1. Аппликация «Совенок».

Дети по показу воспитателя вырезают детали: круг – туловище, два полукруга – крылья, маленький треугольник – клюв, два маленьких круга – глаза, два треугольника – перьевые «уши», два треугольника – лапы; выкладывают детали на картоне: туловище, в верхней части туловища – глаза, клюв, сверху туловища – уши, внизу туловища лапки, по бокам два крыла. Детали поочередно наклеиваются на основу.

2. Физические упражнения.

Воробушки

О чем поют воробышки	Шагают на месте.
В последний день зимы?	Руки в стороны – на пояс.
– Мы выжили!	Хлопают в ладоши.
– Мы дожили!	Прыжки на месте.
– Мы живы! Живы мы!	Шагают на месте.

Воробышек

Согнуть левую ногу в колене, взяв рукой за голень. Прыжки на одной ноге. То же, но на другой ноге. Сделать 15–20 прыжков на каждой ноге.

Птичья зарядка

Ноги на ширине стопы, руки опущены. Ходьба на месте.

Жили у бабуси Вытянули шеи –

Веселые гуси. У кого длиннее?

(Повернули головы вправо и влево.)

Ноги на ширине стопы, руки на поясе. Наклоны туловища влево, вправо.

Голуби летели, Веточка качается –

На веточку сели. Неплохо получается.

Ноги вместе, руки на поясе. Ходьба с высоким подниманием коленей.

– Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Аист отвечает:

– Топай правою ногой,

Топай левою ногой,

Снова – правою ногой,

Снова – левою ногой,

После – правою ногой,

После левою ногой.

Вот тогда придешь домой.

На счет 1–2 – поднять руки через стороны вверх, на счет 3–4 – руки вниз. Сделать 6–8 раз.

3. Подвижные игры.

Воробышки и автомобиль

Границы площадки очерчиваются или отмечаются флажками. На одном конце площадки размещаются на стульях или скамейках «воробышки». На другом конце обозначается место для «автомобиля» – «гараж».

«Воробышки вылетают из гнезда», – говорит воспитатель. Дети спрыгивают со скамеек (высота 10–15 см), начинают бегать, прыгать на двух ногах.

По сигналу появляется «автомобиль» – воспитатель. Воробышки улетают в «гнезда» (при этом каждый занимает свое место – гнездо). «Автомобиль» возвращается в «гараж». Игра продолжается.

Хромой журавль

Дети делятся на две команды. На площадке на расстоянии 3–5 м отмечаются две параллельные линии длиной 5–6 м. Каждая команда становится за своей чертой. Все игроки поднимают одну ногу назад, согнув ее в колене и обхватив рукой (правую ногу нужно обхватить правой рукой, левую – левой). По сигналу обе команды скачут друг другу навстречу, стараясь свободной рукой и туловищем толкнуть противника, чтобы он встал на обе ноги. Игрок, коснувшийся пола второй ногой, выбывает из игры. Если устали, разрешается сменить ногу, но нельзя стоять на двух ногах. Проигравшей считается команда, у которой окажется большее количество сбитых игроков.

Гуси-лебеди

Выбираются волк и хозяин, остальные – гуси-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живет волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять. Гуси уходят от дома подальше. Через некоторое время хозяин зовет гусей. Идет перекличка между хозяином и гусями:

– Гуси-гуси!

– Га-га-га.

– Есть хотите?

– Да, да, да.

– Гуси-лебеди! Домой!

– Серый волк под горой!

– Что он там делает?

– Рябчиков щиплет.

– Ну бегите же домой!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры. Игра кончается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.