- •Английский язык
- •Введение
- •Introducing yourself
- •3. Star signs
- •What’s your flat like?
- •Body parts / appearance
- •Clothing / fashion
- •Shopping / getting served
- •Daily routine
- •42. Ответьте на вопросы:
- •43. Используя опорные слова, расскажите о вашем рабочем дне:
- •47. Соотнесите выделенные слова и их определения:
- •British food: stereotypes and true facts
- •Going out for a meal
- •58. Составьте диалог «в кафе», используя опорные слова и фразы выше:
- •Health and illness
- •Healthy lifestyle and sports
- •Telephone
- •66. Translate the following phrases and make up your own dialogue:
- •Hobbies
- •68. Скажите, какие из следующих хобби больше подходят мужчинам, а какие – женщинам:
- •Asking for and giving directions
- •Travelling
- •Hometown
- •Great britain
- •The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •The united states of america
- •The commonwealth of australia
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»
Английский язык
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
САРАНСК
ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
2015
УДК
Составители: В. Б. Холопов, Н. Н. Колесникова
Английский язык: метод. разработки /
сост. / В. Б. Холопов, Н. Н. Колесникова. – Саранск:
Изд-во Мордов. ун-та, 2015. – 56 с.
Методические разработки предназначены для студентов I курса учреждений среднего профессионального образования. Позволяют обобщить материал, пройденный в средней школе, и систематизировать лексику, относящуюся к ситуациям повседневного общения.
© Холопов В. Б., Колесникова Н. Н., 2015
© Оформление. Издательство
Мордовского университета, 2015
Введение
Основу методических разработок составляет содержание, согласованное с требованиями Федерального государственного стандарта среднего общего образования базового уровня.
Обобщающе-развивающий подход к построению данного курса позволяет, с одной стороны, обобщать материал предыдущих лет, а с другой – расширить лексический запас и развить навыки и умения у обучающихся на новом, более высоком уровне. Данные методические разработки нацелены на обобщение полученных в школе знаний и развитие коммуникативных навыков в ситуациях повседневного общения. Особое внимание уделено тематической систематизации лексических единиц по основным темам повседневного общения. Основная цель методических разработок состоит в обеспечении студентов необходимым материалом для выполнения самостоятельной работы, в формировании устойчивых навыков и умений, позволяющих самостоятельно решать разнообразные задания, преодолевая наиболее трудные моменты в отдельных видах самостоятельной работы.
Методические разработки позволят студентам усвоить знания и освоить умения, требуемые программой:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на повседневные темы;
- совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
- переводить (со словарем) аутентичные тексты на иностранном языке.
Содержание методических учитывает, что обучение английскому языку происходит в ситуации отсутствия языковой среды, поэтому предпочтение отдается тем материалам, которые создают естественную речевую ситуацию общения и несут познавательную нагрузку.
Пособие состоит из тематических уроков, каждый из которых содержит словарь современной лексики по данной теме, аутентичные тексты, разнообразные лексические упражнения.
