- •Оқыту бағдарламасы
- •Курстың мақсаты және міндеті
- •Курс бойынша талаптар
- •1.3. Курстың қысқаша мазмұны
- •1.4. Оқыту факторы
- •1.5 Білімді бақылауға арналған сұрақтар тізімі
- •1 Жұмыс бағдарламасы
- •1.2 Электр тізбектер теориясын оқытудың басты міндеттері
- •1.3 Пәннің мазмұны
- •1.4 Оқыту факторы
- •2. Сабақтың түрі бойынша пәннің оқыту сағаттарының
- •2.3 Тәжірибелік жұмыстардың тақырыптары
- •2.4 Зертханалық жұмыстардың тақырыптары
- •2.6 Оқытушының басқаруымен студенттердің өздік жұмысы
- •3.Білімді бағалау кестесі
- •3.1. Ісб 1 бойынша білімді бағалау кестесі (Баллмен)
- •3.2 Ісб 2 бойынша білімді бағалау кестесі (Баллмен)
- •3.3 Ісб 3 бойынша білімді бағалау кестесі (Баллмен)
- •Пайдаланылатын әдебиеттер
- •Негізгі әдебиеттер тізімі
- •4.2. Қосымша әдебиеттер тізімі
- •Электр сымдары теориясы пәні бойынша дәрістер
- •Электрлік тізбектердің түрлері. Тізбектердің сызықты емес элементтерінің негізгі қасиеттері Сызықты тізбектер. Жинақы параметрлі тізбектер.
- •Жинақы параметрлі тізбектер
- •Ток күші тұрақты электрлік тізбектер теориясының негізгі теңдеулері
- •Ом және Кирхгоф заңдары.Тармақталмаған және тармақталған тізбектер. Тізбек бөлігіндегі кернеу. Құрамында эқк-і жоқ тізбек бөлігі үшін Ом заңы. Құрамында эқк-і бар тізбек бөлігі үшін Ом заңы.
- •Тармақталған электр жүйесі үші Тармақталған электр жүйесі үшін Кирхгофтың заңдары
- •3.2.6. Электрлік тізбектердегі энергия балансы
- •Қабаттау принципі және қабаттау әдісі. Құрамында эқк-і бар тізбектің бірнеше параллель салаларын бір ғана эквиваленттік сұлбамен алмастыру. Екі түйін әдісі.
- •Айнымалы ток тізбектері теориясының негізгі теңдеулері Синусоидалық функцияларды вектор және комплекстік сан түрінде кескіндеу. Комплекстік әдіс және векторлық диаграмма
- •Символикалық әдіс. Комплекстік кедергі және комплекстік өткізгіштік. Синусоидалық ток тізбегі үшін Ом заңы. Векторлық диаграммны пайдаланып, синусоидалық ток тізбектеріне есеп жасау.
- •Коэффициенттері тұрақты, сызықты дифференциалды теңдеуді шешу әдісі арқылы өтпелі процесстерді есептеу. Ток күштері мен кернеулердің еркін және мәжбірлеуші құраушылары.
- •Сызықты тізбектердегі өтпелі процесстерді талдау. Индуктивтілік катушкасының резистор арқылы. Rc тізбегін тұрақты кернеуге қосу rc тізбекті синусоидалық кернеуге қосу
- •5.3.1. Индуктивтік ораманың резистор арқылы разрядталуы
- •5.3.2. Индуктивтік ораманы тұрақты кернеуге қосу
- •5.3.3. Rl тізбегін синусоидалы кернеуге қосу
- •5.3.4. Конденсатордың резистор арқылы разрядталуы
- •5.3.5. Rc тізбегін тұрақты кернеуге қосу
- •5.3.6. Rc тізбекті синусоидалық кернеуге қосу
- •Зертханалық жұмыс жасау әдістемесі Electronics Workbench V сұлба-техникалық модельдеу жүйесінде жұмыс жасау әдістемесі
1 Жұмыс бағдарламасы
1.1 Пәнді оқыту мақсаты
Пәнді оқытудың мақсаты болып студенттерге әлемнің физикалық көрінісі мен ғылыми дүниетанымы туралы түсінікті қалыптастыру болып табылады. Студенттерде классикалық және қазіргі заманғы физика теорияларын, физикалық әдістерді кәсіби шығармашылықтың негізгі жүйесі ретінде және физикадағы орнықты заңдар туралы білімді және оны пайдаланыду қалыптастыру.
2. Пәннің негізгі міндеті физиканың негізгі түсініктерін менгеру болып табылады.
Оқыту барысында студент білуі керек:
физиканың негізгі заңдылықтары мен түсініктерін;
физикалық есептерді шығару барысында нақты әдістер мен формулаларды пайдалану;
физикалық әдістерді пайдалану үшін есептің қойылу тәсілдері туралы түсінік;
3. Алдын ала міндетті курстар (Пререквизиттер): «Физика 1» курсын оқу үшін келесі пәндер бойынша білімі болуы қажетті: Алгебра (квадрат функциялар, теңдеулер және теңдеудер жүйесі, арифметикалық және геометриялық прогрессиялар, рационал көрсеткішті дәреже, тригонометриялық теңдеулер;) Геометрия (планиметрия, стереометрия, координаттар және векторлардың қолданылуы, тригонометрияның қолданылуы), Мектептің физика курсы.
«Физика» пәні жоғарғы техникалық оқу орындарында жоғарғы математика, теориялық механика, жалпы химия және т.б. пәндермен қатар бакалаврлар дайындау бағдарламаларының жалпы теориялық негізін құрайды және кез келген техникалық бағыттар бойынша жоғарғы инженерлік – техникалық оқу орнын бітіруші мамандардың келешек қызметтерінің негізгі (базалық) міндетін атқарады.
1.2 Электр тізбектер теориясын оқытудың басты міндеттері
- студенттердің көзқарасын, қазіргі заман физикасының көмегімен әлем бейнесінің сипатын көрсете білу қабілеттілігін және ғылыми көзқарасын қалыптастыру.
- студенттерге физиканың іргелі заңдарын классикалық теорияларын, қазіргі заман физикасы туралы білімін және оларды іс жүзінде қолдануды икемділіктерін қалыптастыру, сонымен қатар кәсіби мамандығының негізгі жүйесі ретінде физикалық зерттеулердің әдістемелерін игеретін деңгейде білім беру.
Жоғарғы техникалық оқу орындарындағы электр тізбектері теориясы курсының міндеттері:
классикалық және қазіргі физиканың теорияларын, заңдарын олардың ішкі өзара байланыстарын, бір тұтастығын т.б. көріністерінің негізгі мән мағынасымен таныстыру, сондай – ақ болашақ инженерлер үшін физикалық ұғымдар мен құбылыстарды және олардың заңдарын игеріп, белгілі жағдайда тиімді пайдалана білудің қаншалықты маңызды екендігіне көз жеткізу.
студенттерді, кәсіби мәселелерді шешудің негізі болып табылатын физика пәнінің әр түрлі салаларына қатысты мәселелерді (теориялық және эксперименталдық оқу мәселесі) шешуге дағдыландыру.
студенттерді эксперименталдық немесе теориялық зерттеу әдістері арқылы алынған нәтижелердің дұрыстығының дәрежесін анықтауға дағдыландыру.
студенттердің физикалық құбылыстардың моделін компьютер арқылы жасау, табиғи құбылыстарды өз бетімен танып білу, творчестволық ойлау жүйесін дамытуға жол ашу.
студенттерді қазіргі өлшеу аспаптарымен таныстыру, эксперименталдық зерттеулерді жүргізу, нәтижелерді өңдеу дағдысы мен іскерлігін жетілдіру, болашақ мамандығына байланысты қолданбалы мәселелердің нақты физикалық мағынасын танып білуге үйрету.
(кемінде бір семестр).