Раздел 3. Грамматические нормы.

Род несклоняемых имен существительных

Определяется по их значению:

К мужскому роду относятся:

1. слова, называющие лиц мужского пола (маэстро, рантье, атташе)

2. слова, называющие животных (шимпанзе, пони, коала, кенгуру)

Исключение: ЦЕ-ЦЕ (муха).

3. отдельные слова под влиянием этимологии, значения, аналогии: кофе (прежняя форма кофий), хинди (язык), сирокко (ветер) и другие

К женскому роду относятся:

1. слова, называющие лиц женского пола (пани, мисс, леди)

2. отдельные слова под влиянием этимологии, родового понятия, аналогии: салями (колбаса), кольраби (капуста), авеню (улица)

К среднему роду относятся:

1. Наименования неодушевленных предметов (интервью, клеше, пальто, амплуа)

ЗАДАНИЯ

Задание 4.Определите род существительных:

авокадо ___, азу ___, алиготе___, алоэ___, атташе___, Баку___, банджо___, бикини___, боа___, боржоми___, бра___, виски___, галифе___, Гоби___, декольте___, евро___, жюри___, инженю___, инкогнито___, какаду___, каноэ___, кашне___, кашпо___, кенгуру___, киви___, клише___, коала___, колибри___, кольраби___, Конго___, контральто___, ландо___, лассо___, Лимпопо___, лото___, манго___, манто___, мачо___, меню___, Миссисипи___, мулине___, пальто___, панно___, пенальти___, пепси___, пончо___, равиоли___, рагу___, рандеву___, рантье___, сабо___, саке___, сари___, сафари___, сирокко___, сомбреро___, Сочи___, суахили___, такси___, Токио___, толь___, тюль___, харчо___, хинди___, хиппи___, цунами___, шимпанзе___.

Задание 5. Образуйте форму множественного числа родительного падежа.

ампер – ___________апельсин – ____________ армяне –_________________

баклажаны – ___________башкиры –_____________ ботинки – ____________

буряты – ____________валенки – ________________вафли – ______________

гектары – ______________граммы – _____________граны – ________________

грузины – ______________гусары – ___________________ дно – ____________

дупла – _________кадеты – ____________________караты – _______________

килограммы – ______________ кишки – _____________колени – ___________

копья – ________________кофейня – ____________ кочерги – _____________

носки – ___________оглобли – _______________ осетины – _______________

плечи – ______________погоны –_________ помидоры – _________­­________

рейтузы – _____________ рельсы – ____________ румыны – _______________

саперы – ________________ свадьба – _____________ свечи – _____________

ставни – __________татары – ________________ турки – _________________

туркмены – __________ туфли –___________ уланы – ____________________

цапли – ________________чулки – _____________

Склонение числительных

2, 3, 4

Род.п. четырех

Дат.п. четырем

Тв.п. четырьмя

П.п. о четырех

От 5 до 20,30 склоняются как сущ. 3 склонения на Ь (например, ночь)

40, 90, 100 – имеют только две формы: в именительном сорок, девяносто, сто; в остальных сорока, девяноста, ста;

от 50 до 80 склоняются обе части

Им.п. пятьдесят

Род.п. пятидесяти

Дат.п. пятидесяти

Тв.п. пятьюдесятью

П.п. о пятидесяти

200-400 склоняются обе части

И.п. двести

Р.п. двухсот

Д.п. двумстам

Т.п. двумястами

П.п. о двухстах

500-900 склоняются обе части

И.п. пятьсот

Р.п. пятисот

Д.п. пятистам

Т.п. пятьюстами

П.п. о пятистах

1000 склоняется как сущ. 1 склонения (в Тв.п. – тысячью)

Задание 6. Замените цифры словами.

1. Общая длина кремлёвских стен с башнями равна (2235)_______________ _________ _____ _________ _________________________________ метрам.

2. Кремль занимает площадь около (28) _______________________________ ___________________ гектаров. 3. Земля имеет возраст от (4500000000)_____

_____________________________________________ до (5000000000)_______

______________________________________________ лет. 4. За одну минуту в России добывается более (265)______________________________________

_______________________________________________________ тонн нефти. 5. Труппа театра состоит из (250) _____________________________ артистов балета и (100) _________________ солистов оперы, (250) _________________

__________________ артистов оркестра и прославленного хора в 170 человек. 6. Я поступила в школу в 2004 году.