- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Перечень отчетных работ по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
- •Рекомендации по работе с учебно-методическим пособием
- •Рекомендации по выполнению разных видов самостоятельной работы
- •Самостоятельное изучение теоретического материала
- •Подготовка доклада
- •Гоу спо яо Ярославский градостроительный колледж
- •Доклад на тему «_______________________»
- •Дисциплина: ________________
- •Выполнил: студент группы ___
- •Выполнение реферата
- •Решение задач
- •Выполнение и оформление практической работы
- •4.6. Составление опорного конспекта (структурно-логической схемы)
- •4.7.Составление и заполнение таблиц
- •Подготовка к контрольной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Задание 1. Объект изучения биологии – живая природа. Признаки живых организмов. Многообразие живых организмов. Уровневая организация живой природы и эволюция. -1ч.
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.1. Химическая организация клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.2. Строение и функции клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.2. Строение и функции клетки
- •Сравнение растительной и животной клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.3. Обмен веществ и превращение энергии Задание 5. Пластический и энергетический обмен в клетке. –1 ч.
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.1. Виды размножения. Деление клетки. Митоз.
- •Способы размножения
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма.
- • 7.2. Закончите недописанные фразы
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма.
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.2. Основные закономерности явлений изменчивости
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.3. Генетика и селекция.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.1. Теория эволюции.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Раздел 5. История развития жизни на земле.
- •Тема 5.1. Возникновение и развитие жизни на Земле
- •Раздел 5. История развития жизни на земле.
- •Тема 5.1. Происхождение человека
- •Критерии оценки выполнения студентами отчетных работ
- •Перечень вопросов по материалам разделов и тем
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1.Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 5.История развития жизни на земле
- •Тема 5.1.Возникновение и развитие жизни на Земле
- •Тема 5.2.Происхождение человека
- •Список рекомендуемой литературы основная
- •Дополнительная
- •Хатунцев ю.Л. Экология и экологич. Безопасность / ю.Л. Хатунцев. - м.; Академия, 2001
Критерии оценки выполнения студентами отчетных работ
Вид и наименование работ |
Вид контроля |
Критерии оценки |
|||
«отлично» |
«хорошо» |
«удовлетворительно» |
«неудовлетворительно» или работа не засчитывается |
||
1. Составление структурно – логической схемы (опорного конспекта) |
Выборочный устный и письменный контроль |
1. Схема (конспект) составлена в полном объеме. 2. Информация представлена с использованием профессиональной лексики. |
1. Схема (конспект) составлена с использованием профессиональной лексики, но требует небольших дополнений |
1. В схеме (конспекте) имеются небольшие неточности, требуются значительные дополнения и уточнения |
1. Схема (конспект) не выполнена |
2. Подготовка докладов, рефератов |
Письменный и устный контроль |
1. Текст доклада составлен согласно теме, плана 2. Изложение логичное 3. Дикция четкая |
1. В тексте имеются небольшие неточности 2. В изложении неточности |
1. В тексте – неточности 2. В изложении – неточности 3. Дикция плохая |
1. Не представлен текст доклада 2. Студент не готов к выступлению |
3. Заполнение таблицы |
Письменный контроль |
1. Таблицы выполнены верно по всем критериям |
1. В таблице имеются небольшие неточности |
1. В таблице неточности 2. Таблица не доделана до конца |
1. Таблица не выполнена |
4. Решение задач |
Письменный контроль |
1. Задачи решены верно 2. Задача оформлена верно (Дано, Найти, Решение, Ответ) |
1. Задачи решены верно с небольшими неточностями 2. В оформлении отсутствует один из пунктов |
1. Задача решена задача частично 2. Отсутствует правильное оформление |
1. Задачи не решены 2. Решены с грубыми ошибками 3. Нет оформления |
5.Оформление отчета по практическим работам |
Письменный контроль |
1.Отчет выполнен верно 2.Схемы,рисунки,таблицы оформлены верно, аккуратно и карандашом 3.Вывод к работе |
1.Отчет выполнен верно с небольшими неточностями 2.Схемы, рисунки,таблицы оформлены верно, неаккуратно, карандашом 3.Сделан вывод к работе |
1.Отчет выполнен с неточностями 2.Схемы, рисунки,таблицы с неточностями, аккуратно, карандашом 3.Сделан вывод к работе с неточностями
|
1.Отчет не выполнен 2.Схемы, рисунки,таблицы с грубыми ошибками 3. Вывод к работе не выполнен |
Перечень вопросов по материалам разделов и тем
Раздел 1. Учение о клетке
Введение
Перечислите признаки живых организмов.
Охарактеризуйте уровни организации живой природы.
Раскройте методы познания живой природы.
Тема 1.1. Химическая организация клетки
Расскажите о биологическом значении макро- и микроэлементов в клетке.
Раскройте биологическую роль воды в клетке.
Перечислите функции органических веществ в клетке.
Тема 1.2. Строение и функции клетки
Изложите основные положения клеточной теории.
Перечислите органоиды клетки, укажите их строение и функции.
Расскажите о функциях клеточной оболочки, цитоплазмы и ядра.
Тема 1.3. Обмен веществ и превращение энергии
Дайте определение понятию обмен веществ и его значение (определение).
Дайте определение понятию сущность каждого этапа энергетического обмена.
Дайте определение понятию фотосинтез.
Опишите процессы, происходящие в темновую и световую фазы фотосинтеза.
Раздел 2. Размножение и развитие организмов.
Тема 2.1. Виды размножения
Дайте определение понятию митоз.
Охарактеризуйте фазы митоза.
Сформулируйте биологическое значение митоза.
Раскройте особенности внутриклеточного паразитизма вирусов, их строение и жизнедеятельность во взаимодействии с клеткой.
Перечислите способы размножения организмов.
Приведите примеры различных видов бесполого размножения.
Раскройте сущность полового размножения.
Объясните биологическое значение оплодотворения.