- •Практикум по экономике: Макроэкономика
- •Тема 1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов
- •9.3. Определите валовой продукт (y) по следующим показателям:
- •9.4. Используя приведенные ниже данные, рассчитайте y (двумя способами: по расходам и по доходам) и основные макроэкономические показатели; определите, чему равны индивидуальные налоги.
- •9.5. Используя приведенные ниже данные, рассчитайте основные макроэкономические показатели и определите стоимость личных потребительских расходов.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие. Классический и кейнсианский подход к проблеме устойчивости равновесия
- •10.11. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: безработица
- •Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: инфляция
- •2. Заполните таблицу:
- •3. По приведенным ниже данным рассчитайте недостающие показатели:
- •6. Данные об объемах продаж и ценах картофеля на двух рынках деревни Гадюкино представлены в таблице. Определите индивидуальный индекс цены картофеля.
- •Тема 5. Денежный рынок
- •Тема 6. Фискальная и кредитно-денежная политика
- •Тема 7. Циклические колебания и экономический рост
- •Тема 8. Международные экономические отношения
- •Тема 9. Особенности переходной экономики россии
- •Примеры решения задач
- •Тема 1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов задача 1
- •Задача 2 Проанализируйте предложенную таблицу (гипотетические данные):
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие. Классический и кейнсианский подход к проблеме устойчивости равновесия задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 3 и 4. Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3 Используя данные таблицы, рассчитайте индекс потребительских цен для 2010 года (базисный год 2000).
- •Задача 4
- •Тема 5. Денежный рынок задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 6. Фискальная и кредитно-денежная политика задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 7. Циклические колебания и экономический рост задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 8. Международные экономические отношения задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Варианты задач рубежного контроля вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вопросы для подготовки к зачёту по макроэкономике
- •Список использованной литературы
Вариант 14
1. Фабрика «Хлопушка» закупила хлопок на сумму 80 тыс. дол.. Была изготовлена пряжа стоимостью 120 тыс. дол. и продана ткацкой фабрике. Здесь была изготовлена х/б ткань и продана ателье на сумму 170 тыс. дол. Определите ВНП, добавленную стоимость; сумму доходов в обществе; объем расходов. Поясните взаимосвязь двух методов измерения национального продукта.
2. Количество занятых равно 27 млн. чел., численность безработных составляет 3 млн. чел.. Из них 0,6 млн. чел. уволились по собственному желанию в связи с переездом в другую местность; 0,4 млн. чел. получают новое образование; 0,8 млн. чел. уволены в связи с технической реконструкцией; сокращение спроса в течение некоторого времени привело к увольнению 1,2 млн. чел. Определите естественный и фактический уровень безработицы. Если ВНП составил 800 млн. дол., то по закону А..Оукена, определите какой объем был бы произведен в условиях полной занятости.
3. Как возникает инфляция спроса? Рассмотрите графически. Примените для объяснения инфляции спроса монетаристское уравнение обмена MV = Р Q. Как эффект храповика при снижении совокупного спроса ведет к стагфляции?
4. На основе графика определите равновесный уровень производства и составьте функцию сбережений и функцию потребления. Объясните смысл метода «изъятия - инъекции» и «совокупные расходы - объем производства»; их взаимосвязь, если C= 80+0.75Y.
Предполагая, что полная занятость достигается при Q = 600 долл., какой объем инвестиционных расходов должен запланировать бизнес для достижения уровня полной занятости. Какие факторы влияют на инвестиции? Почему кейнсианская теория утверждает, что равенство S = I не является устойчивым?
5. Что подразумевается под парадоксом бережливости? Используя функцию сбережений, объясните, в чем состоит этот парадокс? Дайте графическое изображение с учетом MPS.
6. Государство запланировало увеличить расходы на закупку товаров на 40 тыс. дол, а налоги оставить без изменения. С какой целью проводится такая политика? Как она отразится на состоянии бюджета. Каковы способы финансирования этих расходов? Как изменяется уровень национального производства и занятости, учитывая условие задачи 4.
7. Текущие депозиты коммерческого банка составляют 200 долл. Норма резерва R= 20%. Центральный банк продал коммерческому банку облигации на сумму 500 долл.
Определите: а) избыточные резервы; б) денежный мультипликатор Мб; в) на сколько максимально может измениться денежное предложение; г) какую политику центральный банк проводит в этом случае (политику дорогих или дешевых денег); д) как это отразится на уровне ЧНП.
8. Предположим, что МРС = 0,8, а изменение чистых запланированных инвестиций составляет 10 млн. долл. Как изменится равновесный уровень ЧНП, если первоначальное равновесие составило 400 млн. долл. Постройте график и рассмотрите равновесие по методу «совокупные расходы - объем производства» и «изъятия-инъекции».
9. В чем суть теории экономики предложения и каковы её рекомендации для политики стабилизации.
10. Спрос на деньги для сделок составляет 400 млрд. долл. Предложение денег равно 510 млрд. долл. Заполните таблицу.
Ставка процента |
Объем спроса на деньги (млрд. дол.) |
|
Со стороны активов |
Общий спрос |
|
14 13 12 11 10 9 8 |
30 50 70 90 110 130 150 |
|
Определите:
а) равновесную ставку процента по таблице и графически;
б) как изменится ставка процента, если предложение денег увеличится до 530 млрд. долл.;
в) как Центральный банк может изменить денежное предложение, не прибегая к эмиссии?