3 Трудоемкость на подготовку и проведение государственного экзамена.

Трудоемкость на подготовку и проведение государственного экзамена по направления подготовки 030900 «Юриспруденция» регламентируется федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Объем времени на проведение государственного экзамена согласно учебному плану направления подготовки 030900 «Юриспруденция» для всех форм обучения определяется графиком учебного плана и составляет 3 зачетные единицы.

4. Требования к уровню подготовки студента

Допуск студента к ГИА объявляется приказом по институту за семь рабочих дней.

К государственным итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав ГИА, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», разработанной Институтом в соответствии с требованиями ФГОС. Обучающийся, не прошедший государственное аттестационное испытание виде государственного экзамена по дисциплинам «Гражданское право», «Гражданский процесс», к прохождению последующих государственных аттестационных испытаний не допускается.

Студент, допущенный к государственному экзамену, должен в процессе государственного аттестационного испытания усовершенствовать следующие компетенции:

Таблица 1 – Структура компетенций, сформированных в результате сдачи государственного экзамена:

Код компетенции	Наименование компетенции	характеристика компетенции
ОК-1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	Знать: -мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; - основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права Уметь: -оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; Владеть: -навыками оценки своих поступков и поступков окружающих; - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
ОК-3	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	знать: - предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи; - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; - роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности; уметь: - анализировать социально-значимые проблемы и процессы, решения социальных и профессиональных задач; - находить эффективные организационно-управленческие решения; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих;
ОК-4	способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ;	знать: - лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности; уметь: - читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности; - оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы; - правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; владеть: - необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке; - юридической терминологией;
ОК-5	обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;	знать: - принципы и методы организации и управления малыми коллективами; - основные этические понятия и категории; - возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; - сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее преодоления; уметь: - находить эффективные организационно-управленческие решения; владеть: - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; - навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета;
ПК-6	способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;	знать особенности конституционного строя, - особенности правового положения граждан, - особенности форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России; - основные положения отраслевых юридических и специальных наук, - сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права; уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; -давать квалифицированные юридические заключения и консультации; -правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; владеть юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; - навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; - навыками разрешения правовых проблем и коллизий; - навыками реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;
ПК-15	способен толковать различные правовые акты;	знать основные положения отраслевых юридических и специальных наук, -сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права; уметь -оперировать юридическими понятиями и категориями; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; - давать квалифицированные юридические заключения и консультации; владеть - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; -навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; -навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

5. Процедура приема государственного экзамена устанавливается программой. Экзаменационные билеты утверждаются на заседании кафедры , подписываются заведующим кафедрой, утверждаются Ректором и заверяются установленной печатью Института.

Порядок проведения государственного экзамена:

Для проведения государственного экзамена создается государственная экзаменационная комиссия (далее – ГЭК), которую возглавляет председатель. Председатель ГЭК организует и контролирует деятельность ГЭК, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Основными функциями ГЭК являются:

• определение соответствия подготовки выпускника требованиям образовательного стандарта;

• принятие решения о присвоении квалификации по результатам ГИА и выдаче выпускнику документа об образовании и о квалификации, образца, устанавливаемого Министерством образования и науки Российской Федерации;

• разработка на основании результатов работы ГЭК рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки обучающихся.

Функциональные обязанности председателя комиссии:

• организует, руководит и контролирует деятельность ГЭК;

• обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам;

• составляет отчет о работе ГЭК;

• составляет отчет председателя ГЭК;

• согласовывает перечень вопросов и заданий к ГИА;

• при равном числе голосов на заседании ГЭК заключение председателя является решающим;

• определяет режим и порядок работы ГЭК;

• отслеживает объективность оценки уровня подготовки студентов;

• имеет право удалить студента с аттестации за нарушение экзаменационной дисциплины;

• имеет право задавать дополнительные вопросы;

• объявляет результаты аттестации.

Функциональные обязанности члена ГЭК:

• имеет право задавать дополнительные вопросы студентам;

• поддерживает порядок и рабочую обстановку в аудитории;

• рекомендует председателю удалить студента с аттестации за нарушение экзаменационной дисциплины;

• принимает участие в обсуждении определения уровня подготовки студента по дисциплине;

• участвует в составлении отчета по работе ГЭК.

Функциональные обязанности секретаря ГЭК при проведении государственного экзамена:

• знакомит студентов, допущенных к ГИА, с составом ГЭК;

• протоколирует прохождение заседания ГЭК;

• оформляет книги протоколов заседаний ГЭК;

• вносит результаты государственных аттестационных испытаний в зачетные книжки;

• подписывает зачетные книжки, протоколы заседания ГЭК у председателя и членов комиссии;

• подготавливает учебную аудиторию к заседанию ГЭК.

Дата и время проведения государственного экзамена устанавливается Институтом по согласованию с председателями ГЭК (оформляется локальным актом Института и доводится до всех членов комиссий и выпускников не позднее, чем за 30 дней до первого государственного аттестационного испытания).

Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации по каждой дисциплине, выходящей на ГИА.

Программа к государственному экзамену выдается выпускающими кафедрами студентам всех форм обучения за полгода до начала ГИА и (или) размещается на сайте Института.

За организацию ГИА выпускника несет ответственность заведующий выпускающей кафедрой.

Государственный экзамен проводится в смешанной форме, студенты получают экзаменационные билеты, содержащие 2 (два) теоретических вопроса и 2 практических задания, составленныхе в соответствии с утвержденной программой экзамена, причем ответы на вопросы даются устно, а практическое задание выполняется письменно.

В устной форме студенты получают экзаменационные билеты, содержащие 2 вопроса в соответствии с утвержденной программой проведения государственного экзамена включает:

государственный экзамен по теории государства и права включают в себя:

- 1 вопрос по гражданскому праву;

- 1 вопрос по гражданскому процессу;

В письменной форме студенты получают практическое задание, которое должно выполняться письменно.

Порядок сдачи государственного экзамена включает в себя 2 (два) этапа:

- подготовка и ответ на устные вопросы экзаменационного билета;

- решение практического задания и предоставление результатов государственной экзаменационной комиссии.

При подготовке к устному ответу студент может пользоваться программой государственного экзамена. Использование нормативных правовых актов, справочной, научной, учебной и других видов литературы при подготовке к устному ответу не допускается.

При выполнении практического задания студент вправе пользоваться текстами необходимых нормативных правовых актов, предоставление которых обеспечивается Институтом.

При подготовке к ответу студенты делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем ГЭК специальных подготовленных бланках. На подготовку к устному ответу первому студенту предоставляется до 60 минут, остальные студенты отвечают в порядке очередности.

При сдаче государственного экзамена студенту по завершении ответа члены ГЭК могут задавать дополнительные вопросы и давать дополнительные задания в рамках экзаменационного билета. На ответ .студента по билету, включая дополнительные вопросы и задания членов комиссии, отводится не более 20 минут.

Сдача государственного экзамена проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии с участием не менее 2/3 состава комиссии при обязательном присутствии председателя или его заместителя.

Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (в случае отсутствия председателя – его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственной экзаменационной комиссии.

Протоколы заседаний государственной комиссии подписываются председателем соответствующей государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя – его заместителем), секретарем и всеми членами государственной экзаменационной комиссии и хранятся в архиве Института.