- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •3.4.Объем дисциплины
- •3.8.Учебно-методическое, информационное и
- •3.9.Содержание и порядок проведения входного и текущего
- •III. Структура и содержание учебно-методического комплекса
- •3.1. Цель изучения дисциплины:
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.3.1 Принятая структура компетенций
- •3.3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •3.4. Объем дисциплины
- •3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3.5. Содержание дисциплины
- •3.5.1. Программа дисциплины Раздел №1. Религия как социальное явление Тема 1. Общая характеристика религии
- •Раздел № 2. Исторические формы религии Тема 2. Основные формы первобытной религии
- •Тема 3. Национальные религии
- •Тема 4. Мировые религии
- •4.1 Христианство. Христианское вероучение и культ
- •Происхождение и структура Библии
- •Православие
- •Католицизм
- •Протестантизм
- •4.2. Буддизм
- •4.3. Ислам
- •4.4. Новые религиозные культы
- •3.5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
- •3.5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Исторические формы религии
- •Список источников и литературы
- •Тема 2. Христианское вероучение и культ
- •Список источников и литературы
- •Тема 3. Библия как историко-культурный памятник
- •Список источников и литературы
- •Тема 4. Буддизм и ислам
- •Список источников и литературы
- •3.6. Формы и методы обучения
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов Основные задачи просмотра фильмов и вопросы для обсуждения
- •3.7.2 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •3.7.3 План-график самостоятельной работы студентов
- •3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.8.1. Основная литература
- •3.8.3. Учебно-методические материалы
- •3.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •3.8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •3.9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •3.9.1 Содержание и форма проведения входного контроля
- •3.9.2 Содержание и форма текущего контроля знаний
- •3.9.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Методическое издание
- •Религиоведение
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
(ПГПУ)
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Религиоведение
Направление подготовки 030300 Психология
Профиль подготовки: Психология
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Пермь
ПГПУ
2011
Р е ц е н з е н т :
кандидат философских наук, доцент кафедры философии
Пермского государственного педагогического университета
А. А. Краузе
Автор-составитель: доцент, кандидат философских наук
Сыпачева Татьяна Анатольевна
Учебно-методический комплекс по дисциплине Религиоведение составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300 «Психология». Дисциплина входит в УЦ ООП Б-1 гуманитарный, социальный и экономический цикл, относится к базовой части учебного плана ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.
Адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 030300 «Психология».
Согласовано с деканом обучающего факультета:
Декан:____________________________________(Ф.И.О.)
Утверждено на заседании кафедры: Протокол № 3 «18» октября 2011 г. Зав. кафедрой _______________ |
Утверждено: Учебно-методическое управление: «___» __________________20… г. ______________________________ |
Содержание
III. Структура и содержание учебно-методического комплекса 4 3.1Цель изучения дисциплины 4
3.2 Место дисциплины в структуре ООП: 4
3.3 Требования к результатам освоения дисциплины
3.3.1.Принятая структура компетенций 4
3.3.2.Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и 5
формируемых компетенций
3.4.Объем дисциплины
3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 6
3.4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 6
3.5. Содержание дисциплины
3.5.1. Программа дисциплины 7
3.5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины 10
3.5.3. Содержание семинарских и практических занятий 11
3.6. Формы и методы обучения 16
3.7.Структура и содержание самостоятельной работы студентов 16
3.7.1.Методические рекомендации 21
3.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов 22
3.7.2. План - график самостоятельной работы студентов 22
3.8.Учебно-методическое, информационное и
материально-техническое обеспечение дисциплины 25
3.8.1. Основная литература 25
3.8.2. Дополнительная литература 27
3.8.3. Учебно-методические материалы 30
3.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 30
3.8.5. Материально-техническое обеспечение 31
