- •Оқу семестрі: 5, 6 Курсы: ііі Емтихан: vі семестр
- •1. Жалпы мәліметтер:
- •1.1. Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •2. Бағдарлама
- •2.2. Пәннің мақсаты:
- •2.3. Оқыту міндеттері:
- •2.4. Оқытудың соңғы нәтижелері. Оқу курсы бағдарламасындағы оқытудың соңғы нәтижелеріның жалпы көлемі:
- •2.5. Пәннің пререквизиттері және постреквизиттері:
- •2.6. Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7. Tәжірибелік сабақтардың, студенттердің өзіндік жұмыстарының, oқытушымен бірге студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары
- •2.7.1. Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары (академиялық сағаттың ұзақтығы – 50 минут)
- •2.7.2. Студенттердің өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар (сөж)
- •2.7.3. Оқытушымен бірге студенттердің өзіндік жұмысы
- •2.8. Суммативті бағалау әдісінің дизайны. Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі
- •2.9. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •2.10. Оқыту және үйрету әдістері.
- •2.11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері.
2.7.2. Студенттердің өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар (сөж)
№ |
Тақырып |
Өткізу түрі |
Бағалау түрі |
Сағат саны |
Күзгі семестр. |
||||
1 |
Жүректің өткізуші жүйесінің морфофункциялық ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
3 |
2 |
Жүрек құрылысының жасқа байланысты ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
3 |
Артериялар және веналар қабырғасы құрылысының жасқа байланысты ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
2 |
4 |
Нәресте (тірі немесе өлі туған) өкпесінің гистологиялық құрылысы. Өкпенің постнаталды кезеңде дамуы. өкпенің қартаю кезінде жасқа байланысты өзгерістері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
4 |
5 |
Терінің жасқа және орналасу жеріне байланысты ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
6 |
Аномалды бүйректің гистофизиологиялық сипаттамасы |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
3 |
7 |
Жыныс жүйесі. Эмбриондық даму көзі және барысы. Жыныстық дифференияланудың факторлары. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
8 |
Балалардың асқорыту жүйесінің бездерінің гистоструктурасының ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу.
|
ОR
|
3 |
9 |
Өт қабының және өт шығаратын жолдардың гистофункциялық сипаттамасы. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
10 |
Постэмбриондық иммуноцитопоэз |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
6 |
11 |
Диффуздық эндокриндік жүйе. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу. |
ОR
|
6 |
12 |
Балалардың нерв жүйесінің морфофункциялық сипаттамасы. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
13 |
Тірек- қимыл жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктері. |
Қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау). |
МСQ
|
3 |
|
Барлығы: |
|
|
45 |
Ескерту: Тақырыптар бойынша дәріс материалдары, әдістемелік нұсқаулар, сумматитвті бағалау бойынша барлық бағалау парақтарының үлгісі электронды кабинетте әр топқа оқытушымен тіркеледі.
