4 Студенттің өздік жұмысы соөж тапсырмалары және оны орындауға әдістемелік нұсқаулар

№

Тақырыбы

Мақсаты мен мазмұны

Әдебиеттер тізімі

балл

Орындалу мерзімі

Бақылау түрі

1

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің пайда болуы және даму тарихы. Қазақ тілін оқыту әдістемесі тарихы пәні, мақсаттары мен міндеттері.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі тарихы пәні, мақсаттары мен міндеттері, пән ретінде қалыптасуы және даму жолдары туралы мағлұмат алу

1, 11, 19, 34, 35, 37, 38

3

1-апта

Кесте толтыру

2

Қазақ тілін оқыту жүйесінің қайнар көздері мен негізгі бастаулары. Миссионерлік бағыттағы ағарту жүйесі. Ислам дінін уағыздаушы ауыл молдалары ашқан мектептер. Қазақ зиялылары ашқан зайырлы мектептер

Қазақ тілін оқыту жүйесінің қайнар көздері мен негізгі бастаулары

11, 13, 14, 32, 34, 35, 40

3

2-апта

Конспект

3

Ы. Алтынсарин еңбектерінің қазақ тілін оқытудағы рөлі. Ы.Алтынсариннің әдістемелік ой – пікірлері.

Ы.Алтынсариннің әдістемелік ой – пікірлерімен танысу

2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40

3

3-апта

Ы.Алтынсариннің әдістемелік еңбектеріне шолу жасау, талдау жүргізу

4

Қазақ тілін оқытудың ғылыми жолдарының саралануы. Ахмет Байтұрсынұлының әдістемелік іс-тәжірибесі .

А.Байтұрсынұлының оқулықтары мен әдістемелік еңбектерінің маңызы

А.Байтұрсынұлының оқулықтары мен әдістемелік еңбектерінің маңызын түсіну

2-9, 11-23

3

4-апта

А.Байтұрсынұлының «Тіл құрал» еңбегін оқып, конспектілеу 

5

Жұмабаев Мағжан – педагог, әдіскер ғалым.

Мағжан Жұмабаевтың әдістемелік еңбектері

Мағжан Жұмабаевтың әдістемелік еңбектері туралы мағлұмат алу, еңбектерін талдау

2-9, 11, 14, 15, 21, 28

3

5-апта

«Педагогика» еңбегіне талдау жүргізу

6

Жүсіпбек Аймауытовтың қазақ тілін оқыту әдістемесіне қосқан үлесі . Жүсіпбек Аймауытовтың әдістемелік ой-пікірлері.

Жүсіпбек Аймауытовтың әдістемелік еңбектері туралы мағлұмат алу

2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38

3

6-апта

Әдістемелік еңбектерге талдау жүргізу, «Тәрбиеге жеткеші» еңбегін талдау

7

Сейіл Жиенбаевтың ғылыми-әдістемелік еңбектерінің мазмұндық сипаты.

Сейіл Жиенбаев ұсынған қазақ тілін оқыту әдістері 

Шамғали Сарыбаевтың қазақ тілін оқыту әдістемесіне енгізген үлесі.  Шамғали Сарыбаев- әдіскер

Сейіл Жиенбаевтың ғылыми-әдістемелік еңбектерінің мазмұндық сипаты.

Шамғали Сарыбаевтың қазақ тілін оқыту әдістемесіне енгізген үлесі

2-9, 28-40

3

7-апта

Сейіл Жиенбаевтың ғылыми-теориялық еңбектеріне талдау жүргізу

8

Ғали Бегалиевтің әдістемелік тәжірибесі  Ғали Бегалиевтің ғылыми-теориялық еңбектеріне талдау 

Иманбек Ұйықбаевтың әдістемелік іс-тәжірибесі.

Иманбек Ұйықбаев қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін қалаушылардың бірі

Ғали Бегалиев пен И.Ұйықбаевтің әдістемелік тәжірибесімен танысу

2-9, 11, 16,, 17, 31, 32

3

8-апта

Ғали Бегалиев пен И.Ұйықбаевтің еңбектеріне талдау жүргізу, конспект жазу

9

Хасен Арғынов - әдіскер ғалым. Хасен Арғыновтың ұсынған әдіс-тәсілдерінің мазмұндық сипаты

Қажым Аманғалиұлы Басымов - мәдениет қайраткері, қажырлы педагог, профессор

Қ.Басымов еңбектерінің маңызы

Хасен Арғыновтың ұсынған әдіс-тәсілдерінің мазмұндық сипаты, Қ.Басымов еңбектерімен тансыу

2-9, 11, 18-21, 33, 38

3

9-апта

Х.Арғынов зертеулеріне талдау жасау

10

Қазақ тілін оқыту әдістемесі дамуындағы М.Балақаев, І.Кеңесбаев, Р.Әміров, Ы.Маманов еңбектерінің алатын орны

М.Балақаев, І.Кеңесбаев, Р.Әміров, Ы.Маманов еңбектерімен танысу

2-9, 14-25, 31, 33

3

10-апта

Конспект

11

Әлімжанов Дәулет - қазақ тілінің оқыту әдістемесінің дамуына үлкен үлес қосқан ғалым.

Айтбай Айғабылұлы - қазақ тілі әдістемесінің дамуын өз үлесін қосқан ғалым

Әлімжанов Дәулет,

Айтбай Айғабылұлы еңбектерімен танысып, талдау жүргізу

2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38

3

11-апта

Кесте толтыру

12

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің өркендеу кезеңдері. Жаңа бағыт, жаңа ізденістер (1969 - 1990). Оқулықтар, бағдарламалар, ғылыми еңбектер.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің өркендеу кезеңдерін анықтау Оқулықтар, бағдарламалар, ғылыми еңбектермен танысу

11-15, 17, 19, 21-31

3

12-апта

Жаңа буын оқулықтарына талдау жүргізу

13

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі жайы ХІХ ғасырдағы қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі кезеңдегі оқыту технологияларынан айырмашылығы.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі жайына талдау жүргізу ХІХ ғасырдағы қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі кезеңдегі оқыту технологияларынан айырмашылығын анықтау

2-9, 11, 34-36

3

13-апта

Конспект

14

Қазақ тілін оқытудың жаңа технологияларының негіздері. Оқытудың жаңа технологиялары туралы түсініктер.

Оқытудың жаңа технологиялары туралы түсінік қалыптастыру

10, 11-14, 23-30, 33, 34, 35

3

14-апта

Қазіргі кезеңдегі оқыту технологияларының тарихына шолу жасау

15

Қазақ тілін оқытудың жаңа технологияларының топтастырылуы. Қазақ тілін саралап оқыту технологиясы. Қазақ тілін қарқынды оқыту технолгиясы. Дамыта оқыту технологиясы. Ұжымдық оқыту технологиясы т.б. әдістемесінің тарихы

Жаңа технологиялармен жұмыс жүргізудің әдіс-тәсілдерімен танысу

11, 31-39

3

15-апта

Реферат