- •Лабораторна робота №1 Тема: Дії з об’єктами в операційній системі Windows.
- •Короткі теоретичні відомості.
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2
- •Короткі теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4
- •Короткі теоретичні відомості
- •Лабораторна робота № 5
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 6
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Уведіть текст:
- •Студенти бувають різні
- •Студенти бувають різні
Лабораторна робота № 6
Тема: Текстовий процесор. Форматування текстових документів.
Мета: Ознайомити студентів з можливостями текстового редактора, його функціями. Навчитися виготовляти газетну сторінку в текстовому редакторі Word.
Короткі теоретичні відомості
Для газетного стилю властиве введення тексту в колонки. Щоб задати на сторінці колонки, треба виконати команди Разметка страницы/Колонки. Є простіший спосіб створення колонок: можна ввести текст звичайним способом, а пізніше перетворити його (без заголовка статті) на колонки. Для цього команди Разметка страницы/Колонки застосовують до відокремленого фрагменту тексту
У діалогому вікні Колонки можна задати тип і кількість колонок, ширину і відступи між ними, наявність розділювача – вертикальної лінії між колонками.
Окремі абзаци можна взяти в рамки або замалювати кольором.
Першу літеру абзацу(або слово) можна перетворити командою Вставка/Буквица у велику, яка буде охоплювати два – три рядки. Така буква в поліграфії називається буквицею. Щоб виконати зазначену команду, курсор треба розташувати у межах абзацу.
Для налаштування розмірів колонок, відступів, абзаців корисним інструментом є лінійка.
Хід роботи
Уведіть текст:
Студенти бувають різні
Студент – це людина, яка отримує знання, як правило, в будь-якому вищому навчальному закладі з перспективою подальшого отримання диплома та роботи за спеціальністю. Всім відомо, що студенти бувають різні. «Студент – ботанік» - це невгамовне прагнення пізнати все і всіляко продемонструвати всі свої накопичені за навчальну життя (і не тільки) знання. Студент, що сподівається на авось, тобто «незнайка», не любить вчитися і всіляко уникає даного процессу.
«Студент – туди-сюди», вважає, що всі важливо в міру, а перенапруга шкідливо для здоров’я і тому немає прагнення до знань. «Сумлінний студент» вчиться на одні п’ятірки з тією метою, щоб багато знати про свою майбутню професію і продовжувати отримувати стипендію.
Сформатуйте його у вигляді статті для газети, використовуючи дві колонки.
Заголовок виконайте великими літерами курсивом і відцентруйте на ширину всіх колонок.
Вирівняйте кожну колонку По ширине.
Створіть буквицю у першому абзаці.
Перший абзац виконайте на кольоровому тлі, другий – шрифт Полужирный, подчеркнутый, третій – у прямокутній рамочці.
У першу колонку, після першого абзацу, вставте картинку.
Продемонструйте викладачу заповнену сторінку, підписану вашим прізвищем, і збережіть документ під назвою «Газета» в папці зі своїм призвищем на диску D.
Зразок
Студенти бувають різні
Студент – це людина, яка отримує знання, як правило, в будь-якому вищому навчальному закладі з перспективою подальшого отримання диплома та роботи за спеціальністю.
«Студент – ботанік» - це невгамовне прагнення пізнати все і
всіляко продемонструвати всі свої накопичені за навчальну життя (і не тільки) знання. Студент, що сподівається на авось, тобто «незнайка», не любить вчитися і всіляко уникає даного процессу.
«Студент – туди-сюди», вважає, що все важливо в міру, а перенапруга шкідливо для здоров’я і тому немає прагнення до знань.
«Сумлінний студент» вчиться на одні п’ятірки з тією метою, щоб багато знати про свою майбутню професію і продовжувати отримувати свою «кровну» стипендію.
Іванов М.Д.
Контрольні запитання
Відповіді на контрольні запитання: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
