6 вариантов

- методик исследования

101. К методам сбора информации относятся:

+вопросники, беседа, наблюдение

+ опросники ,анкетирование, тестирование

-тренинг, общение

- социограмма, матрица

- математический анализ

-факторный, контент анализ

102.Способности субъективной регуляции поведения называется:

+планом

+намерением

- структура

-теория

- способ

- ценности

103. В ходе психологической консультации план ее ведения:

+ корректируется

+изменяются

- утверждается

-составляется

-обсуждается

-выполняется без изменения

104.Первая фаза психоконсультации называется:

+ расслабление

+ релаксация

-введение

-диагностика

- моделирование

-вступление

105. Что является основой формирования способностей и мотивации?

+ Научение

+ формирование индивидуального опыта

- Стереотип

-Тренировка

- Опыт

-Генотип

106. Происхождение цели, смысла действия является показателем :

+ мотивации

+ побуждении

-способности

-динамики

- обучаемости

-активности

107.Научно обоснованное предположение результатов обследования называется:

+ гипотеза

+предположение

-задача

-результат

-предмет

- цель

108. Определение индивидуальных особенностей развития психики – это:

+психодиагностика

+ диагностика психики

-гектограмма

- характеристика

- депревация

-реногностика

109. Влияние природных факторов на психику изучает:

+ Психология труда

+экзистенциальная психология

- Медицинская психология

-Патопсихология

- специальная психология

-Возрастная психология

110. Специальное графическое изображение распределения нескольких дискретных величин называется:

+гистограмма

+ диаграмма

- парабола

-гипербола

-график

-пиктограмма

111. Кто является автором книги «Психология труда»?

Климов

Климов Е.А.

Козлов

Харламов

Храмова

Рогов

112. Кто является автором учебника «Психология управления?»:

+Лебедев

Лебедев В.И.

Рогов

Козлов

Харламов

Климов

113. Идея исследования умственных способностей принадлежит:

+ Кеттел

+Кеттел Р.Б.

- Парлоф

- Датт

-Мюнстберг

- Гурвич

114.В основе организации психологической службы лежит создание:

+модели службы

+форма службы

- задача организации

-цель деятельности

-все ответа верны

-кодекса деятельности

115. Требования к оценке графических презентации составлены:

+Хоменстаускас

+ Хоменстаускас Г.Т.

- Мюнстерберг

-Храмова

-Фрейд

-Бинэ

116. Склонность личности к длительной работоспособности изучает:

+инженерная психология

+ психология ЧЕЛОВЕК И МАШИНА

-психология профессии

-медицинская психология

-патопсихология

-практическая психология

117. Кто предложил метод психометрического изучения личности?

+Деллингер

+Деллингер С.

- Спенсер

-Торндайк

- Парпер

-Дьюи

118.Пути сохранения трудоспособности человека изучает:

+психология труда

+ психология человека и труда

- психология профессии

-гигиена труда

- переподготовка

- инженерная психология

119.Результаты психологического обследования личности заполняется в:

+протокол обследования

+ протокол

-специальные документы

-журнал успеваемости

-произвольная форма

-журнал регистраций

120. Психологическая служба в системе торговли называется:

+ маркетинг

+ исследовательской

- менеджмент

- стратификация

-диагностика

- дизайн

121. Сведения об оказываемых услугах доводятся до потребителей:

+ рекламной службы

+с помощью рекламы

-службой охраны

-гигиена труда

-страт показателями

- учебными заведениями

122. Успешность консультации зависит от:

+ потребности клиента

+ необходимость клиента

- времени проведения

- результатов диагностики

- нет верного ответа

- ориентации на общество

123. Когда используются нетрадиционные вопросы?

+ анализ эмоционального состояния

+ оценка эмоционального фона

- перестройка клиента

- введения в работу

- объяснении хода тренинга

- психодиагностика

124. Использование каких вопросов характерно для анализа эмоционального состояния?

+ Нетрадиционных

+ нестандартных

+ Косвенных

- Прямых

- Бессмысленных

- Традиционных

125. К методам сбора информации относятся:

+анкета, беседа, наблюдение

+опросник,тестирование,интервью

- гистограмма, таблица

- математическая обработка

- построение графиков

- социограмма, матрица

126. Длительное наблюдение за одной и той же группой людей:

+ лонгитюдный анализ

+ долговременный анализ

- факторный анализ

-семантический радикал

- семантический дифференциал

- контент анализ

127 Психологическй анализ содержания текстов – это:

+ контент анализ

+ анализ содержания текстов

- социометрия

- гистограмма

- пиктограмма

- семантический радикал

128. Уход от управления группой приводит к:

+ либерализму

+ к свободомыслию

- авторитаризму

- демократизму

- соглашательству

- анархии

129. Чтобы иметь влияние на других у психологов должны быть:

+ вера в себя

+ уверенность

- опыт

- общительность

- приспособляемость

- компетенция

130. Определение причин противоречии в развитии называется:

+ диагностика

+ распознование

- психо консультация

- тенденция

- аттестация

- рекогностика

131. С помощью каких положений Халл построил свою теорию?

+ Постулатов

+ Аксиом

- Положении

- Гоментад

- Механизмов

- Концепции

132. Углубленная психодиагностика проводится:

+ индивидуально

+ лично

- анонимно

- адрессно

- фронтально

- в группе

133. По итогом обследования передового опыта составляются:

+ рекомендации

+ советы

- правила

- выборка

- методы

- отношения

134. Изучение передового опыта проводится для:

+ внедрения в практику

+ получения опыта

- определения путей развития

- социализации

- профориентации

- определения конкурентов

135. Новые достижения в области психологических наук доводит до массы:

+ психолог

+ практический психолог

- педагог

- инженер

- медицинский работник

- агитатор

136. Где были созданы центры психологического обследования?

+ Германия

+ ФРГ

- Франция

- Австрия

- США

- Англия

137. Лабораторное психодиагностическое обследование дает возможность составить:

+ психологический портрет

+ показать глубину внутреннего мира и переживаний человека

-схему изучения

- анализ уровня развития

- подсознание

- диагностическую норму

138.- Централизация планирования относится к … методам управления.

+ Экономическим

+ экономическим

- Авторитетным

- Хозрасчетным

- Либеральным

- Организационным

139. В основе организации управленческой службы лежит создание:

+ модели деятельности

+ образец деятельности

- формирование работы

- определение работы

- анализ работы

- расширение работы

140. Научно – методическое обеспечение производственным процессом – это задача:

+ руководства

+ управления

- техперсонала

- Принцип

- Кодекс

- исполнителей

141. Инструменты и механизмы, участвующие в осуществлении действия, является показателем:

+ способности

+ возможности

- цели

- задач

- вывод

- действия

142. Умение самостоятельно и независимо от ситуации решать задачи является показателем:

+ способностей

+ умений

- обучаемости

- качеств

- стратегии

- научение

143. Согласованность «реального Я» и «идеального Я» называется:

+ удовлетворенность

+ довольство

- интеллектуальность

- феномология

- ценность

- самоактуализация

144. Подбор и изучение литературы по теме с их критической оценкой называется … исследование:

+ Обзорное

+ панорамное

- Эмпирическое

- Методическое

- Экспериментальное

- Теоретическое

145. Исследование, при котором создается искусственная ситуация называется …

+ эксперимент

+ проверка

- обзорное

- практическое

- прикладное

- методическое

146. Статический метод выявления разброса изучаемого качества от средней величены называется:

+ дисперсионный анализ

+ анализ изменчивости

- факторный анализ

- гистограмма

- психоанализ

- контент анализ

147. Совокупность психологических качеств экспериментаторы называют:

+личностью

+индивидом

- индивидуалом

- сознанием

- показателем

- человеком

148. Как называется метод длительного систематического изучения одних и тех же испытуемых?

+ Лонгитюдный

+ длительный

- Выборочный

- Дисперсионный

- Контент

- Генетический

149. Динамика, скорость, интенсивность действия является показателем:

+ темперамента

+ характера

- экстраверсии

- мотивации

- способностей

-) подвижности

150. Что является основой формирования способностей и мотивации?

+ Научение

+ приобретение индивидуального опыта

- Стереотип

- Тренировка

- Опыт

- Генотип