Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Albom_I_god.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
147.32 Mб
Скачать

Занятие 21: Звук Нь. Буква н

1.Произнеси длительно звук Нь перед зеркалом, расскажи о нем. Где находится кончик языка, когда мы произносим звук Нь? (кончик языка опускается за нижние зубки, рот приоткрыт). Воздух выходит изо рта? (нет, теплый воздух выходит через нос). Звук Нь – гласный или согласный? Почему? (согласный, потому что при произнесении звука Нь воздух не может свободно выйти изо рта, есть преграда - язычок). На что похож звук Нь? (звук Нь похож на то, как плачет маленькая девочка). Звук Нь – мягкий, будем обозначать его зеленым цветом.

Закрась значок звука Нь зеленым цветом:

2.«Сигнальщики»: подними левую руку вверх, когда услышишь звук Нь:

нь, а, у, мь, нь, и; амь, ань, оть, ня, ду, ка, ни, ми; мишка, нитка, удочка, Никита, иней, шкаф.

3.Обведи зеленым цветом только те картинки, в названии которых есть звук Нь. Найди место звука Нь в этих словах, отметь на схеме. С какого звука начинается слово НОЖ?

4.Домик звука Нь – буква Н.

-Обведи и раскрась только те шарики, на которых написана буква Н. Соедини их ниточками с Незнайкой.

5.Прочитай слоги по таблице:

6.Соедини рисунки с подходящими подписями:

Занятие 22: Звуки м – н. Буквы м – н

1.Значки каких звуков нарисованы ниже? (звука М и звука Н) М и Н – это что? (звуки) Какие? (согласные) Раскрась значки твердых согласных звуков синим цветом:

Сравни артикуляцию звуков М – Н (см. занятия «звук М», «звук Н»), обрати внимание на положение губ при произнесении этих звуков:

губы

сжаты

рот приоткрыт

кончик языка

лежит внизу

поднимается за верхние зубки

2.Вспомни по 3 слова со звуками М и Н.

3.Эхо: назови первый звук в словах:

Ната мох нос мак мост насос магазин

народ малыш молоко мышь ножницы

4.Художник нарисовал предметы, а ты попробуй четко, выде­ляя начало слова, их назвать (МММаска, НННож и пр.). Слышишь первый звук? А теперь каждую картинку со­едини с нужным знаком:

5.Соедини значки звуков с подходящей буквой:

6.Лото: назови картинки. Картинки со звуком М закрой буквой М, со звуком Н – буквой Н:

7.Прочитай, сливая буквы в слогах:

Занятие 23: Звук п. Буква п

1.Отгадай загадку:

Железные избушки Держатся друг за дружку, Одна с трубой Тянет всех за собой (паровоз).

С какого звука начинается слово «паровоз»? (со звука П)

2

.Произнеси вместе со взрослым звук П перед зеркалом и ты увидишь, что губы не хотят пускать воздух, а он все равно прорывается между ними, и губы сердятся, тихо «пыхтят», шлепают друг о дружку. Воздух свободно выходит изо рта? (нет, губки создают преграду воздуху). Если воздух не может свободно выйти изо рта, значит звук П – согласный. На что похож звук П? (на то, как пыхтит паровозик ППП). Запомни: звук П – твердый, обозначать его будем синим цветом. Закрась значок звука П синим цветом.

3.«Палочки»: нарисуй одну палочку, когда услышишь звук П:

п – м – п – п – н – н – па – мо – пу – пы – мы

пушка – аист – мука – павлин – пушка – рыба

4.Назови, что нарисовано. Какой звук слышится в начале этих слов? Отметь на схемах место звука П в словах «полка», «пальма», «пушка», «пони» (ответы проговариваются вслух: в слове «полка/пальма/пушка/пони звук П стоит в начале слова, самым первым»).

5. Домик звука П – буква П. Послушай о ней стихотворение:

Букву П я так пишу:

Сверху вниз веду черту,

Рядом с ней еще одну,

Сверху их соединю.

-Обведи в кружок все буквы П

6.Прочитай слоги.

7.Прочитай слова, соедини их с подходящей картинкой:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]