Лабораторная работа №7 «Изучение системы питания газобаллонных автомобилей»
Цель работы: изучить устройство работу и особенности систем питания газобаллонных автомобилей.
Оборудование: плакаты, стенд, приборы и детали, справочная литература.
Порядок выполнения работы.
1. С помощью литературы и плакатов изучить общее устройство системы питания.
2. Изучить разборку-сборку газового редуктора.
3. Изучить работу двухступенчатого газового редуктора.
4. Изучить работу и конструкцию приборов системы.
Выполнить отчёт
1.
Напишите название позиций установки
для сжатого газа. рис. 7.1.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10-.
11.-
12.-
13.-
2. Напишите название позиций установки для сжиженного газа. рис. 7.2.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
Объясните работу (на разных режимах) и устройство газового редуктора показанного на рисунке 7.3.
1.- 9.-
2.- 10.-
3.- 11.-
4.- 12.-
5.- 13.-
6.- 14.-
7.- 15.-
8.- 16.-
Работа (при неработающем ДВС, при работающем ДВС):
Лабораторная работа №8 «Изучение устройства и работы приборов системы питания дизельного двигателя»
Цель работы: изучить устройство и работу системы питания дизельного двигателя.
Оборудование: плакаты, стенд «система питания дизельного двигателя», приборы и детали, справочная литература.
Порядок выполнения работы:
1. С помощью литературы и плакатов изучить общее устройство системы питания.
2. Изучить разборку – сборку топливоподкачивающего насоса, топливных фильтров, воздушного фильтра.
3. Изучить устройство и работу ТНВД.
4. Изучить работу и конструкцию других приборов системы.
Выполнить отчёт.
1. Напишите название позиций показанных на рисунке 8.1, 8.2, 8.4, 8.5
1
.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
Рис. 8.1
2.Напишите работу системы:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
Рис.8.2
3.Объясните схему очистки воздуха двигателя трактора К-702
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
Работа:
Рис.8.3
Рис 8.4:
1
.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
Рис 8.5:
1.-
2.-
3.-
4.- Рис. 8.4. Рис. 8.5.
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
4. Укажите позиции рис. 8.6. Объясните работу.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
А-
Б-
Работа:
Рис. 8.6.
5. Укажите позиции рис. 8.7; 8.8. Объясните работу.
Рис. 8.7.
1.- 28.-
5.- 31.-
7.- 32.-
8.- 34.-
11.- 35.-
20.- 36.-
21.- 39.-
22.- 42.-
24.- 44.-
26.- 45.-
27.- 47.-
Работа:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
Работа:
Рис. 8.8.