- •Тема 5. Основы пожарной безопасности
- •Содержание
- •Литература:
- •Вопрос 1. Основы пожарной безопасности.
- •Виды пожаров
- •Вопрос 2. Средства тушения пожаров и их применение.
- •Пожарные щиты первичных средств пожаротушения
- •Огнетушители Классификация огнетушителей
- •Газовые огнетушители
- •1 Маховичок; 2 вентиль; 3 баллон; 4 раструб; 5 сифонная трубка; 6 кронштейн
- •1 Баллон; 2 поворотный раструб; 3 запорная головка; 4 сифонная трубка; 5 хомут; 6 крюк; 7 упор; 8 ручка; 9 чека
- •1 Баллон; 2 запорный вентиль; 3 шланг; 4 раструб; 5 тележка
- •1 Рычаг; 2 пружина; 3 прокладка; 4 седло клапана; 5 гайка; 6 хвостовик; 7 манжета; 8 шток клапана; 9 ось рычага; 10 пломба Порошковые огнетушители
- •1 Пистолет; 2 рычаг; 3 рукав; 4 пломба; 5 сифонная труба; 6 баллончик; 7 игла; 8 корпус; 9 чека
- •1 Баллон; 2 запорное устройство; 3 индикатор давления; 4 зарядник; 5 шланг с соплом; 6 транспортная тележка.
- •1 Емкость; 2 запорное устройство; 3 индикатор давления; 4 зарядник; 5 шланг с соплом.
- •Тактико-технические характеристики огнетушителей
- •Огнетушители воздушно-пенные
- •Вопрос 3. Действия при пожаре. Общие положения
- •Общие требования пожарной безопасности
- •В зданиях детских учреждений запрещается:
- •Противопожарное водоснабжение.
- •Первичные средства пожаротушения
- •Требования пожарной безопасности для помещений различного назначения
- •Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий
- •Порядок действий в случае возникновения пожара
- •Примерный план эвакуации детей (учащихся и воспитанников) на случай пожара
- •Нормы первичных средств пожаротушения
- •Программа и порядок проведения противопожарного инструктажа с работниками детских учреждений
- •Программа обучения учащихся и воспитанников правилам пожарной безопасности
- •Тема 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях
- •Тема 2. Огонь - друг и враг человека
- •Тема 3. Причины возникновения пожаров
- •Тема 4. Противопожарный режим в детском учреждении
- •Тема 5. Берегите жилище от пожаров
- •Тема 6. Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности
- •Тема 7. Системы автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации
- •Тема 8. Что нужно делать при пожаре
Общие требования пожарной безопасности
Содержание территории, зданий и помещений.
Все детские учреждения перед началом учебного года (первой смены для детских учреждений сезонного типа) должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются представители Государственного пожарного надзора.
Территория детского учреждения должна постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.
Дороги, проезды и подъезды к зданиям и пожарным водоисточникам, а также доступы к пожарному инвентарю и оборудованию должны быть всегда свободными.
Разведение костров, сжигание мусора и устройство открытых кухонных очагов на территории не допускается.
В многоэтажных зданиях детских учреждений группы (классы) детей младших возрастов следует размещать не выше второго этажа.
Вместимость помещений должна соответствовать установленным нормам.
Расстановка мебели и оборудования в классах, кабинетах, мастерских, спальнях, столовых и других помещениях не должна препятствовать эвакуации людей и подходу к средствам пожаротушения.
В коридорах, вестибюлях, холлах, на лестничных клетках и дверях эвакуационных выходов должны иметься предписывающие и указательные знаки безопасности.
Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не должны загромождаться какими-либо предметами и оборудованием.
Двери лестничных клеток, коридоров, тамбуров и холлов должны иметь уплотнения в притворах и быть оборудованы устройствами для самозакрывания, которые должны постоянно находиться в исправном состоянии. В период пребывания людей в зданиях двери эвакуационных выходов допускается запирать только изнутри с помощью легко открывающихся (без ключей) запоров (задвижек, крючков и т.д.).
В помещениях, связанных с пребыванием детей, ковры, паласы, ковровые дорожки и т.п. должны быть жестко прикреплены к полу.
Здания детских учреждений должны быть оборудованы средствами оповещения людей о пожаре. Для оповещения людей о пожаре могут быть использованы внутренняя телефонная и радиотрансляционная сети, специально смонтированные сети вещания, звонки и другие звуковые сигналы.
В чердачных помещениях не разрешается производить сушку белья, устраивать склады (за исключением хранения оконных рам), архивы, голубятни, мастерские и т.д., применять для утепления перекрытий торф, стружку, опилки и другие горючие материалы, крепить к дымоходам радио и телевизионные антенны.
Двери (люки) чердачных и технических помещений (насосных, вентиляционных камер, бойлерных, складов, кладовых, электрощитов и т.д.) должны быть постоянно закрыты на замок. Ключи от замков следует хранить в определенном месте, доступном для получения их в любое время суток. На дверях (люках) чердачных и технических помещений должны быть надписи, определяющие назначение помещений и место хранения ключей.
Наружные пожарные лестницы, лестницы-стремянки и ограждения на крышах зданий должны содержаться в исправном состоянии. Допускается нижнюю часть наружных вертикальных пожарных лестниц закрывать легко снимаемыми щитами на высоту не более 2,5 м от уровня земли.
Слуховые окна чердачных помещений должны быть остеклены и находиться в закрытом состоянии.
В зданиях детских учреждений проживание обслуживающего персонала и других лиц не допускается.
Размещение аккумуляторных, хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, баллонов с горючими газами и кислородом, целлулоида и других легковоспламеняющихся материалов в зданиях, связанных с пребыванием детей, а также в подвальных и цокольных помещениях не допускается.
Приямки окон подвальных и цокольных помещений должны содержаться в чистоте. Не допускается устанавливать на приямках и окнах несъемные металлические решетки, загромождать приямки и закладывать кирпичом оконные проемы.
