МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Таврическая академия

Факультет биологии и химии

Кафедра валеологии и безопасности жизнедеятельности человека

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

по дисциплине «Основы и принципы биоэтики»

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

06.03.01 – Биология

Симферополь, 2015

Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Основы и принципы биоэтики» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 – Биология, разработаны в соответствии с ФГОС ВО № 944 от 7 августа 2014 г. и учебным планом КФУ для очной / заочной формы обучения от 12 февраля 2015 г.

Авторы-составители:

Ефимова В. М., доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, доцент

Черетаев И. В., кандидат биологических наук

Рецензенты:

Павленко В. Б., доктор биологических наук, профессор

Панова С. А., кандидат биологических наук, доцент

Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Основы и принципы биоэтики» утверждены на заседании кафедры валеологии и безопасности жизнедеятельности человека, протокол № 1 от 20 января 2015 г.

Согласовано с методической комиссией факультета биологии и химии,

протокол № 2 от 23 января 2015 г.

© Ефимова В. М., 2015 г.

© Черетаев И. В., 2015 г.

© Таврическая академия, 2015 г.

Введение

Дисциплина «Основы и принципы биоэтики» является важным элементом профессиональной подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 – Биология.

Выпускник, освоивший программу, должен обладать рядом общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, формирование которых начинается с изучения дисциплины «Основы и принципы биоэтики». Мы приведем ниже лишь некоторые из них, развитие которых связано с изучением данного курса:

способность использовать экологическую грамотность и базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести ответственность за свои решения (ОПК-2);

способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов (ОПК-3);

способность применять принципы структурной и функциональной организации биологических объектов и владением знанием механизмов гомеостатической регуляции; владением основными физиологическими методами анализа и оценки состояния живых систем (ОПК-4);

способность применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой (ОПК-6);

способность применять базовые представления об основных закономерностях и современных достижениях генетики и селекции, о геномике, протеомике (ОПК-7);

способность обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении; владением современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции (ОПК-8);

способность использовать базовые представления о закономерностях воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов, методы получения и работы с эмбриональными объектами (ОПК-9);

способность применять базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы (ОПК-10);

способность применять современные представления об основах биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, нанобиотехнологии, молекулярного моделирования (ОПК-11);

способность использовать знание основ и принципов биоэтики в профессиональной и социальной деятельности (ОПК-12);

способность и готовность вести дискуссию по социально-значимым проблемам биологии и экологии (ОПК-14).

Знания, полученные при изучении данного курса, являются основой для изучения профессионально-ориентированных дисциплин, умения и навыки биоэтического анализа биологических явлений и процессов необходимы будущему биологу как инструмент профессионального развития и совершенствования. Основы и принципы биоэтики необходимо знать специалистам всех профессий социономической направленности, поскольку в динамично развивающемся мире все больше социальных, политических и экономических проблем не могут быть решены без опоры на этические и биоэтические принципы, а новые технологии, непосредственно связанные со здоровьем и благополучием человека, актуализируют необходимость осознанного информированного выбора.

Однако на лекционных и семинарских занятиях по дисциплине «Основы и принципы биоэтики» затрагивается только незначительная часть биоэтических проблем современности. Конкурентоспособный специалист-биолог должен владеть навыками поиска, анализа, систематизации новой информации по биоэтике, быть готовым к оценке новых технологий, явлений в биологии. Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Основы и принципы биоэтики» предназначены для целенаправленного управления самостоятельной работой студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 – Биология, по дисциплине; углубленного изучения дисциплины и освоения навыков профессиональной работы будущих биологов с источниками информации по биоэтике.