом. Вопросы в плане обозначаются цифрами и наименованием вопроса. Следует обратить внимание на то, что в тексте реферата каждый ее раздел излагается с новой страницы и выделяется заголовком, который должен точно соответствовать разделам плана.
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. Перед каждым ответом на вопрос следует писать номер вопроса и его полную формулировку. Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Общий объем работы не должен превышать 24 страницы рукописного или 12 страниц машинописного текста.
Прежде чем приступить к выполнению задания, необходимо:
1) внимательно уяснить условия;
2) определить, к какой теме курса семейного права относится это задание;
3) изучить законодательство и специальную литературу по этим темам.
Ответы должны быть полными, развернутыми, четкими, ясными по аргументации и нормативному обоснованию. Ответ должен содержать ссылку на конкретный нормативный акт, его раздел, статью, пункт, а также на использованную специальную литературу (автор, название, где и когда опубликовано, страница). Не следует делать в работе произвольные сокращения, кроме общепризнанных.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы: 1) нормативные правовые акты; 2) научная литература; 3) периодические издания; 4) учебная литература.
В раздел «Нормативные правовые акты» включаются международные акты, конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств, ведомств, государственных комитетов и т. п., в соответствии с установленной последовательностью.
В раздел «Научные издания» включается вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой группе фамилии автора; если работа представляет сборник научных статей, – то по первой букве его названия.
В разделе «Периодические издания» перечисляются в алфавитном порядке научные работы, опубликованные в журналах и иных периодических изданиях.
В разделе «Учебная литература» указываются в алфавитном порядке учебники, учебные пособия.
В списке литературы указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература.
При оформлении контрольной работы на обложку тетради наклеивается заполненный студентом-заочником бланк, который высылается учебным заведением. На бланке указываются: фамилия, имя и отчество студента, шифр (номер личного дела), наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, вариант контрольной работы, адрес, место работы, занимаемая должность. При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются.
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «не зачтено». Не зачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.
