- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Перечень отчетных работ по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
- •Рекомендации по работе с учебно-методическим пособием
- •Рекомендации по выполнению разных видов самостоятельной работы
- •Самостоятельное изучение теоретического материала
- •Подготовка доклада
- •Гоу спо яо Ярославский градостроительный колледж
- •Доклад на тему «_______________________»
- •Дисциплина: ________________
- •Выполнил: студент группы ___
- •Выполнение реферата
- •Решение задач
- •Выполнение и оформление практической работы
- •4.6. Составление опорного конспекта (структурно-логической схемы)
- •4.7.Составление и заполнение таблиц
- •Подготовка к контрольной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Задание 1. Объект изучения биологии – живая природа. Признаки живых организмов. Многообразие живых организмов. Уровневая организация живой природы и эволюция. -1ч.
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.1. Химическая организация клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.2. Строение и функции клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.2. Строение и функции клетки
- •Сравнение растительной и животной клетки
- •Раздел 1. Учение о клетке
- •Тема 1.3. Обмен веществ и превращение энергии Задание 5. Пластический и энергетический обмен в клетке. –1 ч.
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.1. Виды размножения. Деление клетки. Митоз.
- •Способы размножения
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма.
- • 7.2. Закончите недописанные фразы
- •Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма.
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.2. Основные закономерности явлений изменчивости
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.3. Генетика и селекция.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.1. Теория эволюции.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса.
- •Раздел 4. Эволюционное учение.
- •Раздел 5. История развития жизни на земле.
- •Тема 5.1. Возникновение и развитие жизни на Земле
- •Раздел 5. История развития жизни на земле.
- •Тема 5.1. Происхождение человека
- •Критерии оценки выполнения студентами отчетных работ
- •Перечень вопросов по материалам разделов и тем
- •Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма
- •Раздел 3. Основы генетики и селекции.
- •Тема 3.1.Основные закономерности явлений наследственности
- •Раздел 5.История развития жизни на земле
- •Тема 5.1.Возникновение и развитие жизни на Земле
- •Тема 5.2.Происхождение человека
- •Список рекомендуемой литературы основная
- •Дополнительная
- •Хатунцев ю.Л. Экология и экологич. Безопасность / ю.Л. Хатунцев. - м.; Академия, 2001
Раздел 4. Эволюционное учение.
Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса.
Задание 17. Описание особей одного вида по морфологическому критерию. Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной).
Цель: сформировать понятие о приспособленности организмов к среде обитания; закрепить умения составлять описательную характеристику растений.
Задание 17.1 Оформить отчет по практической работе « Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной)».
Методические указания по выполнению задания:
Внимательно прочитайте материал в учебнике по теме и методичку с инструкцией по выполнению практической работы №2. Воспользуйтесь рекомендациями по выполнению самостоятельной работы (п.4.5. Выполнение и оформление практической работы).
Раздел 5. История развития жизни на земле.
Тема 5.1. Возникновение и развитие жизни на Земле
Задание 18. Гипотезы происхождения жизни. Краткая история развития органического мира. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции.-1 ч.
Цель: познакомить студентов с различными взглядами на проблему возникновения и развития жизни на Земле.
Задание 18.1 Подготовить доклад «Развитие жизни на Земле (по эрам):Архей, протерозой, палеозой, мезозой».
Методические указания по выполнению заданий:
При подготовке доклада, воспользуйтесь рекомендациями по выполнению самостоятельной работы (п.4.2. Подготовка доклада).
При выступлении с докладом, постарайтесь изложить самое главное, логично переходя от изложения проблемы цели, задач к результатам. Используйте для этого презентацию, куда поместите необходимые графики, диаграммы, рисунки, фотографии. Каждый слайд презентации должен дополнять, иллюстрировать ваш доклад, а не дублировать его. Использовать только те термины, смысл которых вам хорошо ясен. Время выступления 7-10 минут.
В работе должен присутствовать литературный обзор, т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении происходят исследования других авторов. В обзоре вы должны показать, что знакомы с областью исследований по нескольким источникам (не менее 3 источников). Используя цитаты, делайте ссылки в тексте. Написание литературного обзора поможет вам более свободно овладеть материалом, обоснованно отвечать на вопросы во время доклада
Раздел 5. История развития жизни на земле.
Тема 5.1. Происхождение человека
Задание 19. Современные гипотезы о происхождении человека. Доказательства родства человека с млекопитающими животными. Эволюция человека. Единство происхождения человеческих рас.-1 ч.
Цель: познакомить с различными гипотезами происхождения человека, с основными стадиями антропосоциогенеза; сформировать представление о расах.
Задание 19.1 Подготовить доклад «Происхождение человека»
Методические указания по выполнению заданий:
При подготовке доклада, воспользуйтесь рекомендациями по выполнению самостоятельной работы (п.4.2. Подготовка доклада).
При выступлении с докладом, постарайтесь изложить самое главное, логично переходя от изложения проблемы цели, задач к результатам. Используйте для этого презентацию, куда поместите необходимые графики, диаграммы, рисунки, фотографии. Каждый слайд презентации должен дополнять, иллюстрировать ваш доклад, а не дублировать его. Использовать только те термины, смысл которых вам хорошо ясен. Время выступления 7-10 минут.
В работе должен присутствовать литературный обзор, т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении происходят исследования других авторов. В обзоре вы должны показать, что знакомы с областью исследований по нескольким источникам (не менее 3 источников). Используя цитаты, делайте ссылки в тексте. Написание литературного обзора поможет вам более свободно овладеть материалом, обоснованно отвечать на вопросы во время доклада
Список литературы: Сивоглазов В.И. Биология: общая биология. Базовый ур.: учеб. для 10-11 кл. / В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Захарова Е.Т. -5-е изд., - М.: Дрофа, 2009. - §4.1 , стр.238-246
Общая биология: учебник для 10 – 11 кл. общ. уч. / под ред. Д. К. Беляева,Г. Дымшиц – 6 –е изд. - М: Просвещение, 2014. §59-63, стр.222-240
