Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Типологія меблів курс лекцій Олійник.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
11.54 Mб
Скачать

Ергономічні основи проектування меблів

Зручність користування меблями значною мірою визначається тим, наскільки при проектуванні враховані індивідуальні особливості будови людського тіла, його розміри, функціональні зв'язки в системі «людина - меблі - середовище». Ці зв'язки багатоманітні і виявляються в організації необхідного людині простору, в зручному розміщенні і зберіганні предметів, користуванні різними виробами в процесі праці і відпочинку, забезпеченні оптимального положення тіла людини, мінімальної шкідливої дії і т.ін.

Основою для визначення розмірів виробів і організації інтер'єру, встановлення зв'язків типу «людина - виріб - середовище» служать положення і вимоги ергономіки.

Ергономіка (від грець. ergon - робота і nomas - закон) - наукова дисципліна, яка вивчає функціональні можливості людини в трудових процесах, виявляє закономірності створення оптимальних умов для високопродуктивної праці і забезпечення необхідних людині зручностей.

Методи ергономічного опрацювання виробів меблів є обов'язковими у всіх розвинутих країнах. Це дозволяє забезпечити високий рівень комфортабельності виробів, оптимальність їх конструкції і раціональну витрату матеріалів при виробництві.

На підставі ергономічних рішень досягається зменшення маси виробів при одночасному підвищенні їх комфортності. Особливо велику увагу надається ергономічним вимогам при проектуванні меблів для сидіння. Тут передбачають автоматичну зміну кута нахилу сидіння і спинки із зміною пози залежно від маси сидячого, регулювання висоти сидіння, систему м'яких багатоваріантних сидінь.

Структура ергономічних вимог. Ергономічні вимоги до проектованих об'єктів є комплексом взаємозв'язаних антропометричних, фізіологічних, психофізіологічних, психологічних, соціально-психологічних і гігієнічних вимог, направлених на забезпечення оптимальних умов праці і відпочинку людини і збереження її здоров'я. Ергономіка як наукова дисципліна базується на даних різних технічних наук, інженерної психології, соціології, фізіології, психології, антропометрії, гігієна праці і ін.

Антропометричні вимоги обумовлюють відповідність структури, форми, розмірів виробу і його елементів структурі, формі, розмірам і масі людського тіла, відповідність характеру форм виробу анатомічній пластиці людського тіла. Антропометричні характеристики людини служать основою при нормуванні функціональних розмірів всього наочно-просторового середовища.

Фізіологічні вимоги покликані забезпечити відповідність виробів меблів фізіологічним властивостям людини, його силовим, швидкісним. біомеханічним і енергетичним можливостям.

Психофізіологічні вимоги обумовлюють відповідність меблів зоровим, слуховим і іншим можливостям людини, умовам візуального комфорту і орієнтування в наочному середовищі.

Психологічні вимоги зумовлюють відповідність меблів психологічним особливостям людини, таким як пам'ять, сприйняття, характер, темперамент, емоції, настрій, здібності та інтереси і т.ін.

Соціально-психологічні вимоги припускають відповідність меблів і середовища перебування людини її характеру і ступеня групової взаємодії, а також встановлюють ступінь опосередкування міжособових відносин змістом спільної діяльності по управлінню об'єктом.

Гігієнічні вимоги обумовлюють відповідність меблів особливостям організму людини і включають наступні показники: чистоту і гігієнічність матеріалів, що допускають вологе прибирання виробів; термостійкість матеріалів (від -40 до +80°С); їх антитоксичність; антистатичність; теплопровідність матеріалів, з якими стикається людина (не більше 0,46 Вт/(мтрад.)): кольоростікість; відсутність шуму, скрипу і клацань при відкритті і закритті дверей, ящиків і т.п. Гігієнічні вимоги припускають також оптимальні значення параметрів фізичного середовища - мікроклімату приміщень, освітленості. шуму, вентиляції і т.ін.

А нтропометричні вимоги до виробів меблів.

Людина служить основою при нормуванні функціо-налльних розмірів всього наочно-просторового се-редовища, у тому числі і мебл

Рис. 1.12

Основні антропометричні

дані дітей дошкільного віку.

Таблиця 1.1

Загальні антропометричні дані дітей дошкільного віку (3-7 років)

Позначення

Найменування

Розміри залежно від віку, мм

З роки

4 роки

5 років

6 років

7 років

1

Зріст

950

1020

1060

1120

1200

2

Висота плеча

720

790

820

860

940

3

Ширина плечей

220

230

240

250

260


4

Довжина руки

400

430

450

480

520

5

Довжина кисті

105

115

120

125

135

6

Довжина ноги

460

505

530

560

620

7

Розмір стопи

155

170

180

-

-

8

Зріст сидячи

560

590

620

-

620

9

Довжина плеча

-

-

185

200

215

10

Довжина передпліччя

-

-

150

160

170

11

Довжина гомілки

-

-

230

240

270

12

Довжина стегна

-

-

260

280

310

13

Пальцева крапка

330

370

390

-

-

14

Висота до очей

640

740

950

1030

1100

15

Висота до ліктя

380

460

600

700

740

16

Висота до столу

400

420

460

510

550

17

Висота піднятої руки

900

1000

1210

1300

1450

18

Розкинуті руки

650

770

970

1100

1200

19

Висота до поручнів

380

420

470

550

580

Таблиця 1.2